মনস্তাত্ত্বিক সীমানা নিয়ে কাজ করা। একক সেশন অ্যালগরিদম

সুচিপত্র:

ভিডিও: মনস্তাত্ত্বিক সীমানা নিয়ে কাজ করা। একক সেশন অ্যালগরিদম

ভিডিও: মনস্তাত্ত্বিক সীমানা নিয়ে কাজ করা। একক সেশন অ্যালগরিদম
ভিডিও: সম্পর্কের মধ্যে সীমানা তৈরি করা 2024, মে
মনস্তাত্ত্বিক সীমানা নিয়ে কাজ করা। একক সেশন অ্যালগরিদম
মনস্তাত্ত্বিক সীমানা নিয়ে কাজ করা। একক সেশন অ্যালগরিদম
Anonim

ক্লায়েন্ট - একজন তরুণী, সুখে বিবাহিত, একই অফিসের একজন সফল (কিন্তু অত্যন্ত নিরাপত্তাহীন) কর্মচারী।

সেশনের অনুরোধ: কঠোর হওয়ার ভয়ে তাদের সীমানা রক্ষা করার অক্ষমতা খুঁজে বের করা।

প্রথম পর্যায় - রূপকের মাধ্যমে অনুরোধ স্পষ্ট করা।

আমি ক্লায়েন্টকে রূপকথা এবং ছবিতে নিজেকে একটি সংকটজনক পরিস্থিতিতে উপস্থাপন করতে বলি।

ক্লায়েন্ট নিম্নলিখিত ছবিগুলি পায় …

1. সে সঙ্কুচিত, চাপা, প্রতিরক্ষাহীন, ছোট।

2. তার বিপরীতে খুব ভয়ঙ্কর, হুমকি, বড় কিছু।

3. তার অনুভূতি হলো ভয়, অসহায়ত্ব, ভীরুতা।

দ্বিতীয় পর্যায়ে উৎসে অ্যাক্সেস সহ চিত্রগুলির পরিমার্জন।

আমি একজন ক্লায়েন্টকে জিজ্ঞাসা করি: একটি ভয়ঙ্কর চিত্র কি পুরুষ বা মহিলা কণ্ঠে কথা বলে?

উত্তর - অসভ্য, পুরুষালি?

আমি ক্লায়েন্টকে মনে রাখতে বলি: মেয়েটির আগের অভিজ্ঞতার রূপকের মতো কি কোন পরিস্থিতি ছিল? অতীত থেকে কে ছবি থেকে ভয়ঙ্কর মানুষ হতে পারে?

সঙ্গে সঙ্গে মনে পড়ে - বাবা।

স্পষ্ট করে:

- বাবা ছিলেন একনায়ক; গুরুতর পরিস্থিতিতে, তিনি তার হাত বাড়িয়ে দিতে পারেন (তার কাছে, তার ভাইয়ের কাছে, তার মায়ের কাছে);

- মা এবং বাবা তালাকপ্রাপ্ত; সাম্প্রতিক সম্পর্কগুলি (মা এবং বাবা উভয়ের সাথে) কল্যাণকর এবং এমনকি, কিন্তু শৈশবের স্মৃতিতে অনেক লজ্জা এবং ভয় রয়েছে: নিজের অবস্থান থাকা নিষিদ্ধ ছিল, শৈশবের সর্বোত্তম কৌশল ছিল সম্পূর্ণ আনুগত্য, ইচ্ছাশক্তির যে কোন প্রকাশকে শাস্তি দেওয়া হয়েছিল, সম্ভাব্য হামলার সাথে।

তৃতীয় পর্যায় - সংজ্ঞায়িত অ্যালগরিদমের সাথে কাজ করা - নিরাময় বিকৃতি।

এই ক্ষেত্রে, আমি আমার নিজের ব্যবহার করেছি - লেখকের কৌশল - "সাইকোলজিক্যাল মোবিয়াস টেপ" - অ্যালগরিদম নির্ধারণের জন্য একটি কৌশল।

আমি পাঠকদের জন্য একটি ভিডিও ছেড়ে দেব এবং একটি সংক্ষিপ্ত নিরাময় অ্যালগরিদম সংজ্ঞায়িত করব।

1. আপনার মধ্যে আত্মবিশ্বাস, নির্ভীকতা, শক্তির অনুভূতি খুঁজুন এবং ঠিক করুন।

2. আপনার যোগ্যতা, স্বাধীনতা, প্রাপ্তবয়স্কতা অনুভব করুন।

3. সম্পদ অবস্থা শক্তিশালী করুন।

4. পাওয়া অবস্থান থেকে, অতীতে প্রবেশ করুন - একটি পরাজিত শিশুর অবস্থার দিকে, যাতে শিশুকে রক্ষা করা যায়, তার সীমানা পুনরুদ্ধার করা হয় এবং লঙ্ঘন বন্ধ করা যায়।

৫। সর্বপ্রথম, আমরা রাগী পিতার দিকে ফিরে যাই, এই ধরনের মনোভাবের পরিণতির জন্য তাকে আধ্যাত্মিক দায়িত্বের দিকে আহ্বান করি, আমরা অ্যালগরিদমগুলি পুনর্বিবেচনা করে আক্রমণাত্মক আচরণ দূর করি।

এখানে "দ্য বাটারফ্লাই এফেক্ট" মুভির একটি অনুরূপ পর্বের কথা মনে করিয়ে দিচ্ছি, আমি উদ্ধৃত করব …

6. একটি ভীত সন্তানের সম্বোধন করা। আমরা তার পাশে বসি, তাকে আমাদের কাছে চাপুন। আমরা সান্ত্বনা দিই। আমরা রক্ষা করি। চত.

ভেতরের সন্তানের সাথে কাজ করার অনুশীলনে এটি যেভাবে করা হয়। উদাহরণস্বরূপ এই …

প্রস্তাবিত: