"সে কিছু করতে চায় না!" (শিশুদের স্বাধীনতা সম্পর্কে)

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

আমি 9 বছরের বেশি বয়সী বাচ্চাদের পরিবারকে পরামর্শ দিচ্ছি এবং প্রায়ই নিম্নলিখিত অনুরোধের মুখোমুখি হই: "শিশু বাড়ির কাজ শিখতে চায় না, চেষ্টা করে, ঘর পরিষ্কার করে, বাসন ধোয়"। এই বার্তাগুলি অন্যদের দ্বারা অনুসরণ করা হয়: "আমি ইতিমধ্যে তার সাথে লড়াই করে ক্লান্ত হয়ে পড়েছি, তাকে কিছু করতে বাধ্য করা অসম্ভব, তিনি দায়িত্বজ্ঞানহীন আচরণ করছেন …"। যদি এটি আপনার পরিচিত মনে হয়, তাহলে এই নিবন্ধটি আপনার জন্য।

আমার অনুশীলনে, আমি লক্ষ্য করেছি যে নির্ভরশীল শিশুরা সেই পিতামাতার সাথে আছে যারা তাদের বাচ্চাদের জীবন নিয়ন্ত্রণ করে এবং তাদের ছেড়ে দিতে ভয় পায়। এছাড়াও একটি বিপরীত প্রক্রিয়া আছে। একটি নির্দিষ্ট বয়স পর্যন্ত তাদের সন্তানদের জীবন নিয়ন্ত্রণ করে, পিতামাতা এক পর্যায়ে বুঝতে পারেন যে তাদের সন্তান ইতিমধ্যে বড় হয়ে গেছে, তার জন্য স্বাধীন ও দায়িত্বশীল হওয়ার সময় হবে … এবং তাকে যৌবনে ফেলে দেওয়া, যার জন্য তিনি মোটেও প্রস্তুত নয়।

শিশুর স্বাধীন হওয়ার প্রক্রিয়া একটি ক্রমান্বয়ে প্রক্রিয়া। এবং এটি শৈশবকাল থেকেই শুরু হয়, যখন শিশুটি প্রথমে অল্প সময়ের জন্য মা ছাড়া থাকতে অভ্যস্ত হয়, একটি খটখটে খেলা করে, এবং তারপর এই সময় স্বাধীন খেলার জন্য বৃদ্ধি পায়।

সময় চলে যায় এবং শিশু বড় হয়, আরো কৌতূহলী হয়ে ওঠে। বিশ্বের সক্রিয় জ্ঞানের এই সময়টি গঠনমূলকভাবে পার হতে পারে, পিতামাতার সঠিক কর্মের জন্য ধন্যবাদ। যদি বাবা -মা সব সময় সন্তানের দিকে টানেন এবং তাকে বলেন: "এটি স্পর্শ করা যাবে না, আপনি এখনও ছোট", "দূরে সরে যান, আপনি সফল হবেন না", "আমাকে এটা করতে দিন …", স্বাধীনতার প্রক্রিয়া ধীর হয়ে যায় এবং এর পিছনে, জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপ ধীর হয়ে যায়, যা কেবল ভবিষ্যতে শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপের সাথে সম্পর্কিত নয়, বরং তার জীবনের অনেক ক্ষেত্রে একজন ছোট ব্যক্তির অনুপ্রেরণা এবং দায়িত্বকে সরাসরি প্রভাবিত করে।

যথাযথ শিক্ষার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্তগুলির মধ্যে একটি হল পরবর্তী কী হবে তার ধারণা। স্টিফেন কোভি তার বই দ্য সেভেন হ্যাবিটস অফ হাইলি ইফেক্টিভ পিপল -এ কিছু শুরু করার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে লিখেছেন, সর্বদা "শেষ লক্ষ্য উপস্থাপন করে।" চূড়ান্ত লক্ষ্য থেকে শুরু করা যে কোনও সফল ব্যক্তির প্রধান গুণ। এটি ভাল পিতামাতার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ গুণ। আমাদের যা মনে রাখা দরকার তা হল প্রতিপালনের প্রতিটি ধাপের সাথে, একটি শিশুর সাথে সম্পর্কিত প্রতিটি ক্রিয়া বা কথার সাথে, আমরা তাকে প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার জন্য প্রস্তুত করি। অনেক বাবা -মা (এবং শুধুমাত্র বাবা -মা নয়, দাদা -দাদিও) "সাহায্যকারী" পিতামাতার অন্তর্গত। আমি আপনাকে জীবন থেকে কিছু উদাহরণ দেব:

1. আমি আমার সন্তানকে বাগান থেকে নিয়ে গেলাম, আমি গেটের বাইরে গেলাম। একজন দাদী দাঁড়িয়ে নাতনীর কাছে হাত প্রসারিত করে এই কথাগুলো বলে: "তুমি কি চাও আমি তোমাকে বহন করি?" বাচ্চাটিও তা চাইতে পারেনি। এই ক্ষেত্রে শিশুর মধ্যে কোন আচরণ গড়ে ওঠে?
2. খেলার মাঠে, যখন তিনি তার সন্তানের সাথে হাঁটছিলেন, একজন মা তার সন্তানের খেলা নিয়ন্ত্রণ করতে শুরু করেছিলেন: "না, এটি এমন নয়, এটি অন্যভাবে নিন, অন্য ছেলের সাথে পরিবর্তন করুন, আপনি এটি ভুল করছেন …"। বাচ্চা কি পরের বার এই গেমটি খেলতে চাইবে?

উপসংহার: যখন আমরা আমাদের বাচ্চাদের সাহায্য করি, বিশেষ করে যখন তারা আমাদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে না, এটি তাদের ক্ষতি করে এবং তারা দৃ firm় বিশ্বাস গড়ে তোলে যে প্রত্যেকেরই তাদের সাহায্য করা উচিত।

বাবা -মা তাদের সন্তানদের বিভিন্ন পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসতে সাহায্য করে। তাদের জন্য, শিশুর প্রতিটি "অসম্পূর্ণতা" বা এমনকি একটি অপকর্ম তাদের ভালবাসা দেখানোর একটি উপলক্ষ হয়ে ওঠে।

মাতৃ উদ্বেগ, যা একটি শিশুর স্বাধীনতার অভাবের জন্য একটি গুরুতর পূর্বশর্ত, তার কাছে প্রেরণ করা হয় এবং তার কর্ম, অনিরাপদ আচরণে সিদ্ধান্তহীনতার আকারে নিজেকে প্রকাশ করে। আমি আমার অনুশীলন থেকে একটি উদাহরণ দেব। এক বছর আগে, একজন মা তার 12 বছরের ছেলের আত্ম-সন্দেহের জন্য একটি অনুরোধের জন্য আমার সাথে পরামর্শের জন্য যোগাযোগ করেছিলেন। পরামর্শ চলাকালীন, আমরা তার সাথে এই প্রশ্নটি নিয়ে আলোচনা করেছি: তার সন্তান কিসের জন্য দায়ী, এবং সে কী সহ্য করে না, সে তাকে কী করতে দেয় এবং এখনও কী নয়।পরামর্শ শেষে, ছেলের মা বুঝতে পারলেন যে তার সন্তান যে দায়িত্বের জন্য দায়বদ্ধ সে অংশটি সে যেখানে আত্মবিশ্বাসী বোধ করে। আসলে, এটিই

দায়িত্ব = স্বাধীনতা।

তার ছেলে নিজেই পাঠ শেখায়, একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করে, স্কুলে যায়, কাপড় পছন্দ করে। যখন আমি এই ছেলের সাথে ব্যক্তিগতভাবে কথা বলেছিলাম, তখন তিনি নিশ্চিত করেছিলেন যে তিনি এই পরিস্থিতিতে আত্মবিশ্বাসী বোধ করেন। অনিশ্চয়তা তৈরি হয় সেইসব পরিস্থিতিতে যেখানে মা তার ছেলেকে "তাজা বাতাস" দেয় না বা তাকে নিয়ে খুব চিন্তিত থাকে। এই ধরনের পরিস্থিতির মধ্যে রয়েছে: অন্য ছেলের সাথে তার ছেলের বন্ধুত্ব, দ্বন্দ্ব পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসতে অক্ষমতা এবং অন্যান্য।

