নার্সিসিস্টিক শিক্ষাবিদ

নার্সিসিস্টিক শিক্ষাবিদ
নার্সিসিস্টিক শিক্ষাবিদ
Anonim

নেকড়েকে রাখাল, ত্রাণকর্তা হতে দেবেন না …

গ্রিগর নরেকাটসি

শিক্ষকের সর্বোচ্চ ক্ষমতা এবং ন্যূনতম ক্ষমতা থাকতে হবে।

টমাস সাসজ

শিক্ষাগত কার্যকলাপ একটি narcissistically সংগঠিত ব্যক্তির জন্য একটি সুস্বাদু ঝাল। একজন শিক্ষকের ক্রিয়াকলাপে একটি শিক্ষাগত প্রভাব জড়িত, যা শব্দের বিস্তৃত অর্থে ব্যক্তির সামাজিকীকরণ, তার ব্যক্তিত্ব গঠনের ব্যবস্থাপনার একটি উদ্দেশ্যমূলক প্রক্রিয়া। শিক্ষাগত ক্রিয়াকলাপের পরবর্তী উপাদান হ'ল শেখা, যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর মিথস্ক্রিয়ায় জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা স্থানান্তর করার প্রক্রিয়া। শিক্ষাগত ক্রিয়াকলাপের ভিত্তি গঠনকারী এই উপাদানগুলি সম্পর্কে স্পষ্টভাবে বা খুব স্পষ্টভাবে সচেতন নয়, নার্সিসিস্ট তার খালি অন্ত্র অনুভব করে - উচ্চ বিদ্যালয়ে বা বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভাগে শিক্ষকের টেবিলে একটি স্থান তাকে নিরবচ্ছিন্ন বিদ্যুৎ সরবরাহ দেবে। "শিক্ষক-ছাত্র" সম্পর্কটি প্রাথমিকভাবে সমান নয়, তারা অসম্মত, এবং শুধুমাত্র এই পরিস্থিতি নার্সিসিস্টিক শিক্ষককে সর্বশক্তি এবং মহত্ত্বের অনুভূতি দেয়। অতএব, শিক্ষাগত কাঠামোতে, নার্সিসিস্ট একটি কৌতূহল নয়।

নার্সিসিজম, একটি অনৈতিক ঘটনা হিসাবে, মানুষের সম্পর্কের সব ক্ষেত্রেই ভয়ঙ্কর, এটি এমন পরিস্থিতিতে বিশেষ ঘৃণা সৃষ্টি করে যখন তার অপবিত্র হাতগুলি সবচেয়ে প্রতিরক্ষাহীন - শিশুদের স্পর্শ করে।

এই ধরনের একজন শিক্ষক তার ছাত্রদের শিক্ষার মান সম্পর্কে খুব একটা চিন্তা করেন না, তিনি তাদের নৈতিক বিকাশ নিয়েও একটু চিন্তিত থাকেন, এবং এমনকি, একটি সৎ সন্তানকে লক্ষ্য করে, চাটুকারিতা এবং প্ররোচনায় নষ্ট না হয়ে, তিনি এই সততা নষ্ট করার চেষ্টা করবেন।

এই ধরনের একজন শিক্ষাবিদ আগ্রহী এবং একজন অনুগত শ্রোতা। বিপদ হল যে সবাই এমন শিক্ষককে চিনতে পারে না এবং যে কোনও ক্ষেত্রেই তাৎক্ষণিকভাবে নয়। নার্সিসিস্ট-শিক্ষক এমনকি কিছু সময়ের জন্য সবার প্রিয় হয়ে উঠতে পারে: সহকর্মীদের সাথে আনন্দদায়ক, শিশুদের প্রতি মনোযোগী, পিতামাতার প্রতি সহানুভূতিশীল। তবে কিছু সময়ের পরে, নার্সিসিজম আর এত সুন্দর আকারে উপস্থিত হবে না: সহকর্মীদের সাফল্য হ্রাস পাবে, বাচ্চাদের প্রতি মনোযোগ তাদের নিজের ব্যক্তির প্রতি মনোযোগের অত্যাচার, পিতামাতার প্রতি অংশগ্রহণ - তাদের শিক্ষার নিন্দা এবং বিশ্লেষণ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হবে কৌশল।

শিশুদের প্রতি মনোযোগ ভিন্ন হতে পারে। একজন শিক্ষক যিনি শিশু এবং তার বিকাশকে সর্বাগ্রে রাখেন তিনি দলের সাফল্য, ব্যর্থতা, মেজাজ এবং সম্পর্কের প্রতি মনোযোগী হন। এটি মনোযোগ, যেখানে নার্সিসিস্টিক শিক্ষকের মনোযোগের মাঝে মাঝে কঠিনভাবে উপলব্ধিযোগ্য ছায়া রয়েছে। নার্সিসিস্টিক শিক্ষাবিদ শিশুকে তার চিরকালের ক্ষুধার্ত পেট পাম্প করার জন্য নির্দেশিত মনোযোগ ব্যবহার করে, এই ধরনের মনোযোগ ভঙ্গুর শিশুর আত্মাকে দূষিত করে। পরবর্তীকালে, এই ধরনের মনোযোগের দ্বারা প্রলুব্ধ শিশু, প্রায়শই অযোগ্য, শিক্ষকের কাছ থেকে তার জন্য অপেক্ষা করে এবং তার উপর নির্ভরশীল হয়ে পড়ে। শিশুরা, যাদের বাবা -মা, বিভিন্ন কারণে, তাদের প্রতি সামান্য মনোযোগ দেখায়, বিশেষ করে নার্সিসিস্টিক শিক্ষকের ফাঁদে পড়া সহজ। তারপর শিশুটি এমন একজন শিক্ষকের সাথে এটি খুঁজে পায়। পরবর্তীকালে, নার্সিসিস্টিক শিক্ষক, পিতামাতার সম্পৃক্ততার অভাবের জন্য শিশুকে "হুক" করে, সহজেই তাকে হেরফের করতে পারে, তারপর তাকে ফেলে দিতে পারে, তারপর তাকে ফিরিয়ে আনতে পারে। প্রত্যাখ্যাত হওয়ায়, শিশুটি পরিত্যাগের একটি অপ্রীতিকর অনুভূতি অনুভব করে এবং নার্সিসিস্ট শিক্ষককে খুশি করার জন্য, তার করুণা অর্জনের জন্য প্রতিটি উপায়ে চেষ্টা করে। নার্সিসিজমের সংক্রমণ পুরো ছাত্র শ্রেণী বা গোষ্ঠীকে প্রভাবিত করতে পারে: দলটি "রাজা" এর মনোযোগের জন্য, পক্ষপাতিত্ব এবং ঘনিষ্ঠতার জন্য প্রতিযোগিতা শুরু করে। তার পোষা প্রাণীর প্রতি নার্সিসিস্টিক শিক্ষকের অনুগ্রহ এবং বলির পাঁঠার অসন্তুষ্টি শিশুদের মধ্যে হিংসার পরিবেশ তৈরি করে, যার পরিণতি যতদূর অজানা যেতে পারে।

এই শিশুর অনৈতিকতার প্রথম শিক্ষক - এই ধরনের শিক্ষকের কাছ থেকে অসুবিধা ছাড়াই ভাল গ্রেড পাওয়া খুব সহজ হতে পারে, আপনাকে কেবল তার অদম্য ক্ষুধা খাওয়াতে হবে।কিন্তু সব শিশুরা বাঁধা টোপের জন্য পড়ে না, কেউ, বিপদ অনুভব করে, মুখ ফিরিয়ে নেয়। এই ধরনের একটি শিশু নিজেকে বড় বিপদের সম্মুখীন করে এবং, যদি সে আত্মায় দৃ strong় হয়, সে নার্সিস্টিক শিক্ষকের ঘৃণার একটি প্রকৃত বস্তুতে পরিণত হবে। যদি আপনার সন্তান, যার অন্য কোন সমস্যা নেই, যদি সে খারাপভাবে পড়াশোনা শুরু করে, শিক্ষকের সাথে দ্বন্দ্ব হয়, তাকে দোষারোপ করার জন্য তাড়াহুড়ো করবেন না, সম্ভবত, সবকিছুর জন্য নিজেকে। সেই শিক্ষকের দিকে মনোযোগ দিন যার সাথে আপনার সন্তানের কিছু ভুল হয়েছে। এবং এমনকি যদি অন্য সব শিশু এই শিক্ষকের সাথে পুরোপুরি আনন্দিত হয়, তবে এটি সবসময় শিশুকে দোষারোপ করার কারণ নয়। আপনার বাচ্চা হয়তো নার্সিসিস্টিক গেম খেলতে চাইবে না যা অন্য শিশুরা মেনে নিয়েছে। একটি শিশু যতটা চায় শেখার চেষ্টা করতে পারে এবং অবিশ্বাস্যভাবে সক্ষম হতে পারে, কোনভাবেই একজন নার্সিসিস্ট শিক্ষকের প্রতি অসম্মান দেখাতে পারে না, কিন্তু যদি সে "খাওয়ানোর" ভূমিকা প্রত্যাখ্যান করে, তাহলে এই ধরনের শিক্ষক শিশুকে তৈরি করার জন্য সর্বাত্মক চেষ্টা করবেন এবং বাম, এবং কোন ব্যাপার কি সক্ষম, এবং boor।

নার্সিসিস্ট শিক্ষাবিদ, যিনি "দয়ালু এবং বিবেচনার" মুখোশ পরেছিলেন, এক মুহুর্তে এটি ফেলে দেবেন, যদি হঠাৎ তার "বিষয়গুলি" অবাধ্যতা দেখায় বা তার ক্ষুধাকে খাবারের প্রয়োজনীয় ডোজ না দেয়। যত তাড়াতাড়ি কোন কিছু নার্সিসিস্টিক উদ্দেশ্যকে লঙ্ঘন করে, নিশ্চিত হোন, নার্সিসিস্ট তাদের "মিষ্টি" শিক্ষকের একটি অপ্রত্যাশিত এবং আকর্ষণীয় পরিবর্তন থেকে ভীত বাচ্চাদের উপর রাগ, হুমকি বা এমনকি নির্দয় আঘাতের প্রভাব দিয়ে বিস্ফোরিত হবে।

যদি প্রশ্নে শিক্ষকের জীবনে কিছু পরিবর্তন হয় এবং তিনি পুষ্টির অতিরিক্ত উৎস খুঁজে পান, তাহলে তিনি ছাত্রসমষ্টিগত বিষয় থেকে উদাসীন এবং সম্পূর্ণ বিচ্ছিন্ন হয়ে যেতে পারেন। গতকালের শিক্ষক, যিনি বিশ্বের সবকিছুতে আগ্রহী, এমনকি যে বিষয়ে তাকে উদ্বিগ্ন করা উচিত নয়, উভয় শিশু এবং তাদের বিষয়গুলির প্রতি সম্পূর্ণ উদাসীন হয়ে পড়ে। পরিত্যাক্ত প্রিয়জনরা তাদের উজ্জ্বল শিক্ষকের গৌরবের রশ্মি দ্বারা লালিত হয়ে সেই সময়ের জন্য আচ্ছন্ন হয়ে পড়ে, বহিষ্কৃতরা গতকালের অনুগত বিষয়গুলির প্রতিশোধ নিতে শুরু করতে পারে, ফলস্বরূপ, দলে একটি অস্বাস্থ্যকর পরিবেশ রাজত্ব করে, যার কারণ শিক্ষকের নার্সিসিজম।

অন্য মানুষের সাথে সম্পর্কের সীমানা পর্যবেক্ষণ করার অর্থ কী তা না জেনে, এই ধরনের শিক্ষকরা তাদের পরিবারে কেমন আছে সে সম্পর্কে শিশুদের কাছ থেকে প্রশ্ন করতে পারেন: বাবা কি পান করেন, দাদীর পেনশনের আকার কী, মা প্রায়ই কাঁদে, কত বই আছে দাদার লাইব্রেরিতে। এই ধরনের শিক্ষক পিতামাতার কাছে সব ধরনের সমস্যা সম্পর্কে পুনরাবৃত্তি করতে পারেন: তাদের সন্তানদের চরিত্র, শিক্ষাগত উপাদানের সংমিশ্রণ, অন্যান্য শিশুদের সাথে সম্পর্ক এবং তাদের পরাস্ত করার জন্য তাদের প্রচেষ্টার বিষয়ে। ফলস্বরূপ, পিতামাতা তাদের সন্তানের প্রতি শিক্ষকের প্রচেষ্টার একটি মিথ্যা ধারণা তৈরি করতে পারে, যা তাদের অপরাধী এবং লজ্জিত বোধ করে, যা কৃতজ্ঞতা দ্বারা কাটিয়ে উঠতে পারে, যা নার্সিসিস্টের শক্তি সরবরাহ বা এমনকি উপাদান সমতুল্যতায় প্রকাশ করা হবে । পিতামাতার কাছ থেকে এই ধরনের বিকৃত ধারণা তৈরি করা নার্সিসিস্টের জন্য দ্বিগুণ উপকারী, পিতামাতা এবং তাদের সন্তানদের ক্ষমতাকে উপেক্ষা করে, তিনি নিজেও "তার সেরা" অনুভব করেন এবং "অমূল্য" এর প্রতি কৃতজ্ঞতা, প্রশংসা এবং শ্রদ্ধার অনুভূতির প্রকাশ। শিক্ষকের প্রচেষ্টা একটি আনন্দদায়ক "বোনাস"। নার্সিসিস্টিক শিক্ষক এই মিথ্যাচারের জন্য কোন অনুশোচনা অনুভব করেন না, যেহেতু, আমি আপনাকে মনে করিয়ে দিই, সাধারণত যারা নার্সিসিস্টিক প্যাথলজিতে ভারাক্রান্ত নন, তাদের মধ্যে নার্সিসিস্টদের মধ্যে কী অনুপস্থিত থাকে।

