বাবার জন্য এক চামচ, মায়ের জন্য এক চামচ। খাদ্য সহিংসতা সম্পর্কে

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

সংবর্ধনায়, তিনজনের একটি পরিবার: বাবা, মা এবং ছয় বছরের ছেলে। অনুরোধের সারমর্ম: কিন্ডারগার্টেনে, শিশুকে যা দেওয়া হয় তা খেতে বাধ্য করা হয়। ছেলেটি ইতিমধ্যে বেশ কয়েকবার বমি করেছে। এবং বাবা -মা ক্ষতিগ্রস্ত, কাকে সমর্থন করবেন তা সিদ্ধান্ত নিতে পারে না: তাদের সন্তান বা তাদের শিক্ষক। তারা তাদের ছেলের জন্য উদ্বেগ দ্বারা চালিত, শিশু বাড়িতে সবকিছু খায় না, যদি তার কিছু প্রয়োজনীয় পদার্থের অভাব হয়? এবং শিক্ষাবিদ একজন কর্তৃত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্ব বলে মনে হয়।

আরেকটি পরিবার: একজন মা এবং আবার একটি ছয় বছরের ছেলে। পরিবার অসম্পূর্ণ, কিন্তু দাদা -দাদি আছেন। পরিস্থিতি: আমার মা অনেক কাজ করেন এবং প্রায়শই তাকে সাহায্যের জন্য তার দাদা -দাদীর কাছে যেতে হয়: কিন্ডারগার্টেন থেকে নেওয়া, কখনও কখনও তারা তাকে ব্যক্তিগত বিষয়ে সপ্তাহান্তে যেতে দেয়। আর দাদী খাদ্য হিসেবে ব্যবহার করেন শাস্তি হিসেবে। যদি কোন শিশু মান্য না করে এবং কোন প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করে, তবে সে যা খেতে চায় না এবং যে পরিমাণে সে খেতে পারে না তা খাওয়ানো হয়। এবং মা … মা তার ছেলেকে অভ্যন্তরীণভাবে সমর্থন করে। কিন্তু: "আমি তাকে কিছু বলতে পারব না, আমি তার সাথে দ্বন্দ্বের মধ্যে যেতে পারব না, সে সন্তান নিতে অস্বীকার করবে, এবং আমার অন্য কোন উপায় নেই, আমি তাদের (দাদা -দাদি) উপর নির্ভর করি।" সুতরাং, তার আত্মায় সে তার ছেলেকে সমর্থন করে, কিন্তু বাহ্যিকভাবে সে তাকে রক্ষা করে না, কারণ "তার হাত বাঁধা।"

তৃতীয় পরিবার: মা, বাবা এবং মেয়ে। তারা এসেছিল কারণ: “মেয়ে কিছু খায় না, তাকে খাওয়ানোর জন্য আমাদের নির্যাতন করা হয়। প্রতিটি খাবারই লড়াই।"

তিনটি পরিস্থিতি, যেমন আপনি বুঝতে পারেন, খাদ্য সহিংসতা সম্পর্কে। এবং তীব্রতা অনুসারে র ranked্যাঙ্ক করা হয়েছে: একটি শিশুর পক্ষে কর্তৃপক্ষের পরিসংখ্যানকে প্রতিহত করা কঠিন যা তাদের খাওয়ার প্রয়োজন। এবং যদি প্রথম ক্ষেত্রে চিত্রটি প্রামাণিক (শিক্ষাবিদ) হয়, কিন্তু, নীতিগতভাবে, একজন অপরিচিত, এবং অপরিচিত ব্যক্তির পক্ষে লড়াই করা কিছুটা সহজ হয়, তাহলে দ্বিতীয় এবং তৃতীয় সন্তানের ক্ষেত্রে এটি অনেক গুণ বেশি কঠিন - একটি প্রামাণিক পরিবারের মধ্যে চিত্র।

ক্রমবর্ধমান ব্যক্তির পরিণতি, আমার মতে, ভয়াবহ:

- সন্তানের নিজের সীমানা গঠনের প্রক্রিয়াটি কঠিন হয়ে পড়ে, বা শিশু তার সীমানা কোথায় তা ধারণা হারিয়ে ফেলে;

- কখনও কখনও শিশু তার সীমানা কোথায় আছে তার একটি অভ্যন্তরীণ বোঝাপড়া বজায় রাখতে সক্ষম হয়, কিন্তু সে সক্রিয়ভাবে তাদের রক্ষা করার ক্ষমতা হারায়;

- বাচ্চা নিজের সাথে যোগাযোগ হারিয়ে ফেলে, তার ইচ্ছা এবং চাহিদাগুলিকে আরও ভাল এবং ভালভাবে পরিবর্তনের পরিবর্তে, তার "চায় এবং না চায়", শিশুটি তার বোঝা বন্ধ করে দেয়, তার নিজের প্রয়োজনগুলি শুনতে এবং আলাদা করা বন্ধ করে দেয়।

প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে, আমরা শৈশবের খাদ্য অপব্যবহারের বিভিন্ন পরিণতি দেখতে পাব।

এটি অনিয়ন্ত্রিত খাদ্য গ্রহণের সাথে একজন ব্যক্তি হতে পারে, এবং ফলস্বরূপ, স্থূলতা এবং ওজন সহ অবিরাম সংগ্রাম। একজন মানুষ যখন পূর্ণ হয় তখন অনুভব করে না। অথবা তিনি অনুভব করেন, কিন্তু থামতে পারেন না, কারণ আত্ম-সহিংসতার প্রক্রিয়া সক্রিয় এবং আবদ্ধ করা হয়েছে। লোকটি বড় হয়েছে এবং এখন জোরপূর্বক নিজেকে খাওয়াচ্ছে।

এটি এমন একজন ব্যক্তি হতে পারে যার খেতে অস্বীকার প্রায় মোট হয়ে গেছে - অ্যানোরেক্সিয়া নার্ভোসা বিকশিত হয়েছে। এবং ব্যক্তি, আসলে, মারা যায়, কিন্তু খায় না।

এটি এমন ব্যক্তি হতে পারে যার অধিকার অন্যদের দ্বারা ক্রমাগত লঙ্ঘিত হয় এবং আরও গুরুতর ক্ষেত্রে তারা তার প্রতি আরও গুরুতর ধরণের সহিংসতা দেখায়। একজন ব্যক্তি নিজেকে রক্ষা করতে জানে না, কিন্তু অন্যকে সহিংসতায় উস্কে দিতে সে "জানে"।

এটি এমন একজন ব্যক্তি হতে পারে যিনি নিজে থেকে সিদ্ধান্ত নিতে পারছেন না, অন্য কেউ তার জন্য সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য অপেক্ষা করছেন, অথবা যখন পরিস্থিতি নিজেই একরকম সমাধান হয়ে গেছে।

এটি এমন একজন ব্যক্তি হতে পারে যিনি জীবনে কী চান তা বুঝতে সক্ষম নন। তিনি ক্রমাগত নিজের ইচ্ছাকে বোঝার, উপলব্ধি করার, বোঝার বেদনাদায়ক প্রচেষ্টায় রয়েছেন। এবং শেষ পর্যন্ত তিনি মনোবিজ্ঞানীর কাছে একটি অনুরোধ নিয়ে আসেন: "আমি বুঝতে চাই না আমি কী চাই। আমি নিজেও শুনতে পাচ্ছি না। " একজন মানুষ বড় হয়েছে যে তার প্রয়োজনের সাথে যোগাযোগ হারিয়ে ফেলেছে।

এটা মনে হবে যে কি সহজ: তিনি অভিভাবকদের সম্ভাব্য পরিণতি বর্ণনা করেছেন এবং সরাসরি এবং সহজ সুপারিশ দিয়েছেন: "শিশুকে জোর করে খাওয়ান না।" প্রথম ক্ষেত্রে, শিশুকে সমর্থন করুন, শিক্ষককে নয়।দ্বিতীয় ক্ষেত্রে, আপনার দাদীর সাথে আলোচনার উপায় সন্ধান করুন। তৃতীয় ক্ষেত্রে, শিশুকে ক্ষুধার্ত হতে দেওয়া এবং কিছুক্ষণ পরে গ্রহণ করা প্রাথমিক: "মা, আমি খেতে চাই!"

