শিশুদের প্রতিপালনে কী সাহায্য করবে

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

একবার এক পরিচিত তার সন্তানের ব্যাপারে অভিযোগ করেছিল। ছেলেটি কিন্ডারগার্টেনে গিয়েছিল এবং খুব সক্রিয় শিশু ছিল। তার বাবা -মা প্রায়ই তাকে বকাঝকা করতেন। এবং এখন রাগের সাথে পরিচিত একজন অন্য গল্প বলেছে। যেহেতু শিশুর কার্যকলাপ বয়সের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কিত অনেক দিক থেকে ছিল, তাই আমি অভিভাবককে "বয়সের মনোবিজ্ঞান" বইটি কিনতে এবং তার ছেলেকে কম বকাঝকা করার পরামর্শ দিয়েছিলাম।

সব বাবা -মা বয়সের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে অবগত নন, কিন্তু কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষকরা প্রায়ই "আগুনে জ্বালানি যোগ করেন।" আমার মতে, তাদের উচিত অভিভাবকদের সাহায্য করা এবং সন্তানের সাথে কী ঘটছে তা ব্যাখ্যা করা। আসলে, তারা এটা করতে শিখেছে। সত্যি বলতে, আমি তাদের প্রতিক্রিয়া দেখে অবাক হয়েছি। সর্বোপরি, একজন অভিজ্ঞ বিশেষজ্ঞ, অথবা কমপক্ষে একজন যিনি শিক্ষা প্রক্রিয়ায় সাহিত্য পড়েন, তিনি শিশুদের বয়সের বৈশিষ্ট্য জানেন। কিন্ডারগার্টেনগুলির জন্য, সেখানে অনেক কিছু শেখার নেই, শুধুমাত্র বয়স 3 থেকে 6 বছর।

সুতরাং, শিক্ষকের সঠিক আচরণের উপর, শিশুর নির্দিষ্ট বয়সের সময় এবং ভবিষ্যতে তার প্রতিক্রিয়া এবং উপলব্ধির উপর অনেক কিছু নির্ভর করতে পারে।

আমার বন্ধুর গল্পের জন্য ধন্যবাদ, আমি আমার নিজের লিখেছি, যা অনেক তরুণ পিতামাতার কাজে লাগবে।

গল্প

ছোট মেয়েটি স্যান্ডবক্সে খেলছিল। সে একেবারে খুশি ছিল। তার যা ইচ্ছা তা ছিল। মডেলিংয়ের জন্য এই বালি, বেলচা, রেক, বালতি, মূর্তি। এবং তার কাছে এই বালি ভিজানোর জন্য জল ছিল, এবং চেষ্টা করুন কিভাবে এটি শুকনো থেকে আলাদা।

স্যান্ডবক্সের পাশে একটি স্কুটার ছিল। তিনি নিজেই তাকে বেছে নিয়েছিলেন। তিনি তাকে সত্যিই পছন্দ করতেন।

আর আমার মাও কাছেই ছিলেন। তারপর বাবা আসবে।

যাইহোক, এটি একমাত্র জিনিস ছিল না যা তাকে খুশি করেছিল। তার বাবা -মা তার কৌতূহল সন্তুষ্ট করেছিলেন। তারা তাকে মেয়েটিকে সে দেখাতে দেয়। তারা তাকে চিনত।

তবে এর মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, মেয়েটি নিজের জন্য নিজের পৃথিবী আবিষ্কার করেছিল। তাই এখনও পরিষ্কার এবং সামাজিক নিয়ম, নিয়ম, স্টেরিওটাইপ এবং নিদর্শন ছাড়া …

গল্প 2

ছোট ছেলেটি কিন্ডারগার্টেনে খুব কৌতূহলী ছিল। মেয়েটি তার মতো কিনা তা দেখার জন্য তিনি সর্বদা আগ্রহী ছিলেন। খুব মিশুক, শান্ত ঘন্টার সময়, তিনি তার কৌতূহল মেটাতে মেয়েদের এবং অন্যান্য ছেলেদের সাথে আলোচনা করেছিলেন। অস্বাভাবিক কিছু নয়, সব শিশুরা এই গেমগুলো খেলে। এটি তাদের বয়সের বৈশিষ্ট্য দ্বারা প্রয়োজনীয়।

সুতরাং, তারা খেলেছে, তারা খেলেছে যতক্ষণ না শিক্ষক তাদের লক্ষ্য করেন। এবং কীভাবে সে সবার কাছে চিৎকার করেছিল। এবং বাচ্চারা ছেলেটিকে প্রধান প্ররোচক হিসাবে নিয়েছিল এবং নির্দেশ করেছিল। সর্বোপরি, তারা খুব ভয় পেয়ে গেল। এবং তারপর বাচ্চারা তাদের বাবা -মাকে বলেছিল, কারণ তাদের বলা হয়েছিল যে এই ধরনের "ভয়ঙ্কর", "বাশফুল" গেম খেলতে ভুল ছিল।

ছেলেটির বাবা তাকে চরমভাবে বকাঝকা করেন। এমনকি পরিস্থিতির পুনরাবৃত্তি হলে শাস্তির কথাও বলেছিলেন। এবং তিনি পুনরাবৃত্তি করলেন, কারণ কৌতূহল এবং কার্যকলাপ স্ব-শৃঙ্খলার চেয়ে শক্তিশালী ছিল …

ছেলে বড় হয়েছে, প্রাপ্তবয়স্ক যুবক হয়ে উঠেছে, একজন মানুষ। তিনি মেয়েদের সঙ্গে সম্পর্কে জড়িয়ে পড়েন। এবং যখন ঘনিষ্ঠতার কথা আসে, তার ভিতরে অপ্রীতিকর কিছু ফায়ার হচ্ছিল। সবকিছু ঠিকঠাক লাগছিল, কিন্তু প্রত্যাশিত আনন্দ তিনি পাননি।

যদি পিতামাতা (সবার আগে), কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষাবিদ এবং আয়া বয়সের মনোবিজ্ঞান পড়েন, তাহলে তারা বুঝতে পারবে যে শিশুরা কেবল পৃথিবী শিখেছে। এই বয়সে, এরকম খেলা সঠিক, সাধারণ। তারপর ছেলেটি গ্রুপের বাকি বাচ্চাদের সাথে তার কৌতূহল মেটাবে এবং প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে সে তার থেরাপিস্টের সাথে এই আঘাতটি সারাবে না।

আমি চাই প্রত্যেক অভিভাবক তাদের সন্তানের মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়াগুলো বুঝতে পারেন।