প্রথম শিক্ষক শিশুর জীবনে একটি নতুন উল্লেখযোগ্য ব্যক্তি

ভিডিও: প্রথম শিক্ষক শিশুর জীবনে একটি নতুন উল্লেখযোগ্য ব্যক্তি

ভিডিও: প্রথম শিক্ষক শিশুর জীবনে একটি নতুন উল্লেখযোগ্য ব্যক্তি
ভিডিও: Starship Tower Construction Begins at Cape Canaveral, Rocket Lab Neutron Update, Starlink Version 2 2024, মে
প্রথম শিক্ষক শিশুর জীবনে একটি নতুন উল্লেখযোগ্য ব্যক্তি
প্রথম শিক্ষক শিশুর জীবনে একটি নতুন উল্লেখযোগ্য ব্যক্তি
Anonim

তার শৈশবে শিশুর ব্যক্তিত্বের গঠন প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা প্রভাবিত হয় যারা তার জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এটি তার নিকটতম বৃত্ত: পিতামাতা, ভাইবোন (বোন, ভাই), দাদা, দাদি, চাচী, চাচা …

এগুলি সবই কোনও না কোনওভাবে সন্তানের মানসিক জগৎ, তার ব্যক্তিগত স্ব-মূল্যকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করে।

কিন্তু আরেকজন সামাজিক ব্যক্তিত্ব আছেন, যিনি নি doubtসন্দেহে সন্তানের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠেন।

এটি তার প্রথম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক।

যে ব্যক্তি একটি শিশুকে শিখতে শেখায়, সবার আগে। নতুন জ্ঞান এবং অস্বাভাবিক ছাপের জগতের পথ খুলে দেয়।

প্রথম শিক্ষক একজন ছোট ছাত্রের জীবনে একজন বিশেষ শিক্ষক, যিনি তাকে এমন একটি জীবনের অভিজ্ঞতা আয়ত্ত করতে সাহায্য করেন যা আগে তার অজানা ছিল।

যখন একটি শিশু প্রথম শ্রেণীতে যায়, তখনও তার মানসিকতা এবং অভ্যন্তরীণ জগত তৈরি হয়। মানসিক প্রক্রিয়া, স্নায়ুতন্ত্র, আবেগ-সংবেদনশীল গোলকের পরিপক্কতার একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া রয়েছে।

এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, একটি শিশু যা মানসিকভাবে "খাচ্ছে" এবং যা তাকে প্রভাবিত করে তা হল তার প্রতি তার উল্লেখযোগ্য পরিবেশের মানসিক মনোভাব।

ফাংশন "আইডি" - অনুভূতি, আবেগ, কিভাবে একটি শিশু শৈশবে বাস করে। অতএব, সব শিশুরা খেলতে ভালোবাসে, কারণ এটি এমন একটি কৌতুকপূর্ণ, মুক্ত, কল্পনাপ্রসূত, নিপীড়নমূলক নয় যে তাদের চারপাশের বিশ্বের বৈচিত্র্যকে উপলব্ধি করা সহজ। এতে ইন্টারঅ্যাক্ট করতে শিখুন। খেলার মাধ্যমে। এবং এটি সৃজনশীল প্রক্রিয়ায় যে একটি শিশু তার অনুভূতি এবং আবেগ প্রকাশ করতে পারে, তার অভ্যন্তরীণ জগতকে প্রকাশ করে এবং বাইরের জগতের সংস্পর্শে আসে। যা নি developmentসন্দেহে একজন ব্যক্তি হিসেবে তার বিকাশে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।

শিশুরা সংবেদনশীল এবং দুর্বল প্রাণী। আন্তরিক এবং বিশ্বাসী যখন তারা নিজেদের জন্য নিরাপদ বোধ করে।

যদি তারা কিছু পছন্দ না করে তবে তারা ক্ষুব্ধ, রাগান্বিত এবং কান্নাকাটি করে, আনন্দ করে এবং মজা করে যদি তাদের পৃথিবী শান্তি এবং সম্প্রীতিতে ভরা থাকে। এবং কিছু বা কেউ তাদের হাসায় …

এবং এছাড়াও, তারা শুধু ভালবাসা এবং তাদের জন্য গ্রহণ করা সম্পর্কে ভাল বোধ করে তারা কে। তাদের স্বতন্ত্রতা এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য সহ।

সুতরাং, আমার মতে, সন্তানের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্যতা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ "উপাদান"।

সন্তানের জন্য প্রথম শিক্ষকের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে, এই গ্রহণযোগ্যতা তার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

আপনার প্রথম শিক্ষককে (যারা এই লাইনগুলো পড়ছেন) মনে রাখার চেষ্টা করুন। এই ব্যক্তি, ছবি কি অনুভূতি জাগায়?

