2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40
একটি ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানীর জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা অর্জন করা যেমন একটি উপসংহার তৈরি করা অবশ্যই একটি খ্যাতি গড়ে তুলতে, আপনার মনস্তাত্ত্বিক জ্ঞানের প্রয়োগকে প্রসারিত করতে এবং আপনার সহকর্মীদের দৃষ্টিতে আপনাকে আরও দক্ষ এবং আত্মবিশ্বাসী করে তুলবে। ক্ষমতা
ক্লায়েন্টের সাথে কথোপকথনে প্রাপ্ত তথ্যকে মনস্তাত্ত্বিক উপসংহারে সংহত করার ক্ষমতা এবং পদ্ধতি এবং পরীক্ষার ব্যবহারের ফলাফল একজনকে তার ক্ষেত্রে একজন পেশাদার হিসাবে মনোবিজ্ঞানীকে বিচার করতে দেয়। যদিও এটি অন্যভাবে ঘটতে পারে, যখন একটি মনস্তাত্ত্বিক প্রতিকৃতি আঁকতে সামান্য জ্ঞানের একজন বিশেষজ্ঞ এই বিষয়টি গ্রহণ করেন এবং একটি উপসংহার লেখেন, তিনি এমন গুরুতর ভুল করেন যে এই ধরনের একটি নথি আঁকা খ্যাতির ক্ষতির দিকে নিয়ে যায়।
এই নিবন্ধে মনস্তাত্ত্বিক উপসংহারের অধীনে বোঝানো হয়েছে - উদ্দেশ্যমূলক যোগ্য সাইকোডায়াগনস্টিক গবেষণার তথ্যের ভিত্তিতে জরিপের সময়কালের জন্য বিষয়টির বিকাশের অবস্থার একটি সংক্ষিপ্ত মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য।
ফরেনসিক মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার উত্পাদনে আমার অভিজ্ঞতা আমাকে মনোবিজ্ঞানীদের দেওয়া অনেকগুলি সিদ্ধান্তের সাথে পরিচিত হতে দেয় এবং যার কারণে অন্যান্য বিষয়গুলির মধ্যে ফৌজদারি মামলাগুলি শুরু হয়েছিল।
সুতরাং, উপসংহার আঁকার সময় একজন মনোবিজ্ঞানী প্রধান ভুলগুলি কী কী?
1. বিশুদ্ধরূপে পেশাদার শব্দভাণ্ডারের ব্যবহার।
উইকিপিডিয়া যেমন আমাদের নির্দেশ করে লেক্সিকন, একটি ভাষার শব্দভাণ্ডার। এটা শব্দভান্ডারের সাহায্যেই আমরা যে কোন বস্তু এবং ঘটনা সম্পর্কে নামকরণ করি এবং জানাই। শব্দভাণ্ডারের সাহায্যে, আমরা দেখাই যে আমরা কোন পেশাগত সম্প্রদায়ভুক্ত।
এবং অনেকেই নিশ্চিত যে উপসংহারে মনস্তাত্ত্বিক শর্তাবলী যত বেশি, উপসংহারটি তত বেশি ভারী এবং পেশাদার দেখায়। আসলে, এটা মোটেও এমন নয়। সর্বোত্তম ক্ষেত্রে, তারা উপসংহারটি পড়বে, তারা এটি থেকে কিছুই বুঝতে পারবে না এবং তারা আবার আপনার দিকে ফিরে আসবে না।
সবচেয়ে খারাপ ক্ষেত্রে, এই পথটি অনুসরণ করে, আপনি সরাসরি জিজ্ঞাসাবাদের জন্য তলব করতে বলছেন (যদি উপসংহারটি ফরেনসিক কর্তৃপক্ষের হয়ে থাকে), যাতে আপনি যা লিখেছেন তা ব্যাখ্যা করার জন্য।
আপনি যদি কোন সম্মেলন, সিম্পোজিয়াম বা সহকর্মীদের বৃত্তে অনুশীলন থেকে একটি মামলা উপস্থাপন করেন - দয়া করে এখানে কোন বিধিনিষেধ নেই, আপনি আপনার সম্প্রদায়ের মধ্যে আছেন। অথবা আপনি একজন মনোবিজ্ঞানী যিনি একটি মেডিকেল প্রতিষ্ঠানে কাজ করেন এবং উপস্থিত চিকিৎসক, মনোরোগ বিশেষজ্ঞ আপনার গবেষণার ফলাফলের সাথে পরিচিত হবেন এবং উপসংহার নিজেই হবে রোগের ইতিহাসে, যা চিকিৎসা প্রতিষ্ঠানে রাখা হয়েছে। যাইহোক, একটি উপসংহার আঁকার সময় এটি অনুপযুক্ত, যখন একজন ব্যক্তি যিনি সাধারণত মনোবিজ্ঞান থেকে দূরে থাকেন তিনি এটি পড়বেন।
এখানে কিছু উদাহরণঃ.