সুতরাং, সাধারণভাবে, শিশুরা পরিপক্কতার পর্যায়ে পৌঁছে যায় যেখানে তাদের বাবা -মাকে নেওয়া হয় - মোটেও উচ্চতর নয়। পিতা -মাতা সন্তানের জন্য কর্তৃত্ব, এবং তাদের সন্তান কতটা স্বাধীন হবে তার সম্পূর্ণ দায়িত্ব তাদের আছে। অন্য কথায়, তারা স্বাধীনতার শিক্ষায় কতটুকু দিতে পারে, দায়িত্বশীলতা এবং বিভিন্ন বিষয়ে তাদের সন্তানদের বিশ্বাস করে ঠিক কতটুকু তারা নিতে পারে। সন্তান যেভাবে বড় হয় সেভাবেই বড় হয়।

আমি আপনাকে "দায়িত্বের সীমা" নামে একটি ব্যায়াম করার পরামর্শ দিই। এই ব্যায়ামটি আপনাকে শিশুর আচরণের যে কোন কারণ সম্পর্কে আরো সচেতন হতে সাহায্য করবে।

অনুশীলন. আপনি যে পরিস্থিতি নিয়ে উদ্বিগ্ন তা সংক্ষেপে বর্ণনা করুন। এটা হতে পারে এক ধরনের দ্বন্দ্ব বা সন্তানের নির্দিষ্ট আচরণ যা আপনাকে অস্বস্তিকর করে তোলে। এই পরিস্থিতি সম্পর্কে আপনার অনুভূতি লিখুন। প্রশ্নগুলির উত্তর লিখুন:

1. এই সমস্যার অস্তিত্বের ক্ষেত্রে আমি কীভাবে অবদান রেখেছি, এই সমস্যা সৃষ্টির ক্ষেত্রে আমার ভূমিকা কী?
2. এটা কার সমস্যা?
3. আমি তাকে সমস্যা বুঝতে সাহায্য করতে কি করতে পারি?
4. আমি তাকে সমস্যা অনুভব করতে বাধা দিতে কি করছি?

দায়িত্বের আরেকটি দিক আছে - "অক্ষম হওয়া" এবং "অস্বস্তিকর হওয়া" এর মধ্যে পার্থক্য। অনেক শিশু মনে করে যে তারা এক এবং একই, এবং মনে করে যে যদি তারা কিছু পছন্দ না করে, তাহলে তারা এটি করতে পারে না। অতএব, অন্য কেউ তাদের অস্বস্তিকর করে তোলে তা করা। এবং এই অন্য একজন পিতামাতা।

তিনি যা পছন্দ করেন না তা করতে পারেন না এমন দৃiction় প্রত্যয় শিশুকে মূল বিষয় বুঝতে বাধা দেয়: সে নিজেই তার জীবন এবং তার সমস্যার জন্য দায়ী এবং কেউ তার জন্য তা করবে না। এই ক্ষেত্রে, আপনি এরকম কিছু বলতে পারেন: "আমার মতে, আপনি কিছু অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছেন, কিন্তু আমি আপনার জন্য আমার কাছে ফিরে আসার জন্য অপেক্ষা করব।"

কিন্তু, অন্যদিকে, পিতামাতার সন্তানের মধ্যে এই বিভ্রম বজায় রাখা উচিত নয় যে তাকে কারও প্রয়োজন নেই। একটি পরিস্থিতি কল্পনা করুন: একটি বাচ্চা পড়ে গেছে, এবং তার মা তাকে সাহায্যের জন্য ডাকার আগেই তাকে তুলে নেওয়ার তাড়াহুড়া করছে। বাচ্চাটি ধারণা পায়, "আমি খুব শক্তিশালী এবং সাহায্যের প্রয়োজন নেই," কারণ সেই মুহুর্তে তাকে সাহায্যের জন্য কল করার দায়িত্ব নিতে হয়নি। আপনার সন্তানকে তাকে সাহায্য করার জন্য বলার সুযোগ দিন। শিশুকে তার সমর্থন এবং ভালবাসার প্রয়োজন বুঝতে সাহায্য করার একমাত্র উপায় এটি।

প্রায়শই, শিশুদের আচরণ তাদের জন্য ব্যক্তিগতভাবে সমস্যা তৈরি করে না। তার কারণে তারা কোনো কষ্ট সহ্য করে না। পরিবর্তে, বাবা -মা সন্তানের সমস্যাটিকে তাদের নিজের মধ্যে পরিণত করে। মনে রাখবেন: শিশুকে অবশ্যই এই বিষয়ে উদ্বিগ্ন হতে হবে যে তার একটি সমস্যা আছে এবং এটি সমাধানের উপায়গুলি সন্ধান করুন। সন্তানকে এটিকে সাহায্য করা পিতামাতার ভূমিকা। ফলাফলগুলি প্রয়োজনীয় প্রেরণায় পরিণত হবে। কার্যকারিতার মাধ্যমে, শিশুরা তাদের জীবনের দায়িত্ব নিতে শেখে।

অনেক বাবা -মা শিশুকে চিবান, ছিঁড়ে ফেলেন, ছুঁড়ে ফেলেন, হুমকি দেন। এবং তারপর বাস্তবতা তার সমস্যা হতে বন্ধ করে দেয়। বাবা -মা নিজেই সমস্যা হয়ে দাঁড়ায়। তদুপরি, যে বাবা -মা সন্তানকে ভালোবাসেন না তিনি তাকে বাস্তবতার সঠিক উপলব্ধিতে কোন সাহায্য প্রদান করেন না।

আমার অনুশীলনে, আমি প্রায়শই এমন শিশুদের পিতামাতার সাথে দেখা করি যারা তাদের বাচ্চাদের বিভিন্ন দক্ষতা শেখানোর চেষ্টা করছে (নিজের যত্ন নিন, ঝরঝরে হন, সময়মতো পাঠ শেখান, ঘরে শৃঙ্খলা বজায় রাখুন ইত্যাদি)।কিন্তু তারা হুমকি, হেরফের, চাপ, ভিক্ষা, নিজের উপর জোর দেওয়ার মাধ্যমে এটি করার চেষ্টা করছে। পিতা -মাতা স্বয়ং একমত যে সন্তানের সমস্যার দিকে মনোযোগ আকর্ষণ করার বা দক্ষতা বিকাশের কোন উপায়ই কাজ করে না। তদুপরি, বাবা -মা লক্ষ্য করেন যে তাদের বাচ্চাদের সাথে সম্পর্কের অবনতি হচ্ছে, তাদের পক্ষে তাদের সন্তানদের কাছে পৌঁছানো আরও বেশি কঠিন, কারণ শিশুরা দূরে সরে যায়, এবং কখনও কখনও এমনকি তাদের পিতামাতার কাছ থেকে নিজেকে বন্ধ করে দেয়। এবং সব কারণ যে বায়ুমণ্ডলে শিশু নিজেই বিকাশ করতে চায়, স্বাধীন এবং দায়িত্বশীল হতে শিখতে পারে তার উপর আস্থার মাত্রা খুবই কম। প্রতিদিন আপনার সন্তানের ইমোশনাল অ্যাকাউন্টে যোগ করুন, এবং আপনি দেখতে পাবেন কিভাবে সে আপনার কথার প্রতি শুধু গ্রহণযোগ্যই নয়, বরং সাফল্য এবং দায়িত্বের জন্য আরো বেশি অনুপ্রাণিত হয়েছে !!