2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40
অনেক প্রাপ্তবয়স্করা বিশ্বাস করেন যে খেলা কেবল একটি বিনোদন যা সন্তানের পরবর্তী জীবনে গুরুতর ক্রিয়াকলাপের সাথে কোন সম্পর্ক নেই: অধ্যয়ন, পাঠ প্রস্তুত করা, একটি বিশেষত্ব আয়ত্ত করা।
আসুন একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর দিন: কেন একটি শিশুর একটি খেলা প্রয়োজন?
1. একজন ব্যক্তির বিকাশ তার ক্রিয়াকলাপে ঘটে। একটি ছোট শিশুর জন্য, এটি এমন একটি খেলা যা শিশুর মেধা, শারীরিক এবং নৈতিক শক্তির বিকাশ নির্ধারণ করে;
2. গেমটিতে সৃজনশীল কল্পনা তৈরি হয়। কিছু তৈরি করা, উদ্ভাবন করা, রূপান্তর করা, ছাগলছানা কেবল আশেপাশের বস্তু নয়, নিজেকেও তৈরি করে, তৈরি করে, পরিবর্তন করে;
3. খেলা হল স্বেচ্ছাসেবী আচরণের একটি স্কুল। জেড শিশুকে স্থির থাকতে দিন, সে দুই সেকেন্ডের জন্যও দাঁড়াবে না, কিন্তু যদি এই ক্রিয়াটি খেলার প্রেক্ষাপটে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, তাহলে লক্ষ্য সফলভাবে অর্জিত হবে। মনে রাখবেন: "সমুদ্র চিন্তিত - এক, সমুদ্র চিন্তিত - দুই, সমুদ্র চিন্তিত - তিন। জমাট!" সর্বোপরি, সবচেয়ে অস্থির ছেলে -মেয়েরা জমাট বেঁধে দাঁড়িয়ে থাকে, এমনকি এক পায়েও;
4. খেলা - কর্মে নৈতিকতার একটি স্কুল। আপনি যতদিন খুশি একটি শিশুকে "কী ভাল এবং কী খারাপ" তা ব্যাখ্যা করতে পারেন, কিন্তু শুধুমাত্র একটি রূপকথার গল্প এবং একটি খেলা তাকে অনুভূতিশীল সহানুভূতির মাধ্যমে, নৈতিক প্রয়োজনীয়তা অনুযায়ী কাজ করতে শেখাতে সক্ষম করে নিজে অন্যের জায়গায়। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশুকে ছোটবেলা থেকে সুন্দর করে খেতে শেখানো হয়, টেবিলে নষ্ট না হওয়া। আমাদের মন্তব্য সফল নয়। আপনি একটি খেলনা "সাহায্যের জন্য কল" করতে পারেন: "মাশা, স্টেপাশকা কি আপনার সাথে সকালের নাস্তা করেছিল? সে কতটা নিস্তেজ! দেখুন কিভাবে আপনি এটি ভেঙেছেন। দয়া করে তাকে সাবধানে খেতে শেখান। সব পরে, টেবিলের উপর যেমন ময়লা কুৎসিত? তুমি কিভাবে চিন্তা করলে?". সম্ভবত, আপনার মন্তব্য শিশুকে অসন্তুষ্ট করবে না। তদুপরি, তার একটি লক্ষ্য থাকবে - আপনার অনুরোধ পূরণের স্বার্থে সুন্দরভাবে এবং বিশুদ্ধভাবে খাওয়া, তবে তার প্রিয় খেলনাটি যেন না হয়।
5. গেমটিতে, শিশু একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে শেখে, সামাজিক অনুশীলনের পুনরাবৃত্তি, বোধগম্য, সমস্যার সমাধান করতে পারে এবং মানুষের সম্পর্কের অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে।
অতএব, শিশুর জন্য কোন ধরনের খেলনা খেলতে হবে তাও খুব গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এর মাধ্যমে সে তার চারপাশের বিশ্বকে জানতে পারে, নতুন কর্মের দখল নেয়, নতুন এবং আরো বেশি কঠিন সমস্যা সমাধানের চেষ্টা করে।
একটি আধুনিক শিশুর পৃথিবী বিপুল সংখ্যক খেলনা দ্বারা পরিপূর্ণ, এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য কোন খেলনাটি "দরকারী" এবং কোনটি শিশুর জন্য "ক্ষতিকর" তা নির্ধারণ করা প্রায়শই কঠিন হয়ে পড়ে।
দরকারী খেলনা
খেলনাটি সন্তানের জন্য আনন্দ এবং আনন্দ আনতে হবে, বিকাশকে উৎসাহিত করবে, শিশুর স্বার্থ পূরণ করবে, তার চাহিদা পূরণ করবে, উত্তেজনাপূর্ণ এবং আকর্ষণীয় হবে। সন্তানের স্বার্থের সাথে সম্মতি একটি খেলনা জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজন। যাইহোক, একটি খেলনা নির্বাচন করার সময়, একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং একটি শিশুর স্বার্থ এবং কাজগুলি ছেদ করে এবং তারা প্রায়ই মিলিত হয় না। প্রাপ্তবয়স্করা বাইরের সৌন্দর্য, জটিলতা, বিশদ বিবরণের সমৃদ্ধি বা টীকাতে বর্ণিত উন্নয়নমূলক অর্থ দ্বারা আকৃষ্ট হয়। শিশুদের একটু ভিন্ন "অগ্রাধিকার" আছে। তারা এই বা সেই খেলনাটিকে পছন্দ করতে পারে কারণ তারা তাদের বন্ধুদের কাছ থেকে একটি অনুরূপ দেখেছে, অথবা এটি একটি পরিচিত রূপকথা বা টেলিভিশন চরিত্রের মতো দেখাচ্ছে। তাহলে "খেলনার উপযোগিতা" সম্পর্কে কী বলে?
শিশুদের কার্যকলাপ বৃদ্ধি
শুধুমাত্র যদি খেলনাটি আপনাকে এর সাথে কাজ করতে চায় (বিচ্ছিন্ন এবং একত্রিত করা, বিভিন্ন অংশ সরানো, বহন করা, নতুন শব্দ বের করা, পুতুলটি শিশু এবং মা উভয়ই হতে পারে, এটি বসতে পারে এবং দাঁড়াতে পারে, এটি বিছানায় রাখা যেতে পারে), বাচ্চা এটা আপনার হাতে নিয়ে খেলা শুরু করতে চায়। অভিনবত্ব এবং স্বীকৃতির সর্বোত্তম সংমিশ্রণ, একটি কাজের উপস্থিতি এবং এর সমাধানের জন্য নির্দেশিকা একটি খেলনার একটি গুরুত্বপূর্ণ গুণ যা শিশুদের কার্যকলাপকে উদ্দীপিত করে। উদাহরণস্বরূপ, আমরা পিরামিড, বাসা বাঁধার পুতুল, সন্নিবেশের মতো সুপরিচিত খেলনাগুলিকে উদ্ধৃত করতে পারি, যা নিজেরাই সঠিক পদক্ষেপের "পরামর্শ" দেয়।যে বিষয়গুলি সম্পূর্ণ নতুন, অপরিচিত এবং শিশুদের কাছে বোধগম্য নয়, যার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার কোন উপমা নেই, তারা স্বাধীন কর্মের জন্য "সূত্র" প্রদান করে না এবং খেলার ইচ্ছা জাগানোর চেয়ে বিরক্ত হওয়ার সম্ভাবনা বেশি।
সরলতা এবং সামর্থ্য।
কখনও কখনও এটি প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে মনে হয় যে খেলনাটিতে যত বেশি আলাদা বৈশিষ্ট্য এবং গুণাবলী রয়েছে তত ভাল। উদাহরণস্বরূপ, চাকার উপর একটি প্লাস্টিকের কুকুর, যা একটি গাড়ি এবং একটি টেলিফোন উভয়ই। মনে হবে যে এই ধরনের একটি সার্বজনীন খেলনা একটি শিশুর কার্যকলাপের জন্য বিভিন্ন ধরণের সম্ভাবনার উন্মুক্ত করে দেয়। কিন্তু - এই ধরনের "বৈচিত্র্য" শুধুমাত্র শিশুকে বিভ্রান্ত করে। সে জানে না কি করতে হবে - কুকুরকে চালানো, খাওয়ানো বা ফোনে কথা বলা। তদুপরি, এই সমস্ত ক্রিয়া সম্পূর্ণরূপে সম্পাদন করা অসম্ভব। আপনি এই ধরনের গাড়িতে কিছু পরিবহন করতে পারবেন না - আপনি এটিতে কিছু রাখতে পারবেন না এবং আপনি কাউকে রাখবেন না, টেলিফোন রিসিভার নিচে পড়ে যাচ্ছে, এবং এটি একটি কুকুর হিসাবে বিবেচনা করা সম্পূর্ণ সঠিক নয়, কারণ এটি এখনও একটি ফোন, এবং চাকার উপর। এই ক্ষেত্রে ফাংশনগুলিকে "পৃথক" করা এবং তাদের উদ্দেশ্য এবং কর্মের পদ্ধতিতে শিশুকে আলাদা এবং বোধগম্য তিনটি বস্তু দেওয়া এই ক্ষেত্রে আরও বেশি কার্যকর হবে। এই ধরনের সার্বজনীন এবং সর্বদা জনপ্রিয় খেলনা যেমন বল, হুইলচেয়ার, কিউব, পুতুল, তাদের সরলতার কারণে, অত্যন্ত প্লাস্টিক, অন্তহীন জটিলতা স্বীকার করে, হাজার হাজার নতুন সংমিশ্রণ এবং একটি শিশুকে জন্ম দিতে পারে না। বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপের জন্য উন্মুক্ততা, নমনীয়তা এবং সরলতা একটি ভাল খেলনার জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজনীয়তা।
আত্মনির্ভরশীলতা উৎসাহিত করা
সন্তানের স্বাধীন কর্মের সম্ভাবনা বা অসম্ভবতা প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য কিছু তুচ্ছ এবং অদৃশ্য বিবরণের উপর নির্ভর করে। উদাহরণস্বরূপ, একটি বিস্ময় সহ ছোট বাচ্চাদের জন্য একটি খুব আকর্ষণীয় বাক্স: আপনি বোতাম টিপলেই, একটি বিড়ালছানা বাক্সের বাইরে লাফ দেয়। কিন্তু এই বোতামটি কোথায় অবস্থিত? যদি এটি শীর্ষে থাকে (এবং আপনাকে নীচে টিপতে হবে), সবকিছু ঠিক আছে, বাচ্চাটি আনন্দের সাথে স্বাধীনভাবে খেলবে এবং বিড়ালের বাচ্চা থেকে হঠাৎ লাফিয়ে উঠলে আনন্দ করবে। কিন্তু যদি এই বোতামটি বসানো হয় যাতে একজন প্রাপ্তবয়স্কের সাহায্যের প্রয়োজন হয়, যিনি বাক্সটি ধরে রেখেছেন বা নিজেই একটি বিড়ালছানা দেখাচ্ছেন, তাহলে স্বাধীন খেলা অসম্ভব হয়ে পড়ে। বিশাল সিংহ, ভাল্লুক এবং অন্যান্য স্টাফড পশুর ক্ষেত্রেও একই কথা প্রযোজ্য। তারা একটি শিশুর ঘরের জন্য একটি সজ্জা হিসাবে পরিবেশন করতে পারে, কিন্তু একটি শিশুর জন্য তাদের সাথে খেলা কঠিন।
এইভাবে, খেলনা এবং খেলার সামগ্রী যা আশেপাশের জগতের উপলব্ধি, স্বাধীন এবং মুক্ত সৃজনশীল খেলার প্রেরণা দেয়, যা শিশুর সম্পর্কে বিশ্বের ধারণা বিকৃত না করে ব্যক্তিত্বকে সমৃদ্ধ করে, তাকে "দরকারী" হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে।
"ক্ষতিকর" খেলনা।
পর্যবেক্ষণগুলি দেখায় যে প্রিস্কুল বয়সের আধুনিক মেয়েরা এবং ছেলেরা শিশুদের খেলার মানকে খুব পরিবর্তন করেছে: এটি একঘেয়ে, আক্রমণাত্মক, স্বতন্ত্রবাদী হয়ে উঠেছে, তাই প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য এমন খেলনা সম্পর্কে জানা গুরুত্বপূর্ণ যা শিশুর বিকাশকে বাধাগ্রস্ত করে, মানসিক ক্ষেত্রকে বিকৃত করে। এবং নেতিবাচক চরিত্রের বৈশিষ্ট্য গঠন করে।
