পিতামাতার মধ্যে স্কুলের নিউরোসিস

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

স্কুল টিকে থাকতে হবে (গ)

যদি একজন ব্যক্তির সন্তান থাকে, এবং তার চেয়েও বেশি, স্কুল বয়সের শিশুরা, তাহলে জীবন স্কুলের রুটিনের অধীন হয়। এবং এই ধরনের মানুষের জন্য, 1 লা সেপ্টেম্বর একটি নতুন মাসের শুরু নয়, শরতের শুরু নয়, বরং একটি নতুন স্কুল বছরের শুরু।

এবং এর মানে হল যে পিতা -মাতা, সন্তানের সাথে, দৈনন্দিন রুটিন, হোমওয়ার্ক এবং এমনকি শিক্ষার্থীর চেহারা জন্য স্কুলের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। সমস্ত পিতামাতা এবং সমস্ত শিক্ষার্থী সহজেই এই সিস্টেমে সংহত হয় না। শিশুর স্কুলে অভিযোজনের সমস্যাগুলি 20 বছর আগে মনোযোগ আকর্ষণ করেছিল এবং সেই সময় থেকে স্কুলে মনোবিজ্ঞানীরা উপস্থিত হয়েছিলেন। কিন্তু বিশ্বব্যাপী, একটি স্কুলছাত্রীর শিক্ষার পরিস্থিতি সন্তানের জন্য এবং তার পিতামাতার জন্য উভয়ই কঠিন।

বিংশ শতাব্দীর and০ ও s০ এর দশক থেকে, তারা স্কুলের নিউরোসিস সম্পর্কে একটি স্থিতিশীল অপসারণ এবং মানসিক চাপের কথা বলতে শুরু করে যা একটি শিশু স্কুলে অনুভব করে। এই নিউরোসিস স্কুলে যাওয়ার প্রয়োজনের কারণে বা নির্দিষ্ট শিক্ষকের সাথে খারাপ সম্পর্কের কারণে ক্রমাগত উদ্বেগ, ভয়, কম মেজাজ, অশ্রুতে নিজেকে প্রকাশ করে। প্রায়শই এই জাতীয় নিউরোসিস এর কারণে বিকাশ হয়:

-একজন শিক্ষকের সাথে দ্বন্দ্ব;

-যোগাযোগে অসুবিধা এবং সহপাঠীদের সাথে দ্বন্দ্ব;

- শিশুর স্নায়ুতন্ত্রের জন্মগত বৈশিষ্ট্য: ক্লান্তি, উদ্বেগ, ভয়, যা প্রাক বিদ্যালয়ের যুগে নিজেদের প্রকাশ করে;

- একটি পরিবারে একটি শিশুকে লালন-পালনের বিশেষত্ব: পিতামাতার পক্ষ থেকে পারস্পরিক মতামত, একটি "পারিবারিক প্রতিমার" মত লালন-পালন, অসঙ্গতিপূর্ণ লালন-পালন, যখন শিশু স্ব-নিয়ন্ত্রণের দক্ষতা বিকাশ করে না এবং গ্রহণযোগ্যতার কোন স্পষ্ট ধারণা নেই এবং অগ্রহণযোগ্য আচরণ।

এটি যোগ করা উচিত যে নিউরোসিস বিকাশের প্রবণতা একজন বা উভয় পিতামাতার কাছ থেকে উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত হতে পারে। এছাড়াও, স্কুলে নিজের শিক্ষার সময় পিতামাতার মধ্যে স্কুলের নিউরোসিসের প্রকাশ শিশুর মধ্যে স্কুলের নিউরোসিসের বিকাশের ঝুঁকির কারণ।

সন্তানের বাবা -মা এবং পরিবার হল সেই এলাকা যেখানে এটি উষ্ণ, নিরাপদ এবং অনুমানযোগ্য হওয়া উচিত। যদি পিতামাতার মধ্যে সম্পর্ক দ্বন্দ্বপূর্ণ হয়, বা পিতামাতার মধ্যে একজনের স্কুলে অধ্যয়নের নেতিবাচক অভিজ্ঞতা থাকে, তবে শিশুর মধ্যে স্কুলের নিউরোসিসের উপস্থিতির সম্ভাবনা অনেক বেশি হয়ে যায়।

প্যারেন্টাল স্কুল নিউরোসিস (এসসিএন) কী? আমি এই শব্দটি উদ্ধৃতি চিহ্নগুলিতে রেখেছি, কারণ আমি নিশ্চিত নই যে গুরুতর একাডেমিক বিজ্ঞান এই সমস্যাটি তদন্ত করছে। এসএনআর উদ্বেগের মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে, স্কুলে তার নিজের সন্তানের সাফল্য, তার একাডেমিক পারফরম্যান্স, সহপাঠীদের সাথে সম্পর্ক এবং একজন শিক্ষক (প্রাথমিক বিদ্যালয়ে) অথবা মধ্য ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের মধ্যে ভয়।

যে কোনও নিউরোসিসের বিকাশ পরিস্থিতি পরিবর্তনের বস্তুনিষ্ঠ অসম্ভবতা এবং কঠিন বা বিপর্যয়মূলক হিসাবে এই পরিস্থিতির বিষয়গত মনোভাবের উপর ভিত্তি করে। এসএনআর সম্পর্কে, নিম্নলিখিত চিন্তাগুলি উপস্থিত হতে পারে: "আমার সন্তান পড়াশোনা করতে যাচ্ছে (স্কুলে)। আমি তাকে ভালবাসি এবং আমি খুব চিন্তিত, সে কিভাবে শিক্ষক এবং সহপাঠীদের সাথে মিলিত হতে পারবে, সে কি সহজেই প্রোগ্রামটি সামলাতে পারবে? আমার সন্তান যদি আমার প্রত্যাশার মতো সফল না হয়, তাহলে এটা আমার জন্য খুব কঠিন হবে।"

যখন একটি ক্লাসিক নিউরোসিস হয়, তখন একটি আঘাতমূলক পরিস্থিতি প্রয়োজন যেখানে একজন ব্যক্তি অসহায় বোধ করে। একটি বড় শহরে একটি আধুনিক রাশিয়ান স্কুল হল একটি বন্ধ সংগঠন যা তার নিজস্ব নিয়ম এবং নিয়ম অনুসারে জীবনযাপন করে। তাছাড়া, স্কুল শিক্ষার সংস্কার বহু বছর ধরে চলে আসছে, যা অভিভাবকদের উদ্বেগ এবং অনিশ্চয়তাও বাড়ায়। স্কুল বা একজন নির্দিষ্ট শিক্ষককে নিয়ন্ত্রণ করতে না পারা প্রায়ই এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে স্কুলের সাথে যোগাযোগ করার সময় অভিভাবকরা অসহায় বোধ করে। এবং উদ্বেগ শুধুমাত্র চাপের মাত্রা বৃদ্ধি করে, যা সময়ের সাথে ক্রনিক স্ট্রেসে পরিণত হতে পারে এবং নিউরোসিস তার ভিত্তিতে বিকশিত হবে।

আধুনিক শহুরে জীবন একটি উচ্চ গতির দ্বারা চিহ্নিত করা হয় এবং সাধারণ জীবনে সফল (উপলব্ধি) পিতামাতারা তাদের নিজের সন্তানদের স্কুলে পড়াশোনা না করেও উচ্চ স্তরের চাপ অনুভব করে। এই ধরনের পিতামাতারা উচ্চ শিক্ষাগত কর্মক্ষমতা আশা করেন বা এমনকি তাদের সন্তানদের প্রতি উষ্ণতা এবং সহায়তার চেয়ে বেশি জ্বালা দেখান, এবং এই সব বাবা -মা এবং শিশুদের উভয়ের মধ্যে নিউরোসিস বিকাশের একটি দুষ্ট বৃত্তের সূচনা করে। সফল এবং সক্রিয় বাবা -মা যারা কর্মক্ষেত্রে ক্লান্ত, তাদের ধৈর্য ধরতে এবং তাদের নিজের সন্তানদের মানসিক সহায়তা প্রদান করা কঠিন হয়ে পড়ে। এবং, দুর্ভাগ্যবশত, উচ্চ কর্মসংস্থান এবং পিতামাতার অতিরিক্ত পরিশ্রমের সাথে ভাল জীবনযাত্রা এবং বৈষয়িক জীবনযাত্রা শিশুদের মধ্যে স্ব-নিয়ন্ত্রনের উত্থানে অবদান রাখে না এবং তাদের অসুবিধাগুলি কীভাবে মোকাবেলা করতে হয় তা শেখায় না।

যেকোনো বয়সের শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্করাও তাদের প্রিয়জনদের জন্য ভালো হতে চায় এবং তাদের মানসিক গ্রহণযোগ্যতা এবং মানসিক সমর্থন প্রয়োজন। SNR- এর সাথে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের ছোটখাটো সাফল্য লক্ষ্য করা কঠিন হতে পারে। দীর্ঘস্থায়ী মানসিক চাপ, এবং আরও বেশি নিউরোসিস, একজন ব্যক্তির চিন্তার বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রভাবিত করে। এছাড়াও, অতিরিক্ত কাজের ফলে, একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিশুর স্কুলের সমস্যাগুলি সমাধান করার সহজ উপায়গুলি লক্ষ্য করতে পারে না। "কালো এবং সাদা চিন্তাভাবনা" প্রকাশ করা যেতে পারে যখন উল্লেখযোগ্য উন্নতি অনুভূত হয় এবং শুধুমাত্র পরিস্থিতির একটি আদর্শ সমাধান প্রয়োজন।

আপনি SNR এর কারণ এবং বাবা -মা এবং শিশুদের জন্য এই ধরনের অবস্থার পরিণতি সম্পর্কে অনেক কিছু লিখতে পারেন। একজন অনুশীলনকারী হিসাবে, আমি আমার ক্লায়েন্টদের কাছ থেকে নিয়মিত যে প্রশ্নটি উত্থাপিত হয় তার উপর ফোকাস করতে চাই: "এর সাথে কী করতে হবে?"

1. দুর্ভাগ্যবশত, নিখুঁত স্কুল নির্বাচন করা অসম্ভব। এটা মনে রাখা উচিত যে এটি পিতামাতারাই সন্তানের নিরাপত্তা নিশ্চিত করে। একটি শিশুর অসুবিধার ক্ষেত্রে, শিক্ষক এবং স্কুল প্রশাসনকে অভিভাবকদের অবস্থান সম্পর্কে সচেতন হতে হবে। একটি শিশুর স্কুলে (এমনকি উচ্চ বিদ্যালয়েও) যে সমস্ত অসুবিধা আছে তা সে নিজে নিজে সমাধান করতে পারে না!

2. যদি সমস্যা দেখা দেয় এবং যখন আপনি একজন শিক্ষক (স্কুল প্রশাসন) এর সাথে সেগুলি সমাধান করার চেষ্টা করেন তখন কিছুই পরিবর্তন হয় না, তাহলে আপনার সন্তানকে অন্য স্কুলে স্থানান্তর করার কথা ভাবা উচিত। একটি নতুন স্কুলে স্থানান্তর সন্তানের সাথে সমন্বয় করা উচিত, বিশেষ করে যদি তার বয়স 10-11 বছরের বেশি হয়।

3. শিশুর বিকাশ এবং স্বাস্থ্যের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া প্রয়োজন। যে কোনও ব্যক্তির প্রচুর সংখ্যক সহজাত গুণ রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, ক্রিয়াকলাপ, চাপের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ, নির্দিষ্ট কিছু বস্তুর প্রতি ঝোঁক (প্রায়শই এটি 12-15 বছর বয়সে নিজেকে প্রকাশ করে) ইত্যাদি এই গুণগুলি, তাহলে কারও অসামান্য আশা করা উচিত নয় শিশুর কাছ থেকে এই ক্ষেত্রগুলিতে দক্ষতা। সম্ভবত, কিছু সময় পরে, আপনার শিশু তার নিজস্ব প্রবণতা দেখাবে।

4. শিশুরা বৃদ্ধি পায় এবং দীর্ঘ সময়ের জন্য গঠন করে। অতএব, একজন রোগী এবং বিবেকবান পিতা -মাতা থাকা গুরুত্বপূর্ণ। একটি সাধারণ সুপারিশ হল যে আপনার নিজের সন্তানকে কেবল নিজের সাথে তুলনা করা যেতে পারে, যেমনটি সে আগে ছিল। পিতামাতা, ভাইবোন এবং সহপাঠীদের বৃদ্ধির হার এবং একাডেমিক পারফরম্যান্স উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হতে পারে। এবং আপনার নিজের সন্তানের ক্ষমতা অন্যদের সাথে তুলনা করলে কেবল উদ্বেগ বাড়বে এবং আরও চেষ্টা করার ইচ্ছা জাগবে না। আপনার স্কুলের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার জন্য এটি মূল্যবান: সাফল্য, অসুবিধা, আপনি কীভাবে স্কুল থেকে বাঁচতে পেরেছিলেন এবং আপনি কে হয়ে উঠলেন।

5. এটা গুরুত্বপূর্ণ যে স্কুলের শেষের দিকে শিশুর পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার ইচ্ছা এবং শক্তি থাকে। গত কয়েক বছর ধরে স্কুলছাত্রীদের মানসিক জ্বালাপোড়া নিয়ে গবেষণা করা শুরু হয়েছে। এই ধরনের গবেষণাগুলি এমন দেশগুলিতে পরিচালিত হয় যেখানে উচ্চ শিক্ষার তীব্রতা রয়েছে, শিশুদের মধ্যে প্রতিযোগিতা ইতিমধ্যেই স্কুলে শুরু হয়েছে এবং সামাজিক সহায়তার অভাব রয়েছে। স্কুলছাত্রীদের আবেগপ্রবণতার বৈশিষ্ট্যগুলি এই সত্যে প্রকাশ পায় যে তাদের জন্য আরও পড়াশোনা করা কঠিন (বা অসম্ভব) এবং স্কুলের পরে তাদের পেশাদারী উপলব্ধির জন্য কোনও শক্তি এবং প্রেরণা নেই।

স্কুল বছর আমাদের বাচ্চাদের বেড়ে ওঠার সময়। ছোট বাচ্চারা বড় হয়, শেখে এবং নতুন জ্ঞান অর্জন করে, তারা তাদের বন্ধু নির্বাচন করতে এবং বিভিন্ন মানুষের সাথে মিশতে শেখে। একই সময়ে, তাদের স্থায়ী আগ্রহ রয়েছে যা ভবিষ্যতের পেশায় পরিণত হতে পারে। এবং প্রথম প্রেম এমনকি এই সময়ে পড়তে পারে। শিশু বড় হয়, পরিপক্ক হয় এবং অনেক সমস্যার সমাধান করে।

মনোবিজ্ঞানীরা প্রমাণ করেছেন যে শিশুরা বড় হয় এবং তাদের পিতামাতার অনুকরণ করে তাদের নিজস্ব জীবনের অভিজ্ঞতা পায়। পিতামাতার চরিত্র এবং অভ্যাস লালন-পালনকে প্রভাবিত করে এবং সন্তানের আত্মসম্মানকে প্রভাবিত করে। পিতামাতার উদ্বেগ এবং নিউরোস বাচ্চাদের মধ্যে প্রেরণ করা হবে এবং তাদের জীবন এবং চরিত্রের বিকাশকে প্রভাবিত করবে। এসএনআর এর সাথে, আপনার মানসিক সাহায্য নেওয়া উচিত, আপনার নিজের উদ্বেগের কারণগুলি বুঝতে হবে এবং এটি মোকাবেলা করতে শিখতে হবে। বাচ্চাদের প্রয়োজন জ্ঞানী, ধৈর্যশীল এবং প্রেমময় বাবা -মা! নিজের জীবন, স্বাস্থ্য, পারিবারিক সম্পর্কের মধ্যে সামঞ্জস্য এবং অবশ্যই নিজের সন্তানের কল্যাণের মান উন্নত করে নিজের মনস্তাত্ত্বিক কল্যাণে বিনিয়োগ ফিরে আসবে।