"একটি সাইকোডায়গনস্টিক পরীক্ষার সময়, এম।, 1998 সালে জন্মগ্রহণ করেন। প্রতিষ্ঠিত সিজয়েড এবং এপিলেপটয়েড উচ্চারণ চরিত্রের …"
"পরীক্ষামূলক মানসিক পরীক্ষার সময়, F. P. একটি বহিরাগত-জৈব প্যাথোস-লক্ষণ কমপ্লেক্স চিহ্নিত করা হয়েছিল, যার মধ্যে জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপের উত্পাদনশীলতার সামান্য দুর্বলতা, আবেগগত-ভলিউশনে বিঘ্ন (ডিসফোরিয়া সহ, সংবেদনশীল বিস্ফোরণের প্রবণতা, আবেগপ্রবণ প্রতিক্রিয়াগুলির প্রবণতা), উত্পাদনশীলতা হ্রাস প্রেরণামূলক-প্রয়োজনের ক্ষেত্র (এর বৈচিত্র্যের দরিদ্রতা) …"
"… লক্ষণমূলক প্রশ্নাবলী এসসিএল -90০ -এর গবেষণার ফলাফলে লক্ষণীয় চিত্রটি বর্ণিত হয়েছে - ডিইপি + এসওএম + এএনএক্স ট্রায়াড অনুভূতিশীলতার সাথে একত্রে প্রকাশ করা হয়েছে …"
"… উপসংহার: সাইকোজেনিক-নিউরোটিক রেজিস্টার সিন্ড্রোম …"
অনমনীয়তা, ল্যাবিলিটি, রেফারেন্স গ্রুপ, সামঞ্জস্য, সংবেদনশীলতা, উচ্চারণ (এবং এর নাম), আন্দোলন, হাইপারপ্রোটেকশন, স্কিজয়েড বৃত্তের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য, শিশুসুলভতা ইত্যাদির মতো শব্দগুলির জন্য, আমি নিশ্চিত যে আপনি বোধগম্য পাবেন প্রতিশব্দ … শেষ অবলম্বন হিসাবে, প্রদত্ত মেয়াদের পরে, এর ব্যাখ্যা সর্বদা দেওয়া উচিত।
এই ত্রুটিটি প্রায়শই দেখা যায় যখন একটি ত্রুটি নম্বর 2 থাকে
2. সাইকোডায়াগনস্টিক্সের লক্ষ্যের অভাব।
যখন আপনাকে মতামত দিতে বলা হয়, তখন দুটি বিষয় স্পষ্ট করা অপরিহার্য -
1) উপসংহারের উদ্দেশ্য কী (আপনার কাছে বিশেষভাবে কী প্রত্যাশা করা হয়, তারা কোন প্রশ্নের উত্তর পেতে চায়);
2) কোন উদ্দেশ্যে আপনার মতামত ব্যবহার করা হবে (কি এবং কার জন্য এটি প্রয়োজন)।
প্রথম পয়েন্টের একটি পরিষ্কার উত্তর আপনাকে এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য কোন গবেষণা পদ্ধতি এবং কৌশলগুলি বেছে নেবে তা বুঝতে দেবে। দ্বিতীয় পয়েন্টের উত্তর আপনাকে ভবিষ্যতে সম্ভাব্য অপ্রীতিকর বিস্ময়ের জন্য প্রস্তুত করবে।
এমন পরিস্থিতি থাকতে পারে যখন ক্লায়েন্ট নিজেই পুরোপুরি বুঝতে পারে না যে তার কেন উপসংহারের প্রয়োজন, কিন্তু তিনি বিশ্বাস করেন যে তিনি দীর্ঘ সময় ধরে হাঁটছেন বা কাগজে পরিষেবাগুলির মূল্যের কিছুটা শক্তিবৃদ্ধি পেতে যথেষ্ট অর্থ প্রদান করেন। এটি এই কারণে যে মনস্তাত্ত্বিক পরিষেবাগুলি, বিশেষত সাইকোথেরাপির ক্ষেত্রে, স্পর্শ করা, স্পর্শ করা বা স্বাদ নেওয়া যায় না। ক্রেতারা তাদের (বা সন্তানের) অবস্থার অনুমানগত উন্নতির জন্য "শারীরিক ক্যারিয়ার" নেই এমন একটি পণ্য (পরিষেবা) এর জন্য অর্থ প্রদান করে। সুতরাং, এইরকম পরিস্থিতিতে, একটি উপসংহার দেওয়া হল ক্লায়েন্টের অবস্থা, তার অগ্রগতি মূল্যায়ন করা। এখানে খুব পাতলা বরফ আছে, নৈতিক নীতি অনুসরণ করা অপরিহার্য, কারণ আপনার মূল্যায়ন ক্লায়েন্টের মত নাও হতে পারে, তাই দৃ categ় শ্রেণীগত রায় বা বিচার ছাড়াই উপসংহারটি "অত্যন্ত থেরাপিউটিক" হওয়া উচিত। আচ্ছা, যদি আপনি মাঝে মাঝে সেশন চলাকালীন কিছু পরীক্ষা বা পদ্ধতি ব্যবহার করেন (লুশার, ডেম্বো-রুবিনস্টাইন, আইসেনকের ইপিআই, বাচ্চাদের পদ্ধতি, রেন গিলস, ওয়েচসলার ইত্যাদি পরীক্ষা সহ), তাহলে আপনি নিরাপদে ব্যবহার করতে পারেন।
কখনও কখনও অন্য দিকে, ক্লায়েন্ট একটি স্পষ্ট অনুরোধ দেয় - "আমি সন্তানের স্কুলের জন্য প্রস্তুতির স্তর জানতে চাই", "আমি শিশুর মানসিক এবং মানসিক অবস্থা জানতে চাই", "আমি ক্যারিয়ার নির্দেশিকা পেতে চাই, কিশোরকে কোথায় যেতে হবে "," আমি চাই তুমি যা লিখেছো (সাইকোট্রমা) "," বাচ্চা কার সাথে মা বা বাবার প্রতি বেশি সংযুক্ত? " ইত্যাদি মনোবিজ্ঞানী, ক্লায়েন্টের অনুরোধ উপেক্ষা বা স্পষ্ট না করে, একটি উপসংহার ছাড়াই একটি উপসংহার লিখেছেন। সেগুলো. একটি সাইকোডায়াগনস্টিক পরীক্ষা পরিচালনা করে এবং কেবল বিশ্লেষণ ছাড়াই ফলাফলগুলি লিখে।
উদাহরণ: "Eysenck এর EPI পরীক্ষা -" এক্সট্রাভারশন -ইন্ট্রোভার্সন " - 8 পয়েন্ট," Nairotism "এর স্কেল - 17 পয়েন্ট, মিথ্যার স্কেল - 3 পয়েন্ট, মেজাজের ধরন - বিষণ্ণ …" (আরও দ্বারা পদ্ধতি Ctrl C + Ctrl V (কপি -পেস্ট) - পদ্ধতি থেকে প্রাপ্ত ফলাফলের একটি মৌখিক বিবরণ উপসংহারের পাঠ্যে ertedোকানো হয়)।