বিশেষ করে "দুর্বল" শিশুদেরকে ছাত্র সমষ্টিতে কী ঘটছে, তার পৃথক সদস্যদের মধ্যে কী সম্পর্ক রয়েছে এবং অবশ্যই শিক্ষার্থীরা এই ধরনের শিক্ষকের সাথে কীভাবে সম্পর্কযুক্ত সে সম্পর্কে তথ্যের তথ্যদাতা হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।

এই ধরনের একজন শিক্ষক, তার ধ্বংসাত্মক হিংসার কারণে, যে সমস্ত বাচ্চারা নার্সিসিস্টিক পরামর্শদাতা পেয়েছে তাদের সমস্ত জীবিত এবং ভাল জিনিসগুলি ধ্বংস করতে সক্ষম। সুতরাং, শিশুদের মধ্যে বন্ধুত্ব, স্নেহ এবং সহানুভূতির উত্থান লক্ষ্য করে, একজন আদিমভাবে viousর্ষান্বিত শিক্ষক এই সম্পর্কগুলি ধ্বংস করার চেষ্টা করবেন - শিশুদের বিভিন্ন উপায়ে খেলাধুলা করে।

প্রতিটি শিক্ষক, স্পষ্টতই, নিশ্চিত করতে চেষ্টা করে যে তার ছাত্ররা সফল মানুষ, উৎপাদনশীল কার্যকলাপে সক্ষম এবং সম্ভবত, পরবর্তীকালে তাদের শিক্ষককে বাড়িয়ে তুলবে। একজন নার্সিসিস্টিক শিক্ষকের vyর্ষা সেই আনন্দ অনুভব করার সুযোগ দেয় না যা একজন নার্সিসিস্টিকভাবে সুস্থ শিক্ষাবিদ তার ছাত্রদের সাফল্য থেকে অনুভব করতে সক্ষম। নার্সিসিস্টিক শিক্ষক তার ছাত্রদের সাফল্যে alর্ষান্বিত হয়ে উঠবেন, তাদের কৃতিত্বকে ধ্বংস এবং অবমূল্যায়নের চেষ্টা করবেন। বিশেষ করে প্রতিভাধর তরুণ বিশেষজ্ঞদের এই ধরনের শিক্ষক তাদের নিজস্ব স্বার্থপর উদ্দেশ্যে ব্যবহার করতে পারেন: অক্লান্ত পরিশ্রম করে, নার্সিসিস্টিক পরিশিষ্টগুলি মহান নার্সিসিস্টের ছায়ায় থাকবে, অথবা এমনকি তাদের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ হিসাবে মোটেও পরিচিত হবে না।

তাদের নার্সিসিস্টিক শিক্ষকের সাথে শিক্ষার্থীদের সম্পর্ক যেভাবেই গড়ে উঠুক না কেন, তারা সকলেই ভুক্তভোগী যারা নার্সিসিস্টিক শিক্ষকের দ্বারা সৃষ্ট ক্ষতিকর পরিস্থিতিতে হস্তক্ষেপ করতে পারে এমন লোকদের সাহায্যের প্রয়োজন। শিক্ষাগত নেতাদের অবশ্যই তাদের অধস্তনদের নার্সিসিস্টিক বহিপ্রকাশ নিয়ন্ত্রণ করতে হবে, মনোবিজ্ঞানীদের অবশ্যই শিশুদেরকে প্রয়োজনীয় সহায়তা প্রদান করতে হবে যারা নিজেদেরকে কঠিন পরিস্থিতিতে খুঁজে পায় এবং অভিভাবকদের অবশ্যই তাদের সন্তানকে জানার চেষ্টা করতে হবে যতটা এটি তাদের সমস্যার কারণগুলি স্পষ্টভাবে মূল্যায়ন করতে দেবে বিদ্যালয়.

প্রস্তাবিত: