2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40
তত্ত্বাবধান একটি প্রধান পদ্ধতি এবং ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানী এবং সাইকোথেরাপিস্টদের প্রশিক্ষণের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। তত্ত্বাবধানের পদ্ধতিগুলি সাইকোথেরাপি স্কুলের উপর নির্ভর করে ভিন্ন। উদাহরণস্বরূপ, তত্ত্বাবধানের মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্তটি নিজেই থেরাপিস্টের দিকে মনোনিবেশ করে, যখন আচরণগত ক্ষেত্রে মূল দক্ষতার প্রশিক্ষণ জড়িত থাকে।
প্রশিক্ষণ কর্মসূচি চলাকালীন এবং পরবর্তী অনুশীলনে উভয় ক্ষেত্রেই তাদের সদস্যদের নির্দিষ্ট সংখ্যক তত্ত্বাবধানের অভিজ্ঞতার জন্য পেশাদার সমিতিগুলির প্রয়োজনীয়তার প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করা হয়।
প্রাথমিক তত্ত্বাবধান।
আমার মতে, এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পদ্ধতি যা বিশেষজ্ঞ গঠনে অবদান রাখে। এখানে সাইকোথেরাপিস্টের একটি সুস্থ পরিচয় বিকশিত এবং সম্মানিত, যার অধিগ্রহণ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। পেশাগত পরিচয়, স্ব-ধারণার একটি অংশ হওয়ায়, একটি সমন্বয় পদ্ধতিতে পরিণত হয় যেখানে বিশেষজ্ঞের পেশাদার এবং ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা উভয়ই ব্যাখ্যা করা হয়।
পেশায় দক্ষতার প্রশিক্ষণের সময় একজন মনোবিজ্ঞানীর সাথে যে প্রক্রিয়াগুলো হচ্ছে, সেগুলোকে কয়েকটি প্রধান পর্যায়ে ভাগ করা যায়, যার প্রতিটি ধাপে ধাপে বিশেষজ্ঞকে ব্যক্তিত্বের দিকে ঠেলে দেয়, পেশাগত পরিচয় এবং স্টাইল গঠনের দিকে। প্রতিটি পর্যায়ের নিজস্ব উদ্বেগ, ক্লায়েন্টদের সাথে সম্পর্ক তৈরিতে অসুবিধা এবং একজন সুপারভাইজারের সাথে সম্পর্কের নিজস্ব গতিশীলতা রয়েছে। অসুবিধা কাটিয়ে ওঠা হল পেশাগত বৃদ্ধির প্রক্রিয়া, এবং সুপারভাইজার তার যোগ্য অংশগ্রহণের মাধ্যমে "পেশাদার পরিপক্কতা" প্রক্রিয়াটি নিশ্চিত করে।
উইনিকট "একজন যথেষ্ট যথেষ্ট মা" ব্যক্তির মধ্যে "সহায়ক পরিবেশ" এর কথা বলেছিলেন। শিশুদের পরিবর্তনের চাহিদা, যোগ্যতা এবং ক্ষমতার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য প্রাপ্তবয়স্কদের ক্ষমতার সাথে শিশুদের পরিচয়ের বিকাশ ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। এই দৃষ্টিভঙ্গি পুরোপুরি তত্ত্বাবধানের প্রাথমিক কমপ্লেক্সের মডেল এবং লার্নিং সাইকোথেরাপিস্টের বিকাশ প্রক্রিয়ার বর্ণনা দেয়, যেখানে সুপারভাইজার তত্ত্বাবধানে পরিবর্তিত চাহিদা এবং ক্ষমতার সাথে খাপ খাইয়ে নেয়। অতএব, তত্ত্বাবধানে থাকা পেশাদার বিকাশের বিভিন্ন পর্যায়ে, সুপারভাইজারের বিভিন্ন কাজ থাকবে।
পর্যায়গুলি সম্পর্কে চিন্তা করা, এমনকি প্রস্তুত সমাধানের সন্ধানেও গুগল করা (কেন আমি নিজেই চাকা পুনরায় উদ্ভাবন করি?), আমি সাইকোথেরাপিস্ট হওয়ার 6 টি প্রধান পর্যায়ে সবকিছু হ্রাস করেছি:
1. অগ্রজ্ঞান
একটি পরিষ্কার, অসম্পূর্ণ নিওফাইট, পেশা সম্পর্কে অনেক ধারণা এবং প্রায়শই এটি রোমান্টিক করে। এই পর্যায়টি একজন ছাত্র হিসাবে শুরু হয় এবং প্রথম রোগীর সাথে প্রথম বৈঠকে শেষ হয়। যদি আপনি কোন বৈশিষ্ট্য দেন, তাহলে এখানে বিশেষজ্ঞের একটি উচ্চারিত বিস্তৃত উদ্বেগ এবং উত্তেজনা রয়েছে। একদিকে, একটি উত্তেজনাপূর্ণ নতুনত্ব রয়েছে, অন্যদিকে, একটি নির্দিষ্ট পেশাদার লক্ষ্যের অনুপস্থিতির সাথে যুক্ত একটি অস্বস্তিকর অনুভূতি। এই পর্যায়ে, একজন সুপারভাইজারের ভূমিকা একজন নবজাতকের পিতামাতার মতোই, যেখানে পর্যাপ্ত নিরাপত্তা এবং গভীর সহানুভূতিশীল প্রতিক্রিয়া প্রদান করা গুরুত্বপূর্ণ।
2. শনাক্তকরণ
বিকাশের এই পর্যায়টি ক্লায়েন্টের সাথে প্রথম কাজ দিয়ে শুরু হয়। এই পর্যায়টি সাধারণত "বেদনাদায়কভাবে" এগিয়ে যায় এবং বিশেষজ্ঞ যখন ক্লায়েন্টের উপর তার প্রভাব বুঝতে পারে তখন শেষ হয়।
3. অনুরতি
এই পর্যায়টি একজন বিশেষজ্ঞের গতিবিধি থেকে পর্যবেক্ষকের উপর আংশিক নির্ভরতা এবং পরবর্তী ক্রিয়াকলাপ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। সাইকোথেরাপি প্রক্রিয়ার দায়িত্ব অনেক গুণ বেড়ে যায়। উপলব্ধি আসে যে বিশেষজ্ঞ রোগীকে প্রভাবিত করতে পারেন। এই পর্যায়ে, নিওফাইট তার ক্ষমতাকে অত্যধিক মূল্যায়ন করা থেকে তাদের ভুলভাবে অবমূল্যায়ন করা পর্যন্ত ওঠানামা করতে শুরু করে। সর্বশক্তিমানের অনুভূতি অপরাধের দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় যা তিনি অনুমিতভাবে করতে পারতেন এবং না করতে পারতেন। একজন নবজাতক সাইকোথেরাপিস্টের মধ্যে বিশেষভাবে দৃilt় অপরাধবোধ জাগতে পারে যদি থেরাপির সময় রোগীকে হাসপাতালে ভর্তি করা প্রয়োজন হয়।
এই পর্যায়টি সবচেয়ে বিপজ্জনক।অল্প সংখ্যক বিশেষজ্ঞ এতে আটকে যান না, তত্ত্বাবধানের উপর তাদের নির্ভরতা বিকাশ করেন, এতে আরাম পান, যা পেশাদার উদ্বেগ হ্রাস করে।
4. স্বাধীনতার স্বীকৃতি
এই পর্যায়টি ঘটে যখন নিওফাইট এমন হওয়া বন্ধ করে দেয় এবং পেশাদার, স্বাধীন, পূর্ণাঙ্গ মনে করতে শুরু করে, যার নিজস্ব সীমানা, পুল এবং "পর্যবেক্ষক" ছাড়া স্বাধীনভাবে সাইকোথেরাপিউটিক প্রক্রিয়া পরিচালনা করার ক্ষমতা রয়েছে।
5. পরিচয় এবং স্বাধীনতা
(আমার প্রিয় পর্যায়।) এই পর্যায়ে, সুপারভাইজারের উপর শিশু নির্ভরতা ছেড়ে দেওয়ার সমস্যা সমাধান করা হয়। এই প্রক্রিয়াটি পিতামাতার কাছ থেকে বিচ্ছেদের কিছুটা স্মরণ করিয়ে দেয়, যখন কিশোর -কিশোরী পিতামাতার কর্তৃত্বের পরিসংখ্যান থেকে আরও বেশি স্বায়ত্তশাসনের পথ অনুসরণ করে। একজন সুপারভাইজারের সাহায্য ছাড়া বেঁচে থাকার জন্য সাইকোথেরাপিস্ট একটি নতুন মহাশক্তি আবিষ্কার করেন। এখন (আগে আসক্তির প্রয়োজনের কারণে এড়ানো হয়েছিল), কর্তৃপক্ষের পরিসংখ্যানগুলির সাথে প্রধান মতবিরোধ আরও তীব্র হয়ে উঠছে। এই পর্যায়ে ক্ষমতার লড়াই আদর্শ।
6. সহযোগিতা
একজন পেশাদার হওয়ার চূড়ান্ত অংশ। প্রায়ই এটি তত্ত্বাবধানে কাজ, ওয়ার্ড, নতুন সম্পর্ক তৈরির জন্য নিজস্ব অনুসন্ধান দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।
এখানেই তদারকির দীর্ঘ প্রক্রিয়া যৌক্তিকভাবে শেষ হয়। প্রতিরোধ প্রক্রিয়া শুরু হয়।
প্রতিরোধমূলক তত্ত্বাবধান
যেহেতু পাঠ্যটি বেশ দীর্ঘ হয়ে গেছে, তাই আমি এই পয়েন্টটি বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করব না। আমি এটি লিখব - একটি প্রস্তুত অনুরোধ সহ তত্ত্বাবধানের কৃতজ্ঞ গ্রহণ। প্রতিরোধক তত্ত্বাবধান একটি সাইকোথেরাপিস্টের জন্য সাইকোথেরাপিউটিক অনুশীলনের একটি বাধ্যতামূলক উপাদান। আপনার সুপারভাইজারের সাথে বৈঠকগুলি নিয়মিত বিরতিতে চলতে থাকে।
প্রায়শই, পেশাদাররা যারা তত্ত্বাবধানকে অবহেলা করেন তারা কর্মপ্রবাহের বাইরে রোগ নির্ণয়ের অনিয়ন্ত্রিত তাগিদে ভোগেন, জিজ্ঞাসা না করেই রোগ নির্ণয় করেন, অপ্রয়োজনে অনুরোধ করেন এবং সাহায্য চান। দুর্ভাগ্যক্রমে, সাধারণ বিশেষজ্ঞদের মধ্যে তদারকির অভাব রয়েছে।
আমি এই বিষয়ে আরও কথা বলতে চাই “আমি গতকাল আমার সুপারভাইজারদের সাথে সিনেমায় গিয়েছিলাম। এটি একটি বোমা সিনেমা ছিল "অথবা" গতকাল আমার সুপারভাইজারের সাথে আমাদের দুর্দান্ত হাঁটা হয়েছিল, আমরা বন্ধু। " তত্ত্বাবধায়ক দ্বারা সেটিং, সীমানা এবং নৈতিকতা লঙ্ঘন এবং ছদ্ম-তত্ত্বাবধায়ক যোগাযোগ বন্ধ করার প্রয়োজন। কিন্তু এটা অন্য সময়।
এই নিবন্ধটি লেখার জন্য, আমি আংশিকভাবে উপকরণগুলি ব্যবহার করেছি: ফ্লোরেন্স ক্যাসলো "তত্ত্বাবধান এবং প্রশিক্ষণ। মডেল, দ্বিধা এবং চ্যালেঞ্জ"। নিউ ইয়র্ক-হাওয়ার্থ"
প্রস্তাবিত:
সাইকোলজিস্ট-কনসালট্যান্টের ব্যক্তিগত গুণাবলী তার অক্ষমতাকে প্রভাবিত করে
তাত্ত্বিক তথ্যের ভিত্তিতে, একজন মনোবিজ্ঞানী-পরামর্শদাতার ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য, তার অযোগ্যতাকে প্রভাবিত করে, বিকাশ করা হয়েছে। পেশা বেছে নেওয়ার জন্য অস্বাস্থ্যকর প্রেরণার উদাহরণ বিবেচনা করা হয়। একজন পরামর্শদাতা মনোবিজ্ঞানী প্রশিক্ষণের পর্যায়ে ব্যক্তিগত থেরাপির প্রাসঙ্গিকতা এবং ভবিষ্যতের মনোবিজ্ঞানের শিক্ষার্থীদের পেশাদার নির্বাচনের গুরুত্ব নির্দেশিত হয়। কীওয়ার্ড:
কেন সাইকোলজিস্ট একটি প্রভাব দেয় না?
কেন সাইকোলজিস্ট একটি প্রভাব দেয় না? আমি এটা যুক্ত করার জন্য সৎ এবং প্রয়োজনীয় মনে করি, দুর্ভাগ্যবশত, আমার সহ একজন মনোবিজ্ঞানীর কাজের কার্যকারিতা 100%এর সমান হতে পারে না। কারণ অন্তত ৫ টি বস্তুনিষ্ঠ বিষয় আছে যা মনোবিজ্ঞানীর উপর নির্ভর করে না। প্রথমত, যারা সাহায্য চায় তারা মনোবিজ্ঞানীকে স্বেচ্ছায় বা অজান্তে প্রতারিত করতে পারে, কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিবরণ লুকিয়ে রাখে যা পরিস্থিতি মূল্যায়নের জন্য মৌলিক বা এর থেকে বেরিয়ে আসার পরিকল্পনা তৈরি করে। দ্বিতীয়ত, অনেক নারী -পুর
সাইকোলজিস্ট এবং সাইকোথেরাপি সম্পর্কে
আধুনিক সমাজে, আমরা প্রায়ই বন্ধু বা পরিচিতদের কাছ থেকে শুনি যে কেউ কোথাও একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে যায়, মনস্তাত্ত্বিক নিবন্ধ পড়ে, মনোবিজ্ঞানে আগ্রহী। আমরা টিভিতে, রেডিওতে, ইন্টারনেটে মনোবিজ্ঞানীদের অভিনয়ও দেখি। এই প্রবন্ধে, আমি সাইকোথেরাপির প্রক্রিয়া সম্পর্কে আরও বিস্তারিতভাবে লিখতে চাই যাতে এটি আপনার কাছে পরিষ্কার হয়, সেখানে মনোবিজ্ঞানীর কার্যালয়ে কী ঘটছে এবং এই লোকেরা কারা - মনোবিজ্ঞানী?
সাইকোলজিকাল এডুকেশন এবং সাইকোলজিস্ট হিসাবে
একটি খুব স্থায়ী বিভ্রম রয়েছে যে মনস্তাত্ত্বিক শিক্ষা আপনাকে নিজেকে বুঝতে এবং কিছু সমস্যার সমাধান করতে দেয়। এটা একেবারেই নয়। একই সময়ে, এই বিভ্রম দ্বারা পরিচালিত, মনস্তাত্ত্বিকভাবে খুব সমস্যাযুক্ত ছেলেরা প্রায়ই (কিন্তু সবসময় নয়!) মনোবিজ্ঞানী হতে অধ্যয়ন করতে যান। মনস্তাত্ত্বিক, historicalতিহাসিক, ভাষাগত, গ্রাফিক আর্টস অনুষদের শিক্ষার্থীদের সাথে শিক্ষাদান এবং যোগাযোগের অভিজ্ঞতা থাকার কারণে, আমি আত্মবিশ্বাসের সাথে বলতে পারি যে মনোবিজ্ঞানী এবং শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানীরা বেশিরভাগ
বোর সাইকোলজিস্ট। একটু সাইকোসোমেটিক্স
আমরা সবাই একজন থেরাপিস্ট বা অন্যান্য বিশেষজ্ঞের কাছে গিয়েছিলাম এবং একাধিকবার পরামর্শ শুনেছি যেমন: "ঘাবড়ে যাবেন না", "আরাম করুন", "তুচ্ছ বিষয়ে চিন্তা করবেন না" … এবং অবশ্যই, কেউই সত্যিই এই পরামর্শ অনুসরণ করে না, এবং কখনও কখনও নির্দেশাবলী অনুসরণ করা কঠিন যখন সর্বত্র যেমন একটি অনিয়ন্ত্রিত জাহান্নাম, অনিচ্ছাকৃতভাবে অভিজ্ঞতার দিকে ফিরে যেতে বাধ্য করে। এবং তারপরে সাইকোসোমেটিক মেডিসিনে কাজ করা সাহসী বিশেষজ্ঞরা আসেন, এটি সাইকোথেরাপিউটিক হিসাবে এত ডায়া