আসলে, মানুষ খুব কমই সরাসরি সুপারিশ গ্রহণ করে। অতএব, আমার কাজে আমি প্রায়শই "ঘুরে বেড়াই", শিশুকে মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দু থেকে "সরিয়ে ফেলি" এবং পিতামাতার মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দুতে "স্থান" রাখি। আমি আমার পিতামাতার সাথে তাদের নিজস্ব খাদ্যাভাস অন্বেষণ করা শুরু করি। তারা কী পছন্দ করে, কী অপছন্দ করে? কখন এবং কতটুকু তারা নিজেরা খায়? তারা কি খাই? তারা কেন খায়: কারণ এটি সুস্বাদু বা এটি স্বাস্থ্যকর? পরিবারে কীভাবে মুদি কেনা হয়: একজনের বিবেচনার ভিত্তিতে বা পুরো পরিবারের ইচ্ছাকে বিবেচনা করে? প্রত্যেকেরই যা রান্না করা হয় তা খাওয়া উচিত, অথবা প্রতিটি পিতামাতার দম্পতি কি তাদের নিজস্ব কিছু খেতে স্বাধীন? এই অভ্যাসগুলি কীভাবে বিকশিত হয়েছিল? আমার সামনে বসা প্রাপ্তবয়স্করা এখন তাদের নিজস্ব পুষ্টির সাথে এই অবস্থার সাথে কীভাবে সম্পর্কযুক্ত? সংঘাতময় সামাজিক পরিস্থিতিতে তারা কী করবে? উদাহরণস্বরূপ, আপনি পরিদর্শন করতে এসেছিলেন, এবং সেখানে একটি খাবারের অপছন্দনীয়? তারা কি এটা জোর করে খাবে, অ্যালার্জি সম্পর্কে মিথ্যা বলবে বা সরাসরি অস্বীকার করবে ("আমি স্টুয়েড জুচিনি পছন্দ করি না")? অন্যান্য খাদ্যের প্রতি আসক্ত ব্যক্তিরা কতটা সহনশীল (নিরামিষাশী, উদাহরণস্বরূপ)?

প্রায়শই এই ধরনের আত্ম-পরীক্ষা প্রক্রিয়ায়, বাবা-মা তারা যে প্রশ্নের সাথে এসেছিলেন তার উত্তর খুঁজে পান। উদাহরণস্বরূপ, যদি উভয় বাবা -মা বুঝতে পারে যে তারা নিজেরাই যা চায় তা খায় এবং একটি পার্টিতে তাদের জোর করে অপ্রীতিকর খাবার খাওয়ার সম্ভাবনা নেই, তাহলে কাকে সমর্থন করবেন, শিক্ষক বা পুত্রের প্রশ্নটি নিজেই অদৃশ্য হয়ে যায়।

কখনও কখনও বাবা -মা খাবারের সাথে তাদের নিজের শৈশবের সম্পর্ক মনে রাখতে শুরু করে এবং নিজের সম্পর্কে আবিষ্কার করে। "দেখা যাচ্ছে যে আমি প্রতিদিন আমার স্ত্রীর কাছ থেকে স্যুপ দাবি করি, আমি স্যুপ পছন্দ করি বলে নয়, কিন্তু আমার শৈশবে আমি শিখেছি যে এইরকম খাওয়া ঠিক!" কখনও কখনও এটি নিজের মধ্যে সম্ভব, একটি চামচ থেকে ডোডিং শিশুকে খাওয়ানো, অনেক বছর আগে নিজের বাবা -মাকে চিনতে পারা, এবং ভাবতে হবে, এই দৃশ্যটি কি আরও পুনরাবৃত্তি করা উচিত?

আপনি কিভাবে এই ধরনের অনুরোধ নিয়ে কাজ করেন?