আমি মনে করি কেউ উদাসীন থাকবে না।

এমনকি বছর পরে, একজন ব্যক্তি এক বা অন্যভাবে, প্রথম উল্লেখযোগ্য "এলিয়েন" সামাজিক নমুনার চিত্রটি স্মরণ করে, সম্ভবত এই চিত্রটির সাথে যুক্ত কিছু আবেগ অনুভব করে এবং অনুভব করে। তার প্রথম শিক্ষক।

যে ব্যক্তি ইতিবাচক এবং উষ্ণ অনুভূতি জাগায় বা এই চিত্রটি বরং জটিল "রঙ" দিয়ে আঁকা হয়।

এবং কখনও কখনও স্মৃতিগুলি সম্পূর্ণভাবে দমন করা হয় এবং অবচেতনতার গভীরে চলে যায়। এর অর্থ এই যে একজন প্রাপ্তবয়স্ক তার প্রথম শিক্ষকের কাছ থেকে "ভাল হয়ে গেছে"। যা আমি মনে করতে চাই না!

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ক্লাসের প্রতিটি শিশুর প্রতি নৈতিক দায়িত্ব বহন করেন। তিনি যেভাবে ছোট্ট ব্যক্তির সাথে আচরণ করেন তা তার ব্যক্তিগত আত্মসম্মানের ভিত্তি স্থাপন করবে (তার প্রতি তার পিতামাতার মনোভাব সহ)।

এটি শিক্ষকের আবেগপ্রবণ মনোভাব যা হয় শিশুকে সমর্থন করে এবং শেখার প্রক্রিয়ায় অনিবার্য অসুবিধা অতিক্রম করতে শেখায়। অথবা - এটি এই বিষয়ে অবদান রাখে যে ছোট ছাত্রটি নিজের মধ্যে বন্ধ হয়ে যায়, তার সম্ভাবনা প্রকাশ করে না এবং নীতিগতভাবে শেখার আগ্রহ হারিয়ে ফেলে।

এবং তারপরে তাকে কেবল শিখতে বাধ্য করা হয়, তার উপর "চাপ" দেওয়া হয়, বড়, কর্তৃত্বশীল এবং শক্তিশালী প্রাপ্তবয়স্কদের সামনে তার অসহায়ত্বের দ্বারা চালিত হয়।

এবং বের হওয়ার পথ অবশ্যই ভিন্ন। এমন অবস্থার সৃষ্টি যাতে শিশুর আগ্রহ এবং শেখার প্রেরণা থাকে।

এবং এটি সরাসরি ছোট ব্যক্তির উপর নির্ভর করে, তার উল্লেখযোগ্য প্রাপ্তবয়স্করা তার সাথে কীভাবে আচরণ করে।তাদের মধ্যে তার প্রথম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক।

এটা স্পষ্ট যে শিশুরা সবাই আলাদা। শিক্ষকের সমস্ত সমালোচনামূলক এবং মূল্যায়নমূলক বিচার সত্ত্বেও কিছু বেশি সংবেদনশীল, কিছু কম … এবং কারও কারও বাড়িতে শক্তিশালী মানসিক সমর্থন রয়েছে।

এবং এমন বাবা -মা আছেন যারা নিজেরাই শিক্ষকদের ভয় পান। তাদের জন্য, এই জাতীয় বিশেষজ্ঞের মতামত একটি অনস্বীকার্য সত্য। তাছাড়া, যাই হোক না কেন … যখন একজন শিক্ষক তাদের সন্তানকে নেতিবাচকভাবে মূল্যায়ন করেন, তখন তাদের মনে হয় "খারাপ" বাবা -মা এবং "দরিদ্র" … এবং অবশ্যই, তারা বিরক্ত, চিন্তিত।

এই ক্ষেত্রে, দেখা যাচ্ছে যে শিক্ষকের অনেক ক্ষমতা রয়েছে, উভয়ই ছাত্র এবং তার পিতামাতার সাথে সম্পর্কযুক্ত। এবং শিক্ষকের মতামত অত্যধিক মূল্যবান এবং খুব তাৎপর্যপূর্ণ। এদিকে, শিক্ষক, এবং সেই অনুযায়ী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা, সাধারণ মানুষ। এবং প্রতিটি তার নিজস্ব "অনন্য শক্তি" সঙ্গে। যাদের নিজস্ব ব্যক্তিগত সমস্যা আছে তারা বয়স এবং পেশাদার সংকটের মুখোমুখি হয়।

এবং তারা তাদের "মানসিক অক্ষমতা" পরিবেশে স্থানান্তর করতে পারে। (আবেগগতভাবে) নির্ভরশীল শিক্ষার্থীদের উপর, এবং কখনও কখনও তাদের পিতামাতার উপর।