এবং দ্বিতীয় প্রশ্নের উত্তর, "আপনার উপসংহারটি কী উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা হবে" এই উপসংহারটি দেওয়ার ক্ষেত্রে আপনি কী "জড়িত" হয়েছেন তার প্রশ্নের উত্তর দেবে। আমার অনুশীলনে, এমন কিছু ঘটনা ঘটেছিল যখন আমার মা একটি নির্দিষ্ট মনোবিজ্ঞানীকে সন্তানের মানসিক-মানসিক অবস্থা সম্পর্কে মতামত দিতে বলেছিলেন, এবং তারপর পুলিশের কাছে গিয়েছিলেন, বাবার বিরুদ্ধে আবেদন করেছিলেন এবং মনোবিজ্ঞানীর মতামতকে অনুপ্রেরণা হিসাবে সংযুক্ত করেছিলেন। উপসংহার জমা দেওয়া। এটা কতটা সম্ভব যে আপনাকে জিজ্ঞাসাবাদের জন্য ডাকা হবে? 99%।
আরেকটি উদাহরণ, একজন মহিলা প্রায় months মাস ধরে আপনার কাছে এসেছিলেন, তারপর তার বিবাহ বিচ্ছেদের প্রক্রিয়া আছে, আপনি তার সাথে পরামর্শ চালিয়ে যাচ্ছেন, এবং এক পর্যায়ে তিনি তার অবস্থার মূল্যায়ন করতে চান এবং একটি সিদ্ধান্তে পৌঁছান। আপনি এই সত্যটি জানতে পারেন যে নৈতিক কষ্টের জন্য ক্ষতিপূরণ পাওয়ার জন্য আইনজীবী তাকে এমন একটি কাগজ পেতে পরামর্শ দেন। আপনি কি করতে যাচ্ছেন? যদি সে একজন উকিলের কথায় অনুপ্রাণিত হয়, এবং আপনার কাছ থেকে প্রত্যাখ্যান পায়, সে অন্য একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে যাবে যিনি এই ধরনের সিদ্ধান্তে সম্মত হবেন এবং আপনাকে আর কখনো সুপারিশ করবেন না।
এইভাবে, এই লক্ষ্য স্পষ্ট করা পরোক্ষভাবে গবেষণা পদ্ধতির পছন্দকেও প্রভাবিত করে এবং ভবিষ্যতের ইভেন্টগুলির জন্য আপনাকে প্রস্তুত করে (উদাহরণস্বরূপ, জিজ্ঞাসাবাদ, অথবা আদালতের শুনানিতে অংশগ্রহণ)।
একটি সাধারণ ভুল হল একটি উপসংহার আঁকার সময় অপ্রাসঙ্গিক পদ্ধতি এবং পরীক্ষার ব্যবহার।
যদি আপনি একটি উপসংহার লিখছেন, তাহলে সর্বদা সাবধানে যাচাই করুন আপনি কোন পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করেন, যথা:
এই কৌশলটি একটি নির্দিষ্ট বয়সের জন্য উপযুক্ত কিনা;
এই কৌশলটি কী প্রতিষ্ঠা করে;
পদ্ধতিটি প্রতিবেদনের উদ্দেশ্যগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ কিনা;
নির্বাচিত পদ্ধতি কি একটি প্রমাণিত গবেষণা পদ্ধতি?
একটি নিয়ম হিসাবে, এই পদ্ধতিগুলি দীর্ঘ সময়ের জন্য অনুশীলনে চালু করা উচিত ছিল, বহু বছর ধরে পরীক্ষা করা হয়েছিল এবং তাদের কার্যকারিতা প্রমাণিত হয়েছিল। প্রতিটি মনোবিজ্ঞানী তার নিজস্ব টুলকিট খুঁজছেন, যা তাকে জিজ্ঞাসিত প্রশ্নের সর্বাধিক বিস্তৃত উত্তর দেবে, কিন্তু যদি বিচারিক অনুশীলনে এই টুলকিটটি স্পষ্টভাবে বানান করা হয়, তাহলে মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শের অনুশীলনে তা নয়। অবশ্যই, আপনি আপনার কাজে সেই পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করতে পারেন যা আপনি উপযুক্ত মনে করেন, কিন্তু মতামত লেখার সময় আপনার নির্ভরযোগ্য এবং বৈধ পদ্ধতি ব্যবহার করা উচিত।
উদাহরণগুলি নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে:
7-বি গ্রেডের ছাত্র পুপকিন ভি-এর বৈশিষ্ট্য।
… লিওনহার্ড-শ্মিশেক পরীক্ষায় দেখা গেছে যে V. এর মতো বিশেষ বৈশিষ্ট্য রয়েছে … স্কুল মনোবিজ্ঞানী পি।"
ভেক্সলার পদ্ধতি ব্যবহার করে 17 বছরের K. এর বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের অধ্যয়ন করা হয়েছিল। ফলাফলগুলো নিম্নে প্রদর্শিত হল:
1 সাবটেস্ট (সচেতনতা) -… 2 সাবটেস্ট (বোধগম্যতা) -… 3 সাবটেস্ট (গাণিতিক) -… 4 সাবটেস্ট (মিল) -… 5 সাবটেস্ট (শব্দভান্ডার) -… 6 সাবটেস্ট (সংখ্যার পুনরাবৃত্তি) -… 7 সাবটেস্ট (অনুপস্থিত বিবরণ) -… 8 টি সাবটেস্ট (ক্রমাগত ছবি) -… 9 টি সাবটেস্ট (কিউসের কিউব) -… 10 টি সাবটেস্ট (ভাঁজ পরিসংখ্যান) -… 11 টি সাবটেস্ট (এনক্রিপশন -এনক্রিপশন) -… 12 টি সাবটেস্ট (গোলকধাঁধা) -…”। (Wechsler WISC পদ্ধতির শিশুদের সংস্করণ ব্যবহার করা হয়, যদিও বিষয়টি ইতিমধ্যে 17 বছর বয়সী)।
এর মধ্যে রয়েছে স্বাধীনভাবে বিকশিত পদ্ধতি এবং পরীক্ষা, রূপক মানচিত্র (আজকের হিসাবে), বিদেশী পরীক্ষা (এমনকি যদি আপনি সহজেই সেগুলি অনুবাদ করতে পারেন) যা আমাদের ভাষায় অনুবাদ করা হয়নি এবং আমাদের নমুনায় পরীক্ষা করা হয়েছে, নির্দিষ্ট করা ছাড়াই ইন্টারনেট থেকে ডাউনলোড করা পরীক্ষাগুলি সোর্স ডেটা (কোন বইতে আপনি পরীক্ষার সাথে পরিচিত হতে পারেন, লেখক কে, কে এটি মানিয়ে নিয়েছে, কোন বছরে ইত্যাদি)।
4 ভুল হল উপসংহারে কাঠামো এবং যুক্তির অভাব।
উপসংহার, একটি প্রবন্ধ হিসাবে, কিছু অংশ থাকতে হবে: ভূমিকা, বিষয়বস্তু, উপসংহার (ভূমিকা, গবেষণা, উপসংহার)। প্রায়শই, মনোবিজ্ঞানীরা হয়ত এই কাঠামোটি একেবারেই মেনে চলেন না, অথবা তারা কিছু অংশ মিস করেন (কখনও কখনও প্রথম এবং তৃতীয়টি একই সময়ে)।
কিন্তু সমস্ত অংশের উপস্থিতিতেও, নিম্নলিখিতগুলি পরিলক্ষিত হয় - পদ্ধতির নাম লেখা হয় এবং তারপরে প্রতিটি স্কেলের ফলাফল বর্ণনা করা হয়।
একটি ভাল লিখিত উপসংহারে, পদ্ধতিগুলি একটি পৃথক অনুচ্ছেদে তালিকাভুক্ত করা হয়েছে, একটি পদ্ধতি বা অন্য পদ্ধতি ব্যবহারের উদ্দেশ্য নির্দেশিত হয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষেত্র অধ্যয়নের জন্য, নিম্নলিখিতগুলি ব্যবহার করা হয়েছিল: ভেক্সলার পরীক্ষা (ডব্লিউআইএসসি, শিশুদের সংস্করণ), এ। ইউ -এর একটি অভিযোজিত এবং মানসম্মত সংস্করণ। প্রাপ্ত খুব কমই নির্দেশিত হয়।
একটি বড় ত্রুটি হল পরীক্ষার ব্যাখ্যার আক্ষরিক পুনর্লিখন: "… নিউরোটিজিজম আবেগতাড়, আবেগপ্রবণতার সাথে মিলে যায়; মানুষের সাথে যোগাযোগে অসমতা, স্বার্থের পরিবর্তনশীলতা, আত্ম-সন্দেহ, উচ্চারিত সংবেদনশীলতা, প্রভাবশালীতা, বিরক্তির প্রবণতা। স্নায়বিক ব্যক্তিত্ব তাদের উদ্দীপনার সাথে সম্পর্কযুক্ত অপর্যাপ্ত শক্তিশালী প্রতিক্রিয়া দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। প্রতিকূল চাপপূর্ণ পরিস্থিতিতে স্নায়বিকতার স্কেলে উচ্চ সূচকযুক্ত ব্যক্তিরা নিউরোসিস বিকাশ করতে পারে … "।
আপনার বিশেষজ্ঞ সম্পর্কে সরাসরি একটি শব্দ কোথায় আছে? ব্যবহারকারীর সাথে কথোপকথনে প্রাপ্ত তথ্যের সংমিশ্রণ কোথায় ব্যবহৃত পদ্ধতিগুলির ফলাফল, অ্যানামনেসিস, পাশাপাশি অতিরিক্ত ডেটা (উদাহরণস্বরূপ, মা এবং অন্যান্য আত্মীয়দের সাথে কথা বলার সময় আমরা শিশু সম্পর্কে তথ্য পেতে পারি, স্কুলের বৈশিষ্ট্য থেকে, তার সাথে কথোপকথন থেকে)।
সাইকোডায়াগনস্টিকস, একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে, একটি শিল্প, একটি পরীক্ষা পরিচালনা করা এবং এর উপর একটি ফলাফল পাওয়া, এখন একেবারে যে কেউ ইন্টারনেটে অ্যাক্সেস আছে তা করতে পারে।কেন একজন ক্লায়েন্টকে "নগ্ন" ফলাফলের তালিকা করতে হবে?
উপসংহারে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল উপসংহার। একটি কথোপকথন এবং একটি সাইকোডায়গনস্টিক পরীক্ষা করার পরে আপনি কি নিয়ে এসেছেন? নেতৃস্থানীয় ব্যক্তিগত মানসিক বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী? বর্তমান অবস্থা কি? এবং গবেষণার উপর ভিত্তি করে আপনি কোন সুপারিশ দিতে পারেন?
এবং, সম্ভবত, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভুল (নং 5) হল মনোবিজ্ঞানী তার যোগ্যতার বাইরে চলে যাচ্ছেন।
প্রতিটি অনুশীলনকারী মনোবিজ্ঞানী যোগ্যতার সীমা জানতে বাধ্য, এটি একটি স্বতomসিদ্ধ। সে কোন প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে, আর কোনটা না। তার যোগ্যতা কোথায় শেষ হয় এবং অন্য বিশেষজ্ঞের (মনোরোগ বিশেষজ্ঞ বা নিউরোলজিস্ট) যোগ্যতা কোথায় শুরু হয়।
উদাহরণ:
"… শিশু এন, 2009 সালে জন্মগ্রহণ করে। বাবার কাছ থেকে সহিংসতার ফলে একটি আঘাত পেয়েছে …"
"… T., 2007 জন্মের বছর। মিথ্যা বলার প্রবণ …"
"… কে।, 1940 সালে জন্ম, ডিমেনশিয়া রোগে আক্রান্ত …"
"… গবেষণার ফলাফল অনুযায়ী, নাবালক পি কৃত কর্মের প্রকৃতি বুঝতে সক্ষম নয় …"।
এটি একটি দীর্ঘ পাঠ্য ছিল, আমি আশা করি আমি কিছু নতুন বিষয় প্রকাশ করতে সক্ষম হয়েছি এবং ভবিষ্যতে, একটি উপসংহার লেখার সময়, আপনি এই জ্ঞান দিয়ে সজ্জিত হবেন।
প্রস্তাবিত:
শরীরের মাধ্যমে নিজেকে জানার একটি রূপ হিসাবে আঁকা
শরীর হল সেই পাত্র যেখানে আত্মা বাস করে, তাই বাহ্যিক সমস্যাগুলি বাইরে থাকতে দিন। চিন্তার বিশুদ্ধতা প্রদান করুন - আত্মার জন্য একটি স্ফটিক পরিষ্কার ধারক। যদি এটি ব্যাথা করে তবে আঁকুন: স্পাস্টিক ব্যথা - সর্পিল; ব্যথা ব্যথা - স্ট্রোক;
যখন আমরা ইচ্ছা পাই, কিন্তু কিছু ভুল হয়
অনেক মানুষ জানে যে ইচ্ছাগুলি সত্য হওয়ার প্রবণতা রয়েছে। এজন্য অসংখ্য ম্যারাথন, সেমিনার এবং প্রশিক্ষণ অনুষ্ঠিত হয়। আমরা খুব সহজেই শিখতে পারি কিভাবে সঠিকভাবে কাঙ্ক্ষিত বাস্তবায়নের পথ সুগম করা যায়। আমি বিভিন্ন কৌশল সম্পর্কে কথা বলব না যা খুব সফলভাবে ম্যারাথন এবং প্রশিক্ষণে ব্যবহৃত হয়। আমি নিজের ইচ্ছা সম্পর্কে কথা বলতে চাই। কখনও কখনও এটি ঘটে যখন আমরা সত্যিই কিছু চাই, আমাদের নিজেদের চেয়ে বড় হওয়ার ইচ্ছা। এটি প্রায় আমাদের পুরো জীবনের অর্থ হয়ে যায় এবং আমরা এর জন্য অনে
একটি "কঠিন" সন্তানের পিতামাতার জন্য মনোবিজ্ঞানীর শীর্ষ -5 সুপারিশ
পিতামাতার কাছে শিশু মনোবিজ্ঞানীর সুপারিশ অনেক ইন্টারনেট পোর্টালের একটি প্রিয় বিষয়! যে কোনও সাধারণ পরিস্থিতি শত শত নিবন্ধ লেখার কারণ হয়ে দাঁড়ায়। কিন্তু অনেক টিপস অধ্যয়ন খুব মূল্যবান সময় লাগে। তাই না? শিশু মনোবিজ্ঞানের উপর আমাদের নতুন নিবন্ধটি পড়ার পর, পাঠকরা প্যারেন্টিংয়ের অনেক বিষয়ে নির্দেশনা পাবেন:
মনোবিজ্ঞানী এবং তাদের কাজ সম্পর্কে আমার শীর্ষ মিথ (দ্বিতীয় পর্ব)
আমি আমার অনুশীলনে দেখা যায় এমন মনোবিজ্ঞানী এবং থেরাপি সম্পর্কিত মিথ সম্পর্কে কথা বলতে থাকি) মিথ # 7 একজন সাইকোলজিস্টকে অবশ্যই আপনার সম্পর্কে সবকিছু জানতে হবে কিছু লোক বিশেষ করে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে গিয়ে ভয় পায় কারণ তাদের পরামর্শের সময় তাদের নিজের সম্পর্কে সবকিছু বলতে হবে। চিন্তা করবেন না, আপনার এটির প্রয়োজন হবে না। আপনি যদি আপনার বিবাহবিচ্ছেদের জটিলতাগুলি বুঝতে এসে থাকেন তবে শৈশব থেকেই আপনার সমস্ত "
শীর্ষ 5 নেতৃত্বের ভুল
আজ, প্রায় প্রতিটি দ্বিতীয় বাবা -মা স্বপ্ন দেখেন যে তার সন্তান বড় হবে একজন নেতা হিসেবে। তাছাড়া, তিনি শুধু স্বপ্নই দেখেন না, বরং তার স্বপ্নকে সব সম্ভাব্য উপায়ে (এবং একবারে) সত্য করার চেষ্টা করেন। একজন অনুভব করে যে একজন "সাধারণ" শিশুকে লালন -পালন করা সম্পূর্ণ অপরাধ। আসুন আমরা জেনে নিই যে একজন নেতা কে এবং কোন নতুন ভুলের জন্য বাবা -মা কোন ভুল করেন। নেতা (ইংরেজ নেতা থেকে - যিনি নেতৃত্ব দেন, প্রথম একজন সামনে যাচ্ছেন)। ইয়াকিপেডের সংজ্ঞা অনুযায়ী, নেতা - যে কো