এগুলি অসংখ্য ইলেকট্রনিক পরিবহন, বাদ্যযন্ত্রের খেলনা। তারা সবাই তাদের নিজস্ব কার্যকলাপের মায়া দ্বারা একত্রিত হয়। আমি একটি বোতাম টিপলাম - গাড়ি চলে গেল, আরেকটি চাপল - একটি বাঁক দিল। একটি ছোট শিশুর জন্য বস্তুগুলি শেখা, নিদর্শনগুলি সনাক্ত করা এবং প্রক্রিয়াগুলি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ। এই ক্ষেত্রে, বোতাম টিপে বোঝার প্রতারণা হয়। বিপর্যয় হল যে কর্মের আপাত পরিবর্তনশীলতা এবং পছন্দের স্বাধীনতার সাথে, শিশুটি খেলনার উপসর্গ। খেলনা তাকে ম্যানিপুলেট করে এবং কর্মের একটি প্রোগ্রাম সেট করে। শিশুর কার্যকলাপের জন্য কোন স্থান নেই, তার উপস্থাপনা, কল্পনা এবং রূপান্তরের জন্য, যার অর্থ শিশুর বিকাশও বাধাগ্রস্ত।
5 বছর পর্যন্ত, শিশুটি পুতুলের সাথে পরিচয় দেয়। বার্বি, সিন্ডির মতো পুতুলদের তাদের মায়ের অনুকরণ করার অনুমতি নেই, যা মাতৃত্বের প্রতি মেয়েদের মনোভাবকে বিকৃত করে। অতএব, তাদের সাথে পরিচিতি 5-6 বছর পর্যন্ত স্থগিত করা ভাল।
ভয়ঙ্কর খেলনা যেমন দানব পুতুল, দানব, পাগল সরাসরি চরিত্র গঠনে প্রভাব ফেলতে পারে। বাচ্চা, যেমন ছিল, একটি খেলনা থেকে সংক্রামিত হয়, সে একটি পুতুলের চিত্র গ্রহণ করে এবং প্রত্যাহার, অবিশ্বাস এবং হিংস্র হয়ে উঠতে পারে।বাচ্চাদের জন্য প্রারম্ভিক ছাপ অনেকদিন থেকে যায়, এবং 2, 5 থেকে 5 বছর বয়সে বাচ্চাদের বয়স-সংক্রান্ত অনেক ভয় থাকে, কেন তার সাথে নতুন যুক্ত করবেন?
শিশুর আবেগ এবং অনুভূতির গোলকের বিকৃত বিকাশ ইন্টারেক্টিভ পুতুল (এবং প্রাণী) দ্বারা সহজতর হয়, যা তাদের অস্ত্রাগারে শিশুর সাথে মিথস্ক্রিয়া করার অনেক প্রতিক্রিয়া রয়েছে। খেলা, দোলনা এবং স্ট্রোক করার প্রক্রিয়ায়, এই ধরনের খেলনা কান্নার সাথে সাড়া দিতে পারে, অতatপর অসন্তুষ্ট শব্দের সাথে, দীর্ঘ অসাবধানতা বা আগ্রাসনে সাড়া দেয়, তারপর আলিঙ্গন করে, তারপর আনন্দিত মন্তব্য করে।
এটি প্রায়শই ঘটে যে ভাল ক্রয় করা খেলনাটি বড়দের পছন্দ করে। এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য একটি খেলনা কেনার আগে আপনাকে ভাবতে হবে: "পরবর্তী খেলনাটি কি সন্তানের প্রতি আগ্রহী হতে পারে, তাকে উত্সাহিত করতে পারে? এটা কি শিশুর বয়স এবং যোগ্যতার জন্য উপযুক্ত? তিনি তাকে কি শেখাতে পারেন? আগ্রাসনের কোনো ইঙ্গিত আছে নাকি অন্য কোনো নেতিবাচক দিক? " ইত্যাদি সংক্ষেপে, একটি খেলনা নির্বাচন একটি দায়িত্বশীল ব্যবসা।
অনেক পরে, বড় হয়ে, শিশুটি স্বাধীনভাবে নিজেকে একটি স্বাধীন, সক্রিয়, সাহসী এবং পর্যাপ্ত ব্যক্তিত্ব হিসাবে উপলব্ধি করবে। এটা কি পিতামাতার প্রধান কাজ নয়? অতএব, ভাল খেলনাগুলির সন্ধান করুন যা প্রথমে শিশুকে অভিনয় এবং তৈরি করতে উত্সাহিত করে।
প্রস্তাবিত:
L.S. VYGOTSKY একটি শিশুর মানসিক বিকাশে খেলা এবং এর ভূমিকা
আমরা যখন প্রিস্কুলারের বিকাশে খেলা এবং এর ভূমিকা সম্পর্কে কথা বলি, তখন এখানে দুটি প্রধান প্রশ্ন উত্থাপিত হয়। প্রথম প্রশ্ন হল কিভাবে খেলার বিকাশে উদ্ভব হয়, খেলার উৎপত্তির প্রশ্ন, এর উৎপত্তি; দ্বিতীয় প্রশ্ন হল এই ক্রিয়াকলাপটি বিকাশে কী ভূমিকা পালন করে, প্রাক বিদ্যালয়ের যুগে শিশু বিকাশের একটি রূপ হিসাবে খেলার অর্থ কী?
আপনি কি প্রতিপালন করতে চান: একটি উদ্যোগী, আত্মবিশ্বাসী শিশু বা ম্যানিপুলেটরদের হাতে একটি বাধ্য খেলনা?
মৌলিক প্রাক বিদ্যালয় বয়স সংকট (এরিকসনের মতে) 0-2 শৈশব সঙ্কটের খুঁটি : বেসিক ট্রাস্ট - অবিশ্বাস প্রথম সংকটটি মায়ের সাথে যুক্ত, যিনি সন্তানের নিরাপত্তা এবং স্নেহের প্রয়োজনীয়তা প্রদান করেন। একজন স্নেহময়ী মায়ের জন্য স্বজ্ঞাতভাবে অনুভব করা এবং সন্তানের চাহিদা পূরণ করা গুরুত্বপূর্ণ। সংযুক্তি হতে পারে:
ক্লায়েন্ট গল্প। ছেঁড়া খেলনা
রিসেপশনে, একজন বিবাহিত দম্পতি। বিবাহবিচ্ছেদ অনিবার্য এবং ভাঙা সুখের টুকরোগুলো একসঙ্গে আঠালো করার জন্য আমার সাহায্যের আর প্রয়োজন নেই। অসুবিধা অন্যত্র - সম্পত্তি বিভাজনে এবং সন্তান কার সাথে থাকবে তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে। তারা বিরোধিতায় আছে, একে অপরকে শত্রু হিসেবে দেখছে, যা ঘটেছে তার জন্য কাউকে দায়ী করছে, কিন্তু নিজেরাই নয়। আমরা বিভাগের জন্য সম্ভাব্য বিকল্পগুলি নিয়ে আলোচনা করছি। এবং এটি একটি সন্তানের চেয়ে সম্পত্তির বিষয়ে আলোচনা করা সহজ হয়ে ওঠে, যদিও লোভ এবং
অক্ষম খেলনা
আপনি কি কখনও লক্ষ্য করেছেন যে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে যোগাযোগ করা আমাদের জন্য কতটা কঠিন (অবশ্যই নয়, তবে বেশিরভাগই)। আমি কখনোই রাশিয়ান জনগণের বিশেষত্ব বুঝতে পারিনি। যা আমাদের ইউরোপীয় এবং আমেরিকানদের থেকে এতটা আলাদা করে তোলে যে আমরা কেবল একটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে আমাদের সিস্টেমে সংহত করতে পারি না, এমনকি অসুবিধার মধ্যেও আমরা তার সাথে একই জায়গায় আছি। এবং বাস্তবতা হল যে আমরা আমাদের নিবেদিত সন্তানদের চোখে দেখতে পারি না। একজন মা যিনি তার সন্তানকে পরিত্যাগ করেছেন, তিনি অনে
সামাজিক খেলা এবং Trances
যদি একজন ব্যক্তি সম্পূর্ণ এবং নিitionশর্ত স্বাধীনতা লাভ করে এবং অন্য মানুষের সমস্ত প্রভাব থেকে এবং সকল সামাজিক দায়বদ্ধতা থেকে মুক্ত হয়, তাহলে সে নিজেকে সম্পূর্ণ শূন্যতার মধ্যে পাবে। সম্ভবত যোগী এবং বৌদ্ধরা এমন একটি রাষ্ট্র অর্জনের জন্য সচেষ্ট, কিন্তু পশ্চিমা সভ্যতার একজন প্রতিনিধি এবং পশ্চিমা মানসিকতার ধারক, চেতনার এমন "