ফলস্বরূপ, তারা সবসময় ছোট ছাত্রদের পাশাপাশি তাদের পিতামাতার ক্ষমতা সম্পর্কে উদ্দেশ্যমূলক নাও হতে পারে। তাদের ব্যক্তিগত সীমাবদ্ধতার কারণে।

শিক্ষক শিশুর সামনে সবার সামনে চিৎকার (খুব জোরে চিৎকার) করতে পারেন, তাকে অপমান করতে পারেন, সাধারণভাবে অভদ্র হতে পারেন, তার অভ্যন্তরীণ উত্তেজনা উপশম করতে পারেন বা উপেক্ষা করে শিশুকে প্রত্যাখ্যান করতে পারেন …

তার ভঙ্গুর মানসিকতার সাথে একটি ছোট ব্যক্তির জন্য, এটি খুব চাপযুক্ত হতে পারে। এবং, অবশ্যই, এটি তার প্রশিক্ষণের উত্পাদনশীলতাকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করে। অথবা বরং, এটি এই প্রক্রিয়াটিকে জটিল করে তোলে।

আমার কাছে মনে হয় যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীর জন্য, আবেগগত উপাদানটির তুলনায় শিক্ষাগত জ্ঞান কিছুটা গৌণ।

সর্বোপরি, যদি আপনি একটি সন্তানের জন্য একটি অনুকূল মনস্তাত্ত্বিক আবহাওয়া এবং তার জন্য একটি উপযুক্ত পরিবেশ তৈরি করেন, তাহলে তিনি নিজেই আনন্দের সাথে শিখতে শুরু করবেন এবং শিক্ষামূলক প্রক্রিয়ায় সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করবেন, নতুন কিছুতে তার বয়স-নির্দিষ্ট আগ্রহ এবং কৌতূহল দেখাবে।

এবং, যদি কোন অসুবিধা দেখা দেয়, যা শিক্ষায় অনিবার্য, তাহলে অবশ্যই, বাবা -মা এবং শিক্ষক উভয়েরই উচিত, আমি বিশ্বাস করি, সর্বাধিক ধৈর্য এবং বোঝা উচিত যে প্রত্যেক ব্যক্তির নিজস্ব ব্যক্তিগত গতি আছে। এবং আপনি হিংসাত্মক পদ্ধতি দ্বারা প্রক্রিয়া দ্রুত করা উচিত নয়।

সর্বোপরি, যদি একটি প্রজাপতির পিউপা অকালে খোলা হয়, তবে এটি কখনই উড়ে যাবে না … আপনাকে কেবল পরিপক্কতা এবং বৃদ্ধির জন্য এটির নিজস্ব সময় দিতে হবে।

তাই এটি ছোট্ট মানুষের জন্য। সেখানে অতিরিক্তভাবে স্থির থাকবেন না, যার জন্য তিনি এখনও প্রস্তুত নন।

শেষ পর্যন্ত, এমনকি সবচেয়ে দুর্বল (একাডেমিক অর্থে) শিক্ষার্থী পড়াশোনা করা, গণনা করা, লিখতে এবং নিজের মতো করে, স্কুল ছাড়ার পরে চিন্তা করার জন্য "একরকম" শেখে।

নিচের লাইনটি হল যে জ্ঞান এক বা অন্যভাবে প্রকাশ করা যেতে পারে, কিন্তু একটি শিশুর মানসিক আঘাত পুনরুদ্ধার করা অনেক বেশি কঠিন …

আমার মতে, শিশুর জন্য স্কুলের প্রথম শিক্ষক কেবল জ্ঞান জগতের পথপ্রদর্শকই নন, এই জ্ঞান "প্রাপ্তির জন্য" শেখার ক্ষেত্রেও অবদান রাখে, যেখানে শিক্ষার্থীকে অনুপ্রাণিত করে এবং সমর্থন করে, যেখানে উপযুক্ত। এছাড়াও, শিশুর জীবনে প্রথম শিক্ষক সামাজিক আন্তpersonব্যক্তিক সম্পর্কের জগতে "একটি জানালা খুলতে" সাহায্য করে।

এবং একটি সন্তানের আত্ম-মূল্য গঠন, বিশ্বে বিশ্বাস, মৌলিক সামাজিক নিরাপত্তা নির্ভর করে এই সম্পর্কগুলি কতটা গুণগত হবে, এবং তার অভ্যন্তরীণ সমর্থন, নিজের প্রতি বিশ্বাস, তার ক্ষমতা এবং ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে। পরবর্তী জীবনে এবং অধ্যয়নে তার অভ্যন্তরীণ সম্ভাবনা প্রকাশ করতে শিশুর বিকাশ এবং সাহায্য করে …

প্রস্তাবিত: