কিভাবে স্কুল বছর আত্মসম্মান প্রভাবিত করে? চমৎকার স্তর

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

সম্প্রতি আমি আত্মসম্মান নিয়ে একটি বক্তৃতা শুনলাম। কম বা নড়বড়ে আত্মসম্মানের একটি কারণ ছিল একজন চমৎকার ছাত্র হওয়ার ইচ্ছা। পূর্বে, আমি এই ধারণার সাথে সংযুক্ত ছিলাম না। এবং কাছাকাছি পরীক্ষায়, আমি খুব অবাক হয়েছিলাম।

আমি এই বিষয়ে আপনার সাথে তথ্য শেয়ার করছি।

একজন সাধারণ শিশুর কি এমন অনুসন্ধানী মন থাকতে পারে যে সে স্কুলে একেবারে সব বিষয়ে আগ্রহী? না। এবং এর প্রমাণ হল নিজেরাই চমৎকার ছাত্র, যারা কিছু বিষয়ে "টানা" ছিল।

আমাদের প্রত্যেকেরই প্রবণতা রয়েছে যা আমাদের ক্ষমতাকে আকৃতি দেয়। আমাদের মধ্যে সর্বদা নেতৃস্থানীয় এবং কী থাকবে। হ্যাঁ, যদি আমরা খুব চেষ্টা করি, আমরা কোন বস্তুর কথা বলছি তা না বুঝে অনেক বস্তু মুখস্থ করতে পারি। এবং বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, যা আমাদের মধ্যে প্রতিক্রিয়া জাগায় না, আমাদের উত্তেজিত করে না, এটি আমাদের পক্ষে কঠিন।

তা সত্ত্বেও, চমৎকার ছাত্র আছে এবং থাকবে। এবং প্রশ্ন জাগে: "তাহলে বাচ্চারা কিভাবে তাদের হয়ে যায়?"

একটি খুব শক্তিশালী অভ্যন্তরীণ উদ্দেশ্য রয়েছে - "ভাল হওয়ার" ইচ্ছা, "মায়ের মনোযোগ পাওয়ার", "বাবা -মাকে খুশি করার জন্য।" শিশুরা এটি করে কারণ এইভাবে তারা তাদের পিতামাতার ভালবাসার জন্য যথেষ্ট ভাল।

আমি এমন একজনকে চিনি যে সবসময় নতুন কিছু করতে আগ্রহী। তিনি প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে সমস্ত বিষয় অধ্যয়ন করেন। সে সত্যিই এতে আগ্রহী। এবং তিনি অধ্যয়নের গভীরতায় চলে যান। তিনি আপনাকে জীববিজ্ঞান, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন সম্পর্কে বলবেন, বিভিন্ন ভাষায় সমস্যার সমাধান ব্যাখ্যা করবেন। সবচেয়ে আকর্ষণীয় কি, তিনি এর জন্য সময় বের করেন। সবকিছু সম্পর্কে কৌতূহল থাকলে এটি এত কঠিন নয়।

আমি যাদের সাথে দেখা করেছি তাদের মধ্যে তিনিই একমাত্র।

প্রাক্তন চমৎকার ছাত্ররা কি বিষয়ে আগ্রহী? তারা কি প্রতি আকৃষ্ট হয়। সব স্কুলের বিষয়বস্তু তাদের যৌবনে আকর্ষণ করে না।

এবং সব বিষয়ে চমৎকার নম্বর পাওয়ার তাদের অভ্যাস কোথায় যায়?

এটি সবকিছুতে সেরা হওয়ার অভ্যাসে রূপান্তরিত হয়। এবং যদি কোনও ব্যক্তি কিছু সামলাতে না পারে, কিছু কাজ না করে, তবে সে একজন "খারাপ বিশেষজ্ঞ", "খারাপ মা", "খারাপ ছেলে", "খারাপ স্ত্রী"। যখন তাদের জীবনে কিছু ভুল হয়ে যায় তখন তারা নিজেদেরকে দুটি দেয়। এটি একটি ব্যর্থ চাকরির ইন্টারভিউ, বা যদি তাদের সন্তান খুব দেরিতে কথা বলা শুরু করে তাতে কিছু আসে যায় না।

চমৎকার ছাত্ররা অন্যরা যা চেয়েছিল তা করতে বাধ্য হয়েছিল। অতএব, সর্বোচ্চ স্কোর না পেয়ে তারা বিরক্ত হয়েছিল। এবং জীবন প্রায়ই কম স্কোর দেয়। এবং অবশ্যই, এই ধরনের পরিস্থিতিতে, আমাদের আত্মসম্মান, একটি কার্ডিয়াক কার্ডিওগ্রামের মত, উপরে এবং নিচে উড়ে যায়। চমৎকার ছাত্রদের তাদের পর্যাপ্ত মূল্যায়ন, স্ব-মূল্য গঠনের অধিকার দেওয়া হয়নি। অতএব, তাদের আত্ম-মূল্য নির্ভর করে তারা বিশ্বের সাথে কতটা ভাল আচরণ করে এবং বিশ্ব তাদের প্রতি কতটা প্রতিক্রিয়াশীল। অন্যদের পক্ষ থেকে কোন অসাবধানতা বা "আমি অন্যদের মত নই" "আমি যথেষ্ট ভাল নই" বলে গণ্য হবে।

জীবন থেকে কোন পরিস্থিতি থাকতে পারে?

শিশুদের সাথে সমস্ত পরিস্থিতি, "কিছু, কোথাও ভুল" = আমি একজন খারাপ অভিভাবক

যখন কর্মস্থলে মন্দা হয়, একটি ভুল করা হয়েছিল, ম্যানেজার মন্তব্য করেছিলেন = আমি একজন খারাপ বিশেষজ্ঞ

অংশীদারদের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে: যে কোনও বিবাহবিচ্ছেদ, বিশ্বাসঘাতকতা, কেলেঙ্কারি = আমি একজন খারাপ পত্নী

আমি কি সুপারিশ করতে পারি?

আপনার চমৎকার ছাত্রের সাথে একটি সৎ কথোপকথন। লক্ষ্য কি? সে আসলে কি চায়? এবং তাকে মুক্তি দিন। তাকে মূল্যায়নের উপর নির্ভরতা থেকে মুক্তি দিন। আপনার মনের মধ্যে এই ধরনের একটি অনুষ্ঠান পরিচালনা করুন।