সাইকোথেরাপির প্রক্রিয়ায় অপূর্ণ থাকার ঝুঁকিতে: অনুশীলন থেকে একটি কেস

ভিডিও: সাইকোথেরাপির প্রক্রিয়ায় অপূর্ণ থাকার ঝুঁকিতে: অনুশীলন থেকে একটি কেস

ভিডিও: সাইকোথেরাপির প্রক্রিয়ায় অপূর্ণ থাকার ঝুঁকিতে: অনুশীলন থেকে একটি কেস
ভিডিও: সাইকোথেরাপি কি? 2024, এপ্রিল
সাইকোথেরাপির প্রক্রিয়ায় অপূর্ণ থাকার ঝুঁকিতে: অনুশীলন থেকে একটি কেস
সাইকোথেরাপির প্রক্রিয়ায় অপূর্ণ থাকার ঝুঁকিতে: অনুশীলন থেকে একটি কেস
Anonim

জি। G. তার "বংশধর" সম্পর্কে খুব অসহিষ্ণু, প্রতিটি অনুষ্ঠানে রাগের সাথে তাদের সমালোচনা করে। ন্যায়সঙ্গতভাবে, এটি লক্ষ করা উচিত যে G. তার নিজের সম্পর্কে খুব সমালোচিত ছিল, তার জীবনের উপর অত্যধিক দাবি করেছিল।

এটা আশ্চর্যজনক নয় যে সাইকোথেরাপিতে যাওয়ার আগে শেষ বছরগুলিতে G. একটি সাইকোসোমেটিক প্রকৃতির একাধিক রোগে ভুগছিলেন। থেরাপির প্রাথমিক পর্যায়ে সংঘটিত বর্ণিত অধিবেশন চলাকালীন, জি ভার্বোজ ছিলেন, অনেক অভিযোগ করেছিলেন, যাইহোক, আমাদের যোগাযোগে কী ঘটছে তা প্রায় লক্ষ্য করেননি।

গল্পের সময়, তিনি আমার খুব সমালোচনা করেছিলেন, আমার প্রস্তাবিত কোনও পরীক্ষা এবং যে কোনও হস্তক্ষেপ প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। সময়ে সময়ে সে বেশ ব্যঙ্গাত্মক ছিল, আমার ঠিকানায় বিষাক্ত মন্তব্য করেছিল। বর্ণিত পরিস্থিতি আমার মধ্যে ক্ষোভ জাগিয়ে তুলেছিল, যার সাথে, জি'র প্রতি গভীর সহানুভূতি ও করুণা দেখায়, এই মুহুর্তে এটি কোনওভাবেই সম্ভব ছিল না। এভাবে, আমি যে অভিজ্ঞতার প্রক্রিয়াটি বন্ধ করে দিয়েছিলাম তার জিম্মি হয়ে গেলাম। অধিবেশনের পরবর্তী পরিস্থিতিতে, G. এর পরোক্ষ আগ্রাসনের সাথে সম্পৃক্ত, আমি প্রতিহত করতে পারিনি এবং আবেগপ্রবণভাবে, বরং আমার রাগ সম্পর্কে G. কে তীব্রভাবে অবহিত করলাম।

আমার হস্তক্ষেপ ছিল, আমাকে স্বীকার করতে হবে, ফর্মে খুব সঠিক নয় এবং যোগাযোগ বজায় রাখতে অবদান রাখিনি, বরং এর ধ্বংসকে উস্কে দেওয়ার অর্থে বিপজ্জনক ছিল। যাইহোক, G. এমনভাবে অভিনয় করেছিল যেন কিছুই হয়নি, এবং আমার রাগের কোন প্রকার ক্ষোভ ছিল না। আমার এমন তীব্র প্রতিক্রিয়ার আরেকটি বিনাশ বিস্ময়কর হতে পারে না। G. অধিবেশনটি উত্তেজনার পটভূমিতে শেষ হয়েছিল এবং এখনও কার্যত কোনও যোগাযোগ ছিল না।

পরের বৈঠকটি G এর বৈশিষ্ট্যের পরোক্ষ আগ্রাসন প্রতিক্রিয়া উপস্থাপনের মাধ্যমে শুরু হয়েছিল। আমি তাকে শেষ সেশনের ঘটনাগুলি মনে করিয়ে দিয়েছিলাম এবং পরামর্শ দিয়েছিলাম যে তিনি আমাদের যোগাযোগের সাথে থাকা অভিজ্ঞতা সম্পর্কে খোলাখুলি কথা বলুন। G. থেরাপি প্রক্রিয়ার ব্যাপারে অস্পষ্টভাবে কিছু দাবি উপস্থাপন করতে শুরু করে, একবারও শেষ বৈঠকের ঘটনাগুলির উল্লেখ করে না।

যখন আমি তাকে আমার দিকে তাকাতে বললাম (এখন পর্যন্ত তার দৃষ্টি আমার আগে মহাকাশে পরিচালিত হয়েছিল) এবং আমাদের যোগাযোগে তার অনুভূতি শোনার জন্য, সে এক মিনিটের জন্য থামল এবং তারপর বলল: "আমি খুব বিরক্ত এবং তোমাকে ভয় পাই। " জ

তার কণ্ঠে সম্পূর্ণ নতুন কিছু ছিল, তার মুখের অভিব্যক্তিতে, যা আমার হৃদয়কে স্পর্শ করেছিল। তার কথাগুলো আমার উপর একটি শক্তিশালী ছাপ ফেলেছিল (থেরাপির সময় প্রথমবারের মত) - আমার গলা পর্যন্ত একটা গলদ গড়িয়ে গেল, আমি G- এর প্রতি করুণা ও কোমলতা অনুভব করলাম।

তার প্রতিক্রিয়ার পূর্বাভাস দেওয়া কঠিন ছিল - তার মুখ কাঁদতে কাঁদতে কয়েক মিনিট স্থায়ী ছিল। এই সব সময়, যাইহোক, জি আমার সাথে যোগাযোগ রেখেছিল।

কিছুটা শান্ত হওয়ার পরে, তিনি বলেছিলেন যে তিনি জীবনে কখনও অনুশোচনা এবং ক্ষমা করার পরিস্থিতির মুখোমুখি হননি। এই অভিজ্ঞতা তার কাছে অচেনা ছিল। তার বিশ্বের আদর্শে, ভুল হওয়ার অধিকার, ভুল হওয়ার অনুমতি এবং তাই অজুহাত এবং ক্ষমা করার কোন জায়গা ছিল না।

G. এর মতে, তার সমস্ত জীবন, তিনি মাঠে ছিলেন (যা, অবশ্যই, তিনি নিজেই তৈরি করতে সাহায্য করেছিলেন), হোঁচট খাওয়ার যে কোনও সুযোগের সাথে সম্পর্কহীন। তার পিতা -মাতা, না তার পুরুষ, না তিনি নিজেও ক্ষমা চাইতে সক্ষম হননি। স্বাভাবিকভাবেই, এই ধরনের পরিস্থিতিতে সমালোচনাই ছিল সবচেয়ে সহজলভ্য এবং তাই, আশেপাশের মানুষের সাথে যোগাযোগের জনপ্রিয় রূপ।

বর্ণিত অধিবেশন শেষে, জি বলেছিলেন যে তিনি যে গুরুত্বপূর্ণ অভিজ্ঞতা পেয়েছিলেন তার জন্য তিনি আমার কাছে খুব কৃতজ্ঞ। পরের সপ্তাহে জি।আমার বড় ছেলের সাথে খোলাখুলি কথা বলতে পেরেছি এবং তার কাছে ক্ষমা প্রার্থনা করেছি যে সে কখনও কখনও তার সাথে আপোষহীন ছিল, পাশাপাশি তার প্রতি যথেষ্ট মনোযোগ না দেওয়ার কারণে। শিশুদের সাথে সম্পর্ক পুনরুদ্ধার হতে শুরু করে।

একই সময়ে, জি তার মধ্যে নতুন, পূর্বে অজানা সম্পদ আবিষ্কার করতে শুরু করে, সে একটি শখ গড়ে তুলেছিল যা সে শৈশব থেকে দেখেছিল, কিন্তু এতে ব্যর্থ হওয়ার সম্ভাবনার কারণে অন্যের নিন্দার ভয় পেয়েছিল। মানুষের সাথে তার যোগাযোগের মান, সেইসাথে তাদের সাথে তার সন্তুষ্টি উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে।

প্রস্তাবিত: