2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40
করোনাভাইরাস মহামারীর অংশ হিসাবে, আমাদের জীবন নাটকীয়ভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। প্রায় প্রত্যেকেরই নতুন জীবনযাত্রা আয়ত্ত করতে হবে: নতুন ভাবে কাজ করা এবং নতুন ভাবে শেখা। আশ্চর্যের কিছু নেই যে অনেকেই বিভ্রান্ত এবং আতঙ্কিত হয়েছিল। এটি বিশেষ করে প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য কঠিন, কারণ তাদের নিজেদেরকে খাপ খাইয়ে নিতে হবে, এবং স্বল্পতম সময়ে, কিন্তু তাদের সন্তানদের দূরশিক্ষণে নেভিগেট করতে সাহায্য করতে হবে। এটি শিশুদের জন্য একটি অস্বাভাবিক বিন্যাস, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, এটি সেই পয়েন্টগুলিকে প্রকাশ করে, যেমনটি একটি নিয়মিত স্কুলে ছিল। আমি স্ব-সংগঠন এবং এখন শিখতে অনুপ্রেরণা সম্পর্কে কথা বলছি। একটি আদর্শ স্কুলে, আমাদের তথাকথিত "টগ" আছে: উপস্থিতি, শিক্ষক, গ্রেড এবং প্যারেন্টিং মিটিং। এটা সব একরকম শৃঙ্খলাবদ্ধ এবং কাঠামোর মধ্যে রাখে। কিন্তু আপনি এবং আমি বুঝতে পারি যে শিশুরা শিখতে চায় কারণ তাদের উচিত, এবং আমি চাই না))
একটি দূরবর্তী বিন্যাসে, একটি বিশাল দায়িত্ব হঠাৎ শিশুর উপর পড়ে, কিন্তু একই সময়ে, এবং "স্বাধীনতা"। তাদের কাছে মনে হয় যেহেতু তাদের স্কুলে যাওয়ার প্রয়োজন নেই, তাই তাদের পড়াশোনার দরকার নেই। যদিও ইদানীং স্বাধীনতা খুব শর্তাধীন হয়েছে। মৌসুমী কোয়ারেন্টাইনের সময়, শিশুদের অনেক জিজ্ঞাসা করা হয়, মনে হয় শিক্ষকরা তাদের সবকিছুই করতে চান যা তাদের শ্রেণিকক্ষে করার সময় নেই। আগে, কোয়ারেন্টাইন সম্পর্কে শিশুদের প্রতিক্রিয়া ছিল এরকম: হুররে! এখন এটি প্রায়শই: ওহ না!
এই সমস্ত বিকৃতি দূরত্ব বা স্ব-অধ্যয়নের প্রতি নেতিবাচক মনোভাব তৈরি করতে উদ্ধৃতি চিহ্নগুলিতে "সহায়তা" করেছে। শিশুটি কল্পনা করতে পারে না যে কীভাবে আনন্দের সাথে শেখা সম্ভব, স্বাধীনভাবে এবং একই সাথে অর্ধেক সময় ব্যয় করা। যখন একটি শিশুর শেখার প্রতি সঠিক মনোভাব থাকে না, তখন তার আতঙ্ক এবং বিভ্রান্তি থাকে। এই সব বাবা -মাকে দেওয়া হয়, যারা প্রশ্ন করতে শুরু করে: আমাদের কেমন হওয়া উচিত? কি করো? কিভাবে একটি শিশু শেখার জন্য পেতে? আমি কিভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে পারি?
এটা স্পষ্ট যে প্রেরণার অভাব এবং স্ব-সংগঠন রাতারাতি গঠিত হয়নি, এখনই এটি পৃষ্ঠে এসেছে। আসুন করোনাভাইরাসকে ধন্যবাদ বলি))) এবং আমাদের সমস্ত ক্ষতিকারককে প্লাসে পরিণত করার একটি দুর্দান্ত সুযোগ রয়েছে।
এটা আমার পেশা থেকে সৎ নয়, যদি আমি এখন আপনার সুপারিশগুলি, আপনার বাচ্চাকে পড়াশোনায় অনুপ্রাণিত করতে সাহায্য করার জন্য সব ধরণের "বান এবং কৌশল" শেয়ার করি। এই সমস্ত টিপস, সুপারিশগুলি খুব সাধারণীকৃত, সেগুলি ইন্টারনেটে পড়া যায়, কিন্তু তারা খুব কমই কাজ করে, কারণ প্রতিটি শিশুই অনন্য এবং একটি পৃথক পদ্ধতির প্রয়োজন।
প্রেরণা দুই প্রকার: বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ। কেউ যদি একটি নতুন আইফোন কেনার প্রতিশ্রুতি দিতে পারে যদি সে স্কুল বছরটি ট্রিপল ছাড়া শেষ করে, উদাহরণস্বরূপ। এই তথাকথিত, বহিরাগত প্রেরণা … এটি সময় স্বল্প এবং দ্রুত retracements দেয়। আমি ফোনে ক্লান্ত, আমি পড়াশোনা করব না, আমি পরবর্তী উপহারের জন্য অপেক্ষা করব।
বাহ্যিক প্রেরণায় কোন প্রতিশ্রুতি রয়েছে - প্রতি 5 জন মহিলার জন্য 50 রুবেল, ভয় দেখানো - "যদি আপনি আপনার হোমওয়ার্ক না শিখেন, আমি আপনার ট্যাবলেটটি নেব।" শিশু বুঝতে পারে যে এটি আপনার দ্বারা আবেগের উপর বলা হয়েছে, এবং শীঘ্রই বা পরে, তার একটি ট্যাবলেট থাকবে। প্ররোচনা এবং হেরফের, যেমন: "আপনি অধ্যয়ন করবেন না, আপনি একজন দারোয়ান হিসাবে কাজ করবেন," এছাড়াও শিশুকে প্রভাবিত করবেন না। 14 বছরের কম বয়সী (নোট), শিশুরা দৃষ্টিকোণে চিন্তা করে না। তারা অবশ্যই বলতে পারে: "যখন আমি বড় হব, তখন আমি একজন ব্যবসায়ী হব," কিন্তু তাদের এ সম্পর্কে বিস্তারিত ধারণা নেই, এবং আরও বেশি করে তারা এর জন্য মাঠ প্রস্তুত করে না। তারা এখানে এবং এখন বাস করে। এবং শুধুমাত্র বড় বাচ্চাদের সাথেই কেউ তাদের ভবিষ্যত জীবন সম্পর্কে সচেতনভাবে কথা বলতে পারে। যদিও এখন এমন একটি বিশাল শিশুশক্তি আছে এবং 18-19 বছর বয়সী কিশোর-কিশোরীরা প্রায়ই আমার কাছে আসে যাদের ভবিষ্যত জীবন সম্পর্কে কোন ধারণা নেই। তারা জানে না তারা কি চায়, তাদের কাছে তাদের জীবনের জন্য একটি সুস্পষ্ট পরিকল্পনা এবং দৃশ্যকল্প নেই। 12-14 বছর বয়সীদের সম্পর্কে আমরা কী বলতে পারি? তারা অবশ্যই দারোয়ান হিসাবে কাজ করতে ভয় পায় না, তারা বলে: "আচ্ছা, ঠিক আছে, অন্তত কার সাথে, আমাকে এখন একা ছেড়ে দাও!"
সুতরাং, যদি একটি শিশু আইফোন দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়, তাহলে অন্য সন্তানের শেখার ইচ্ছা পিতামাতার সাথে সময় কাটানো এবং তাদের সহায়তা থেকে উদ্ভূত হতে পারে। যখন সে বুঝতে পারে যে তার পড়াশোনা পুরো পরিবারের কাছে তার পিতামাতার কাজের মতোই গুরুত্বপূর্ণ এবং আকর্ষণীয়।
কল্পনা করুন যে পুরো পরিবার সন্ধ্যায় একটি পারিবারিক বৃত্তে জড়ো হয়। বাবা তার কাজের মুহূর্ত শেয়ার করেন, মা তার কথা মনোযোগ দিয়ে শোনেন, সমর্থন করেন এবং কিছু পরামর্শ দেন। এবং যদি এই অবস্থায় শিশুটিকে বলা না হয়: "আপনার ঘরে যান!" অথবা তারা নিজেদেরকে "তারা কোন গ্রেড পেয়েছে?" এই প্রশ্নের মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখে, কিন্তু তাদের দিন ভাগ করার অধিকার দেয়, এবং ফলাফল যাই হোক না কেন, তারা এটি সমর্থন করবে এবং সমস্যাটি সমাধান করতে সহায়তা করবে। এটি অন্তর্নিহিত প্রেরণা।.
যখন একটি শিশু নিজের জন্য একটি জ্ঞান তৈরি করে যে কেন জ্ঞান প্রয়োজন? উদাহরণস্বরূপ, জীবনে সাফল্য অর্জনের জন্য, একটি মর্যাদাপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়ে যান এবং একটি ভাল বেতনের চাকরি পান, প্রতিযোগিতার বিকাশ ঘটে। একটি নিয়ম হিসাবে, এই ধরনের অভ্যন্তরীণ, যাকে "টেকসই" প্রেরণাও বলা হয় একজন ব্যক্তিকে তার জীবনের লক্ষ্য নির্ধারণ এবং সেগুলি অর্জন করতে সাহায্য করে। অনুশীলনে অর্জিত জ্ঞানকে কাজে লাগাতে শেখার জন্য আগ্রহী নয় এমন শিশুর জন্য এটি খুবই কঠিন, এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার জন্য অনুপ্রেরণার অভাব দীর্ঘস্থায়ী একাডেমিক ব্যর্থতার দিকে পরিচালিত করে।
প্রস্তাবিত:
কিভাবে আপনার সন্তানকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে পর্ব 1 - প্রেরণা
আমি এই ধারাবাহিক প্রবন্ধের কল্পনা করেছি যখন আমি আবার ক্লায়েন্টদের কাছ থেকে সেপ্টেম্বর মাসে শিশু এবং পাঠ সম্পর্কে একটি প্রশ্ন পেয়েছি। বেশ কয়েক বছরের কাজের জন্য, আমি ইতিমধ্যে এই জাতীয় একটি প্রশ্নের একটি যৌথ চিত্র তৈরি করেছি: - আলেকজান্ডার, আমাকে সাহায্য করুন, আমি জানি না আমার মেয়ের সাথে কি করতে হবে। তার বয়স 9 বছর, কোনভাবেই তার হোমওয়ার্ক করে না। যদি আমি চেক না করি, তাহলে তারা মোটেও পাঠ নেবে না। শুধু লাঠির নিচে থেকে বসে। আমাদের ইতিমধ্যে কত কেলেঙ্কারি হয়েছে, কিছুই সাহা
পিতামাতার কাছে মেমো "কৈশোরের বৈশিষ্ট্য"। পিতামাতার জন্য সুপারিশ
বয়ceসন্ধিকাল traditionতিহ্যগতভাবে সবচেয়ে কঠিন শিক্ষামূলক বয়স হিসেবে বিবেচিত হয়। এই বয়সের অসুবিধাগুলি মূলত বয়berসন্ধির সাথে বিভিন্ন সাইকোফিজিওলজিক্যাল এবং মানসিক অস্বাভাবিকতার কারণ হিসাবে যুক্ত। দ্রুত বৃদ্ধি এবং শরীরের শারীরবৃত্তীয় পুনর্গঠনের সময়, কিশোর-কিশোরীরা উদ্বেগ, উত্তেজনা বৃদ্ধি এবং আত্ম-সম্মান হ্রাস করতে পারে। এই বয়সের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে রয়েছে মেজাজ পরিবর্তন, মানসিক অস্থিরতা, মজা থেকে হতাশা এবং হতাশায় অপ্রত্যাশিত রূপান্তর। আত্মীয়দের প্রতি বাছাই করা
স্ব-বিচ্ছিন্নতা চাপ এবং উদ্বেগ / কিভাবে একটি মহামারী থেকে বেঁচে থাকা / স্ব-নিয়ন্ত্রণ এবং স্ব-ব্যবস্থাপনা
বেশ সম্প্রতি, গতকালের মতো, আমার কাছে মনে হয়েছিল যে এই সমস্যাটি স্বাস্থ্য সমস্যার সম্মুখীন ব্যক্তিদের জন্য প্রাসঙ্গিক। ব্যক্তিগতভাবে, আমি ক্লায়েন্টদের জন্য এই কৌশলগুলি ব্যবহার করেছি যাদের জন্য চিকিৎসাগত কারণে মানসিক চাপের সৃষ্টি হয়, তাই একটি চাপপূর্ণ পরিস্থিতির কারণগুলি খুঁজে বের করার চেষ্টা অন্তর্নিহিত রোগের অতিরিক্ত মাত্রা বাড়িয়ে তুলতে পারে, এবং কেবল একটি জিনিস বাকি ছিল - নিজেকে শেখানো নিয়ন্ত্রণ কৌশল। আজ পুরো দেশ (যদি পুরো বিশ্ব না হয়) নিজেকে অনিশ্চয়তা, অনিয়ন্ত্র
করোনাভাইরাস চলাকালীন স্ব-বিচ্ছিন্নতা একটি শিক্ষামূলক ব্যবহার হিসাবে: পিতামাতার জন্য জীবন হ্যাক
করোনাভাইরাসের সময় সেলফ আইসোলেশন। করোনাভাইরাস থেকে স্ব-বিচ্ছিন্নতা ব্যবস্থা সাধারণভাবে সমাজের জন্য এবং বিশেষ করে প্রতিটি নির্দিষ্ট পরিবারের জন্য একটি গুরুতর চ্যালেঞ্জ হয়ে দাঁড়িয়েছে। বিশেষ করে যদি পরিবারে সন্তান থাকে। একটি কৌতুক লোক জ্ঞান এমনকি জন্ম হয়েছে:
সম্পর্ক এবং স্ব-প্রেম সম্পর্কে। স্ব-সাহায্য কর্মশালা। (পর্ব 3)
প্রত্যেক ব্যক্তির ভেতরের সন্তান এবং ভিতরের পিতা -মাতা রয়েছে। তারা ধীরে ধীরে তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা, অভিজ্ঞতা, ঘটনা এবং অন্যান্য মানুষের ছবি থেকে গঠিত হয়। অভ্যন্তরীণ প্রাপ্তবয়স্ক একজন ব্যক্তির জীবনের সমস্ত উল্লেখযোগ্য প্রাপ্তবয়স্কদের সম্মিলিত চিত্র। নিজের মধ্যে এমন একটি কাস্ট, অবচেতন কোথাও হিমায়িত অবিনাশী। এটি একটি পিতামাতার একটি সঠিক কাস্ট হতে পারে। অথবা হয়তো পিতা -মাতা, দাদা -দাদি, শিক্ষক এবং বড় ভাইবোনদের মিশ্রণ। একজন অভিভাবক সবসময় আপনার সাথে থাকেন। একবার কিশোর বয়
