একজন মনোবিজ্ঞানীর কার্যালয়ে কিশোর

ভিডিও: একজন মনোবিজ্ঞানীর কার্যালয়ে কিশোর

ভিডিও: একজন মনোবিজ্ঞানীর কার্যালয়ে কিশোর
ভিডিও: কিশোর কালীন মানসিক পরিবর্তন। The mental shift during adolescence. 2024, মে
একজন মনোবিজ্ঞানীর কার্যালয়ে কিশোর
একজন মনোবিজ্ঞানীর কার্যালয়ে কিশোর
Anonim

বয়ceসন্ধিকাল হল জীবনের অসাধারণ পরিবর্তনের একটি সময়, যখন তরুণদের দ্রুত বেড়ে ওঠা, নিবিড়ভাবে পড়াশোনা করা, বা বাড়ি ছেড়ে চলে যাওয়া প্রয়োজন।

একটি অতিরিক্ত বোঝা হল মানসিক লিঙ্গের বিকাশ, যার কেন্দ্রে যৌনতা বৃদ্ধি পায় এবং এটি অনিবার্যভাবে প্রাথমিক ফ্যান্টাসি ফর্মগুলির তীব্রতার দিকে নিয়ে যায়।

যদি একজন অভিভাবক তরুণদের তাদের অনুভূতিগুলি মোকাবেলা করতে সাহায্য করতে সক্ষম না হন যা তাদের উপর ভেসে উঠেছে, তাহলে পরবর্তী মানসিক অনুভূতি তাদের এই বা সেই আঘাতমূলক জীবন পরিস্থিতি মোকাবেলার সুযোগ থেকে বঞ্চিত করে:

স্থানান্তর, বাসস্থান পরিবর্তন বা অধ্যয়ন

পিতামাতার একজনের দীর্ঘ অনুপস্থিতি

ডিভোর্স

প্রিয়জন বা পোষা প্রাণীর মৃত্যু

হতাশা, প্রথম গুরুতর অনুভূতি ইত্যাদি।

এই অভিজ্ঞতার বিষয়ভিত্তিক অভিজ্ঞতা থেকে উদ্ভূত আগ্রাসী আবেগ, কোন উপায় খুঁজে না পাওয়া (বিভিন্ন কারণে), মানসিক বস্তুর (মা এবং বাবা) ধ্বংসের উদ্বেগের মধ্যে মানসিকতার ভিতরে রূপান্তরিত হয় এবং এর ফলে মানসিক ব্যাধি শুরু হতে পারে ।

তাই তরুণদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল তাদের অযৌক্তিক উদ্বেগ নিয়ন্ত্রণ করা। বায়োন তার রচনায় ইঙ্গিত দিয়েছেন যে ব্যক্তিত্বের সংহতকরণের জন্য নিয়ন্ত্রণের কাজ একটি প্রয়োজনীয় শর্ত, ইতিবাচক পরিসংখ্যান পুনরুদ্ধার যার উপর মানসিক বিকাশ ভিত্তিক।

আমার কাজে, আমি প্রায়ই পিতা -মাতা এবং কিশোর -কিশোরীদের কাছ থেকে উদ্বেগ এবং আক্রমণাত্মক আবেগের অনুরূপ গতিশীলতা লক্ষ্য করি। "যোগাযোগ জাহাজ" এর তথাকথিত গতিবিদ্যা।

প্রায়শই, যদি একজন সাইকোথেরাপিস্টের কাছে আবেদনের সূচনাকারীরা বাবা -মা হন। তাদের মানসিকতা বিভ্রান্তিকর আবেগ, চিন্তাভাবনা, ভবিষ্যত সম্পর্কে কল্পনার সাথে ভারাক্রান্ত। এবং আক্রমণাত্মক impulses সঙ্গে শিশুদের। এবং বিপরীতভাবে.

এই মুহুর্তগুলিতে, তারা যে সমস্ত বিষয়ে বিভ্রান্ত তা হ'ল সমাধানের সন্ধান, যেমন। ক্রিয়াকলাপ, বিশেষত নির্দিষ্ট এবং অবিলম্বে

· গ্যাজেট নিষিদ্ধ করুন - হ্যাঁ বা না? যদি তাই হয়, কতটুকু, সর্বোপরি, তাদের ছাড়া কোন উপায় নেই ?!

Cleaning জোর করে পরিষ্কার করা, পাঠ করা, খেলাধুলা করা? আচ্ছা না?!

· সীমা বা অধিক স্বাধীনতা?

পরিচিত প্রশ্ন, তাই না?

এবং এই সময়ে, রাগ এবং আগ্রাসন শিশুর ভিতরে রাগ। বাহ্যিকভাবে প্রতিলিপি আকারে প্রকাশ করা হয়েছে:

· তুমি আমাকে বুঝতে পারছ না!!!

Me তুমি আমার সাথে হিসাব করো না !!

· তুমি আমাকে সব কিছুর জন্য দোষারোপ করো !!

সাফল্যের চাবিকাঠি মূলত নির্ভর করে পিতামাতার তাদের কর্মে শান্ত এবং আত্মবিশ্বাসী হওয়ার ক্ষমতা, এবং প্যাথলজিক্যালি নির্দেশনা এবং একটি স্পষ্ট পরিকল্পনা খুঁজছেন না, যদি এর আগে পরিকল্পনা, শাসন, আত্ম-নিয়ন্ত্রণ এবং সীমানা সম্পর্কে বোঝার মতো পরিবারের অস্তিত্ব ছিল না।

কিশোর বিদ্রোহের এই আবর্তে শুধু আবেগ, চিন্তা ও অনুভূতি মিশ্রিত নয়, প্রতিটি সদস্যের ভূমিকাও রয়েছে। একজন পিতা -মাতা দাবী করেন যে একটি সন্তানের কাছ থেকে একটি কর্ম পরিকল্পনা তৈরি করুন, নির্দেশাবলী অনুসরণ করুন, যা ঘটছে তা অনুধাবন করুন, ভুলে যান যে পরিপক্ক, দায়িত্বশীল এবং স্থিতিশীল হওয়া তার ভূমিকা। পিতা -মাতা এবং একমাত্র তাকেই এই ভূমিকায় থাকতে হবে।

কিশোর -কিশোরীদের সাথে আমাদের কাজের ক্ষেত্রে এটি প্রায়শই সবচেয়ে কঠিন জিনিস - তাদের প্রত্যেককে তাদের ভূমিকায় ফিরিয়ে দেওয়া এবং পিতামাতাকে বোঝানো যে পাত্রটি তাদের জন্য প্রয়োজনীয়। এবং জীবনের অভিজ্ঞতা এবং পরিপক্কতার কারণে, তাদের অবশ্যই নিজের যত্ন নিতে হবে বা বিশেষজ্ঞের সাহায্য নিতে হবে। একজন পিতা -মাতা যিনি সন্তানের সাথে "অশান্ত বয়সে" প্রবেশ করেছেন, তাদের সাহায্য কম দরকার - এটিকে প্রথম পদক্ষেপ হিসাবে আহ্বান জানান।

কারণ, বিমানে, নির্দেশাবলী অনুসারে, তারা নিজেদের জন্য একটি মুখোশ পরে, এবং তারপর সন্তানের জন্য।

প্রস্তাবিত: