একজন মনোবিজ্ঞানীর পেশাগত এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী

সুচিপত্র:

ভিডিও: একজন মনোবিজ্ঞানীর পেশাগত এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী

ভিডিও: একজন মনোবিজ্ঞানীর পেশাগত এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী
ভিডিও: একজন আদর্শ শিক্ষকের গুণাবলি গুলি কী কী হওয়া প্রয়োজন ? Quality of Teachers 2024, এপ্রিল
একজন মনোবিজ্ঞানীর পেশাগত এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী
একজন মনোবিজ্ঞানীর পেশাগত এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী
Anonim

মনস্তাত্ত্বিক পরিষেবা কর্মীদের ক্রিয়াকলাপে পদ্ধতিগত সুপারিশ অনুসারে, মনোবিজ্ঞানীর প্রধান কাজগুলি হ'ল:

1) মনস্তাত্ত্বিক প্রতিরোধ (মনস্তাত্ত্বিক সংস্কৃতির বিকাশকে উত্সাহিত করা, নিজেকে জানার ইচ্ছা এবং যোগাযোগের কঠিন পরিস্থিতি সমাধান করতে সক্ষম হওয়া)

2) মনস্তাত্ত্বিক ডায়াগনস্টিকস (পৃথক মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য সনাক্তকরণ, ব্যক্তিত্বের সম্পর্ক এবং গোষ্ঠী মিথস্ক্রিয়ার সুনির্দিষ্ট)

3) মনস্তাত্ত্বিক সংশোধন (একটি মানসিক সমস্যা সমাধানের জন্য তার মজুদ প্রকাশ করার জন্য ক্লায়েন্টের অভ্যন্তরীণ জগতে একজন মনোবিজ্ঞানীর ক্রিয়া);

4) মনস্তাত্ত্বিক বিকাশ (নতুন মনস্তাত্ত্বিক গুণাবলীর গঠন, ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য যা ক্লায়েন্টকে তার নির্বাচিত দিক থেকে বিকাশের অনুমতি দেয়)

5) মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ (একজন ব্যক্তির নিজের এবং গুরুত্বপূর্ণ অন্যদের বোঝার শর্ত তৈরি করা, কী করা উচিত এবং কীভাবে এর সাথে সম্পর্কিত হওয়া উচিত সে সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নেওয়া)।

যে কোন পেশার জন্য প্রয়োজনীয় গুণাবলী সমগ্র পেশাদার জীবন জুড়ে বিশেষ শিক্ষার প্রক্রিয়ায় অর্জিত এবং বিকশিত হয়। পেশাগত জ্ঞান এবং দক্ষতা ছাড়াও, ব্যক্তি থেকে ব্যক্তি ধরনের (E. Klimov) বিশেষত্বগুলি ব্যক্তিগত গুণাবলী এবং সামাজিক দক্ষতা দ্বারা নির্ধারিত হয়।

একজন মনোবিজ্ঞানীর কাজে পেশাগত এবং ব্যক্তিগত প্রায়শই ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। ব্যক্তিগতভাবে ব্যক্তিগতভাবে একজন হওয়া কঠিন, কিন্তু পেশাগত ক্রিয়াকলাপে সম্পূর্ণ ভিন্ন। অতএব, ব্যক্তিগত গুণাবলী একজন মনোবিজ্ঞানীর পেশাদার সাফল্যের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি গঠন করে।

এল স্নাইডার মনস্তাত্ত্বিক-পরামর্শদাতার "I এর প্রতিমায়" থাকা সমস্ত ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যকে "মানবতা" ধারণার সাথে একত্রিত করার প্রস্তাব করেন, যার মধ্যে রয়েছে আধ্যাত্মিকতা, সহানুভূতি, খোলাখুলি, সততা, প্রজ্ঞা, শৃঙ্খলা, স্থিতিশীলতা, ধৈর্য, অন্য ব্যক্তির প্রতি বিশ্বাস।

সিডোরেঙ্কো এবং এন। মনস্তাত্ত্বিক পর্যবেক্ষণ, মনস্তাত্ত্বিক চিন্তাভাবনা, শোনার দক্ষতা, সহানুভূতি, সৃজনশীলতা এবং শান্তি।

একজন মনোবিজ্ঞানীর নৈতিক কোড অনুসারে, একজন মনোবিজ্ঞানীর জন্য নিম্নলিখিত নৈতিক মানগুলি কাম্য: দায়িত্ব, যোগ্যতা, ক্লায়েন্টের স্বার্থ রক্ষা, গোপনীয়তা। যেহেতু একজন মনস্তাত্ত্বিকের কাজের বস্তু একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ জগত, তাই এই নিয়মগুলি মনোবিজ্ঞানীর পেশা আয়ত্ত করার জন্য মৌলিক।

ইউএস ন্যাশনাল ভোকেশনাল গাইডেন্স অ্যাসোসিয়েশন একজন মনোবিজ্ঞানীর নিম্নলিখিত ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য চিহ্নিত করে:

মানুষের প্রতি গভীর আগ্রহ এবং তাদের সাথে সমাজে ধৈর্য প্রদর্শন

অন্য মানুষের মনোভাব এবং আচরণের প্রতি সংবেদনশীলতা

মানসিক স্থিতিশীলতা এবং বস্তুনিষ্ঠতা

অন্যান্য মানুষের মধ্যে আস্থা অনুপ্রাণিত করার ক্ষমতা

অন্যের অধিকারের প্রতি সম্মান।

এই তালিকায় ব্যক্তিগত ইমেজ গঠনের জন্য ব্যক্তিগত দায়বদ্ধতা যুক্ত করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

মনস্তাত্ত্বিক ক্রিয়াকলাপের বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞান, ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞান, মনোবিজ্ঞান শেখানোর মতো বিভিন্ন ক্ষেত্রে সমান গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিগত গুণগুলি খুঁজে পাওয়া কঠিন। তাদের প্রত্যেকে মনোবিজ্ঞানীর ব্যক্তিত্বের জন্য বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা তৈরি করে।

কে। রামুলের মতে, একজন মনস্তাত্ত্বিক সহ প্রত্যেক বিজ্ঞানীর জন্য, নিম্নলিখিত ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি প্রয়োজনীয়:

1) চাকরি এবং তার কাজের জন্য উৎসাহ,

2) অদ্ভুততা - দীর্ঘমেয়াদী এবং কাজের অধ্যবসায়ের ক্ষমতা এবং প্রবণতা,

3) শৃঙ্খলা,

4) সমালোচনা এবং আত্ম সমালোচনা করার ক্ষমতা,

5) নিরপেক্ষতা,

6) মানুষের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হওয়ার ক্ষমতা।

একজন মনোবিজ্ঞানীর গুরুত্বপূর্ণ নৈতিক গুণাবলী নি undসন্দেহে বিবেচনা করা হয় পরোপকার, মানুষের প্রতি শ্রদ্ধা, সংবেদনশীলতা, প্রতিক্রিয়াশীলতা, পরোপকারী, মানবতা, বুদ্ধিমত্তা।

তার ব্যক্তিত্বের যোগাযোগমূলক গুণাবলী মনোবিজ্ঞানীর জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ: অন্যান্য মানুষকে বোঝার ক্ষমতা এবং মানসিকভাবে তাদের সঠিকভাবে প্রভাবিত করে … একজন মনোবিজ্ঞানী অবশ্যই প্রতিপক্ষের চরিত্র এবং মেজাজকে বিবেচনায় নিয়ে মানুষের সাথে কাজ করতে সক্ষম হবেন, কেবল মনস্তাত্ত্বিক জ্ঞানই নয়, মানসিক অন্তর্দৃষ্টিও রয়েছে। একজন মনোবিজ্ঞানীর যোগাযোগমূলক গুণাবলী, যা তার পেশাগত ক্রিয়াকলাপের জন্য গুরুত্বপূর্ণ, তাকে আকর্ষণীয়তা, সামাজিকতা, কৌশল, ভদ্রতা, অন্য ব্যক্তির শোনার এবং বোঝার ক্ষমতা হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে।

সাধারণভাবে, এই গুণগুলির জটিলকে প্রায়শই বলা হয় "যোগাযোগ প্রতিভা"।

যোগাযোগ মৌখিক এবং অ-মৌখিক। আসুন মৌখিক যোগাযোগের উপর একটি ঘনিষ্ঠ নজর দিন।

যোগাযোগের কাঠামোর পরস্পর সম্পর্কিত দিক রয়েছে: যোগাযোগমূলক, ইন্টারেক্টিভ, উপলব্ধিযোগ্য।

যোগাযোগের যোগাযোগমূলক দিক হল তথ্যের আদান -প্রদান। যোগাযোগ প্রক্রিয়ার মাধ্যম হল বিভিন্ন সাইন সিস্টেম: ভাষা (বা মৌখিক যোগাযোগ) এবং অঙ্গভঙ্গি, মুখের অভিব্যক্তি, স্বরবর্ণ (বা অ-মৌখিক যোগাযোগ)।

ইন্টারেক্টিভ দিকটি মিথস্ক্রিয়ার একটি সাধারণ কৌশলের যোগাযোগের বিষয়গুলির দ্বারা সংগঠনের মধ্যে কর্মের বিনিময়ে গঠিত। মানুষের মধ্যে মিথস্ক্রিয়ার বিভিন্ন স্তর রয়েছে (সহযোগিতা থেকে প্রতিযোগিতা পর্যন্ত)। ইন্টারঅ্যাকশন প্রক্রিয়ায় কথোপকথকদের স্থিতি-ভূমিকা অবস্থান নির্ধারণ করা হয় (কারা আধিপত্য বিস্তার করবে এবং কে মানবে)।

অনুধাবনমূলক দিকটি একে অপরের কথোপকথকদের উপলব্ধি এবং বোঝার সাথে জড়িত। উপলব্ধি হল, প্রথমত, কথোপকথকের মনে অন্য ব্যক্তির ভাবমূর্তি গঠনের প্রক্রিয়া। সঙ্গীর মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য এবং তার আচরণের সম্ভাব্য বৈশিষ্ট্যগুলি "পড়া" দ্বারা এটি অর্জন করা হয়। অন্য ব্যক্তির চেতনার প্রধান প্রক্রিয়া হল সনাক্তকরণ (শনাক্তকরণ) এবং প্রতিফলন (অন্যান্য মানুষ কীভাবে যোগাযোগের বিষয়টি উপলব্ধি করে সে সম্পর্কে সচেতনতা)।

পেশাগত ক্রিয়াকলাপে মনোবিজ্ঞানীর জন্য, যোগাযোগের সমস্ত দিক দক্ষতার সাথে ব্যবহার করা প্রয়োজন।

আপনি দেখতে পাচ্ছেন, একজন মনোবিজ্ঞানীর গুণাবলীর জন্য কোন একক "সোনার মান" নেই। এবং তবুও, মনোবিজ্ঞানী দ্বারা নির্ধারিত সমস্ত লক্ষ্য অর্জনের জন্য পূর্বোক্ত ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলিকে একত্রিত করা বাঞ্ছনীয়।

প্রস্তাবিত: