কীভাবে একটি শিশুকে বড় করবেন। উন্নয়নের পর্যায়

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

এই প্রবন্ধে আমরা অনেকের জন্য একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং জরুরী বিষয় নিয়ে কথা বলব, একটি শিশুকে লালন -পালন করার ক্ষেত্রে পিতামাতার মুখোমুখি হওয়া প্রধান কাজগুলি কী কী বিষয়। আপেক্ষিকভাবে বলতে গেলে - এটি কীভাবে আপনার সন্তানকে সঠিকভাবে লালন -পালন করা যায় এবং আপনার সন্তানের জন্য পিতা -মাতা হিসেবে আপনার কাছ থেকে কী পাওয়া সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হবে তা নিয়ে।

প্রথম এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা আমি বলতে চাই তা হল যে সন্তানের আপনার কাছ থেকে আপনার ইতিবাচক উদাহরণের মতো এত লালন -পালনের প্রয়োজন নেই। কারণ প্রকৃতপক্ষে, শিশুটি যত বড়ই হোক না কেন, সে এখনও আপনার মতোই কাজ করবে। আপনি যেভাবে আছেন, অনেক বেশি পরিমাণে, আপনার সন্তান কেমন হবে তা চিহ্নিত করে। আপনি যেভাবে আচরণ করবেন, আপনার সন্তানরাও তাই করবে। আপনার সন্তানকে পরিবর্তন না করে তার আচরণ পরিবর্তন করতে বলবেন না। মনে রাখবেন, এটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ। কারণ অন্যথায়, শিশুটি হতাশ এবং মোটেও বুঝতে পারে না যে সে কীভাবে বাঁচবে, আমি কেন এমন আচরণ করব না, কিন্তু আপনি কি মা বা বাবা পারেন? আপনার নিজের উদাহরণ শিক্ষার সবচেয়ে কার্যকর পদ্ধতি।

আপনি যদি আপনার সন্তানের মধ্যে কিছু পরিবর্তন করতে চান, তাহলে নিজের থেকে শুরু করুন। কারণ আপনার সন্তান আপনার প্রতিফলন। কখনও কখনও এমন হয় যে শিশুর মধ্যে এমন কিছু দেখা দিতে শুরু করে যা আমাদের খুব বিরক্ত করে। এই মুহুর্তে, আপনার অবিলম্বে লক্ষ্য করা উচিত যে এটি একটি খারাপ শিশু নয়, এটি সম্ভবত আমার মধ্যে কিছু। নিজেকে প্রশ্ন করুন: "তার আচরণ আমাকে বিরক্ত করে কেন? আমি কেন এইভাবে প্রতিক্রিয়া জানাচ্ছি? " এবং ফলস্বরূপ, আপনার জ্বালা জন্য দুটি বিকল্প প্রদর্শিত হতে পারে: প্রথম আপনি যখন একই কাজ, কিন্তু আপনি এটা লক্ষ্য করেন নি। বাম হাতের মতো ডান হাত কি করছিল তা জানত না। যে মুহুর্তে আমরা অসচেতনভাবে এটি করি এবং লক্ষ্যও করি না যে আমরা ঠিক এইভাবেই করছি। এবং দ্বিতীয়টি হল যখন আপনি চান যে আপনি এটি করতে সক্ষম হবেন, কিন্তু আপনার সন্তান তা করে না। সম্ভবত, শৈশবে একবার, আপনি এই ধরনের আচরণ অনুমোদিত ছিল না, অথবা এখন আপনি আরো শিথিল করতে চান, অলস এবং কিছুই করতে চান না, এবং আপনি শিশুকে এটি করতে দেন না। আরও স্পষ্টভাবে, প্রথমে আপনি বিরক্ত হন, এবং তারপরে আপনি তাকে এটি করতে দেবেন না।

মনে রাখবেন যে শিশুর একটি শৈশব থাকা উচিত এবং এটি সেভাবে বাঁচতে চায়। যে মুহূর্তে শিশুটি ইতিমধ্যেই একজন ব্যক্তি হিসেবে জন্মগ্রহণ করেছে, সেই মুহূর্তটি গ্রহণ করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, তার ইতিমধ্যে তার গুণাবলী, মেজাজের এক ধরণের সেট রয়েছে। যদি আপনার ছোট মানুষটি কলেরিক হয়, সে সক্রিয় থাকে, তাকে তার শক্তি নিক্ষেপ করতে হবে, তাকে বিষণ্ণ করতে হবে না, কারণ এটি আপনার জন্য কিছু সুবিধাজনক হবে। আপনি এটি দিয়ে তাকে নষ্ট করবেন, অথবা বিপরীতভাবে, আপনার শিশুটি বিষণ্ন বা ফ্লেগমেটিক, এক কোণে বসে, খেলনা নিয়ে খেলে এবং তার জন্য সবকিছু ঠিক আছে। তাকে কলেরিক করার চেষ্টা করবেন না, তাকে কমিউনিটিতে খুব বেশি পরিচয় করিয়ে দেওয়ার চেষ্টা করবেন না, কমিউনিটি কেবল সেখানেই থাকুক, উদাহরণস্বরূপ, আপনি কিন্ডারগার্টেনে নিয়ে যান, তিনি নিজেকে কোণে খেলেন - ভাল, তিনি কমিউনিটিতে আছেন, সে একরকম তার নিজের পদ্ধতিতে শেখে। আপনার সন্তানকে একজন ব্যক্তি হতে দিন, গ্রহণ করুন এবং সম্মান করুন, আপনার এবং শিশুর মধ্যে এই পার্থক্যটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

যথাযথ লালন -পালনের বিষয়টি বিবেচনা করে শিশু বিকাশের পর্যায়গুলো জানা প্রয়োজন। আসুন তাদের একসাথে দেখি এবং কীভাবে আপনি আপনার শিশুকে সংকটের সময়ে সাহায্য করতে পারেন এবং কীভাবে নিরাপদে এটি থেকে বেরিয়ে আসতে পারেন।

সুতরাং, প্রথম পর্যায়টি 0 থেকে 1 বছর বয়স, শৈশবকাল। যখন একটি শিশু সবচেয়ে বেশি নিরাপত্তার প্রয়োজন, নিরাপদ সংযুক্তি। এই পর্যায়ে, এটি তার জন্য সবচেয়ে প্রয়োজনীয়: তার মা তার পাশে থাকা, সময়মত তাকে খাওয়ানো, তাকে ব্যথা থেকে রক্ষা করা, যদি কিছু অসুস্থ হয় বা আঘাত পায়, অপরাধ থেকে, অন্যের হাত থেকে। এই পর্যায়ে, এটি শিশুর জন্য খুব গুরুত্বপূর্ণ।

যদি কোন শিশু এই সংকট থেকে বেরিয়ে আসতে ব্যর্থ হয়, সে বিশ্বের প্রতি অবিশ্বাস তৈরি করে, কিন্তু এই সংকট থেকে বেরিয়ে আসার একটি সফল উপায় পরবর্তীতে শক্তি, জীবনের প্রতি ভালোবাসা এবং অন্যদের বিশ্বাস করার ক্ষমতা হয়ে উঠবে। সাধারণভাবে, একটি বিশ্বাস তৈরি হবে যে পৃথিবী সুন্দর এবং সবকিছু ঠিকঠাক হবে।যদি সংকটটি ভুলভাবে পাস করা হয়, কিছু ভুলের সাথে, তাহলে পরিপক্ক ব্যক্তি একটি গভীর প্রত্যয় প্রদর্শন করে, কখনও কখনও অজ্ঞান, যে পৃথিবী খারাপ, আশেপাশের মানুষ খারাপ এবং এক ধরণের বিপর্যয় ঘটতে বাধ্য।

পরবর্তী পর্যায়টি এক থেকে তিন বছর পর্যন্ত।এই সময়কালে, লজ্জা একটি বড় ভূমিকা পালন করে, শিশুর ইতিমধ্যেই সামাজিক যোগাযোগ রয়েছে এবং সে লজ্জা অনুভব করতে শুরু করে, প্রথমবার এটি অনুভব করতে পারে। আপনার কাজ, যদি সম্ভব হয়, এটি ঘটতে না দেওয়া। কেন এই সময়কালে এই অনুভূতি প্রদর্শিত হয়? শিশুকে পৃথিবী আয়ত্ত করা শুরু করার এই পর্যায়টি হল: হাঁটা, হামাগুড়ি দেওয়া, সবকিছু ধরা, কিছু ফেলে দেওয়া, কিছু আঘাত করা, কিছু ছিটানো। এই সময়ের মধ্যে, খুব বেশি অনুমতি দেওয়া হয় না, এবং শিশুর ক্রিয়াকলাপে বাবা -মা কীভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায় তা নির্ভর করে তার অহংকার কী হবে তার উপর।

এই যুগে, সন্তানের অহং এখনও তৈরি হয়নি, সন্তানের অহংকার জন্মের মুহূর্ত থেকেই তৈরি হয়, পিতামাতার অহংকারের ভিত্তিতে, অর্থাৎ পিতামাতা তার সাথে কেমন আচরণ করে, তার এমন অহংকার থাকবে। এক বছর পর্যন্ত, কখনও কখনও দুই পর্যন্ত, শিশুটি এখনও নিজেকে এবং তার মাকে আলাদা করে না। তার এখনও মনস্তাত্ত্বিক জন্ম হয়নি। সন্তানের অহং, যেন একত্রিত হয়েছে - আমি এবং আমার মা, তার জন্য একটি সম্পূর্ণ অবিচ্ছেদ্য ধারণা। এবং মুহুর্তগুলিতে যখন প্রথমগুলি উপস্থিত হয়, এটি অসম্ভব, ছোট মানুষ তাদের খারাপ কাজ হিসাবে নয়, তবে আপনি খারাপ বলে মনে করেন, কারণ আপনি এমন কিছু করেন। অতএব, করণীয় এবং না করার মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখার চেষ্টা করা খুব গুরুত্বপূর্ণ এবং আরও কিছু হওয়া উচিত। যদি সন্তানের আশেপাশে অনেক "অনুমোদিত না" থাকে, তাহলে আপনি সন্তানের জন্য নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করেননি, এবং এটি ইতিমধ্যে আপনার সমস্যা, এবং কাজটি হল পরিস্থিতি পরিবর্তন করা।

এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে আপনার সন্তান নি uncশর্ত গ্রহণ, ভালোবাসা, সুরক্ষা এবং নিরাপত্তা অনুভব করে। এক বছরে এটিই গুরুত্বপূর্ণ, যেটি পাঁচ, দশ বা বিশ বছরে, একজন ব্যক্তি হিসাবে তাকে আপনার নিondশর্ত গ্রহণ।

যদি সংকটটি 1 থেকে 3 বছর বয়সী হয়, শিশুটি যথেষ্ট ভাল যায় না, তার লজ্জা বৃদ্ধি পায়। সম্ভবত আপনি জীবনে এমন লোকদের সাথে দেখা করেছেন যারা খুব লাজুক, তারা প্রায়ই বিব্রত হয়, তারা বিব্রত হয়। এটি একটি চিহ্ন যে, একটি নিয়ম হিসাবে, এই সংকটটি পাস হয়নি, অথবা কিছু ভুল ছিল। যদি শিশুটি সংকট থেকে ভালোভাবে বেরিয়ে আসে, তাহলে তার স্বাধীনতা এবং স্বাধীনতা গঠিত হয়। তদনুসারে, যদি আপনার সন্তানের বয়স এক থেকে তিন বছর হয়, তবে এই সময়টিকে চিহ্নিত করে এমন তিনটি গুরুত্বপূর্ণ শব্দ মনে রাখার চেষ্টা করুন - এগুলি লজ্জা, স্বাধীনতা এবং স্বাধীনতা।

এই বয়সে স্বাধীনতা কেন গঠিত হয়? এই মুহুর্তে যখন শিশুটি প্রথম পদক্ষেপ নিতে শুরু করে, সে ধীরে ধীরে মায়ের কাছ থেকে দূরে সরে যেতে শুরু করে, একটু দূরে সরে যায়। আপনি যদি উদ্বিগ্ন মা হন, তাহলে সম্ভবত আপনি স্কার্টের নীচে বাচ্চাকে সারাক্ষণ আপনার সাথে রাখবেন, ফলস্বরূপ, বাচ্চারা স্কার্ট ধরে ধরে বড় হয়। তাছাড়া, সন্তানকে আপনার কাছাকাছি রাখার জন্য কোন স্পষ্ট আন্দোলন করার প্রয়োজন নেই, আপনি কেবল এই উদ্বেগ অনুভব করতে পারেন, শিশুটি এটি খুব অনুভব করে এবং তার মাকে নিয়ে খুব চিন্তিত। যেহেতু এই বয়সে শিশুটি মায়ের সাথে ঘনিষ্ঠ মানসিক সংযোজন করে, তাই, শিশুটি খুব বেশি মায়ের উদ্বেগ অনুভব করে, মাকে নিয়ে খুব চিন্তিত। এবং অবচেতনভাবে মাকে রক্ষা করা, মাকে এই দুশ্চিন্তা থেকে রক্ষা করা, তাকে হারানোর ভয়ে তার কাজ বলে মনে করে। অতএব, যদি আপনি এই উদ্বেগ অনুভব করেন এবং এমনকি যদি আপনি কিছু না করেন তবে মনে রাখবেন যে আপনার কাজ এই উদ্বেগ মোকাবেলা করা। আপনি মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ, থেরাপি চাইতে পারেন, অথবা স্বয়ংক্রিয় প্রশিক্ষণের দিকে ফিরে যেতে পারেন, নিজেকে অনুপ্রাণিত করতে পারেন যে পৃথিবী নিরাপদ, এবং আপনার উদ্বেগ আপনার অমীমাংসিত সংকট, 0-1 বছর আপনার উন্নয়নের একটি অমীমাংসিত কাজ।

অবশ্যই, আমরা সকলেই চিন্তিত যে শিশুটি কোথাও পড়ে না, ধাক্কা না খায়, যাতে সে বৈদ্যুতিক শক না পায়, তবে স্বাভাবিক স্তরের উদ্বেগের সাথে, আপনি কেবল লক্ষ্য করেন, শিশুকে অবাধে হাঁটার অনুমতি দেয়। আপনি শঙ্কা ছাড়াই শান্তভাবে তার দেখাশোনা করুন, যদি আপনি লক্ষ্য করেন যে শিশুটি কোনও ধরণের বিপদের দিকে এগিয়ে যাচ্ছে, তাহলে উদাহরণস্বরূপ বলুন: "কাটিয়া, সাশা, এখানে আসুন" বা আপনি নিজেই তাকে অনুসরণ করুন।প্রায়শই খেলার মাঠে বা যখন মা, বাবা সন্তানের সাথে হাঁটছেন, আপনিও একই অবস্থা লক্ষ্য করতে পারেন: শিশুটি পথ ধরে দৌড়ে যায়, নিজের দিকে দৌড়ে যায়, পথটি খালি থাকে এবং আপনি অবিলম্বে শুনতে পান: "ভাস্যা, তুমি কোথায় ছুটেছিলে, কিন্তু এখানে ফিরে আসো!" একবার আমি এক বন্ধুর সাথে বসে অনুরূপ ছবি দেখছিলাম, এবং আমি বললাম: “সে কেন তাকে ডাকছে? কেন? সে নিজের দিকে ছুটে যায়, কোন বিপদ নেই। " আমার বন্ধু বলে: "তুমি কি মনে কর সে নিজেও জানে সে কি ডাকছে? ডাকছে, আর ডাকছে, তাই অভ্যস্ত। " না, আপনার সন্তানকে একটি নিরাপদ স্থানে বিকাশের সুযোগ দিন, আপনাকে ছেড়ে দিন এবং ফিরে আসুন। সর্বোপরি, শিশুটিও ফিরে আসার এই সুযোগটি পরীক্ষা করে, সে দেখায় - যদি সে ফিরে আসে এবং তার মা এখনও আমাকে ভালোবাসে, এখনও আমার প্রতি সদয় হয়, এখনও আমার সাথে ভাল ব্যবহার করে, তাহলে ঠিক আছে, আমি পরের বার আরও বেশি দৌড়াতে পারব, এমনকি আরও, অন্বেষণ পৃথিবী এখনও শীতল। এই ধরনের মুহূর্তে, শিশুর এই স্বাধীনতা এবং স্বাধীনতা আছে। যদি এটি না দেখা যায়, তাহলে শিশুটি ক্রমাগত আসক্ত হবে। যদি শিশুটি ফিরে আসে এবং দেখে যে তার মা তার উপর রাগান্বিত, শপথ করে, সে নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নেয়, তাহলে আমি বেশিদূর যাব না, এটি খারাপ, কিন্তু সে চায়, এবং এই পরিস্থিতি শিশুর অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব সৃষ্টি করে।

বাচ্চাকে জিজ্ঞাসা করা খুব গুরুত্বপূর্ণ যে সে কী চায় এবং কী পছন্দ করে, এইভাবে তার আইডির সাথে, তার জীবন শক্তির সাথে একটি সংযোগ তৈরি হয়। আপনি একটি শিশুকে ভালভাবে জিজ্ঞাসা করতে পারেন যে সে একটি শসা চায় বা সে একটি টমেটো চায়, অথবা সে একটি ডিম চায়, অথবা হয়তো সে স্যুপ চায়? আমাকে বিশ্বাস করুন, একটি শিশু বোকা নয়, সে আমাদের প্রাপ্তবয়স্কদের চেয়ে ভাল জানে যে তার শরীর কি চায়। কারণ সে এখনও তার আইডি, তার শরীরের সাথে, তার আসল "চাওয়া" এর সাথে যোগাযোগ হারায়নি। তাকে আরও হারাতে না দেওয়ার প্রতিটি সুযোগ দিন। উদাহরণস্বরূপ, এমন একটি পরিস্থিতিতে যেখানে শিশু খেতে চায় না এবং আপনি বুঝতে পারেন যে তাকে খাওয়ানো দরকার, তাকে একটি বৃত্তে প্রশ্ন করুন।

আমি যখন আমার বোন এই পদ্ধতিটি ব্যবহার করি তখন আমি প্রশংসা করি। তিনি সম্ভবত তার ভাতিজিকে এক মিলিয়ন বার জিজ্ঞাসা করতে পারেন: আপনি একটি শসা চান, আপনি একটি টমেটো চান, আপনি একটি ডিম চান, আপনি স্যুপ চান, আপনি রুটি চান, না, না, না। ঠিক আছে, আপনি একটি শসা চান, আপনি একটি টমেটো চান, আপনি রুটি চান, আপনি স্যুপ চান, না, না, না, মোটেও না। তিনি আবার এবং এই তিনটি, চারটি চেনাশোনা যেতে পারেন যতক্ষণ না শিশুটি বলে: আচ্ছা, একটি শসায় আসুন, এবং তারপর অণ্ডকোষ অ্যাকশনে গেল, ঠিক আছে, সে কতটা খেয়েছে, খেয়েছে। এবং এইরকম পরিস্থিতিতে যা গুরুত্বপূর্ণ তা হল শিশুকে এই শর্তে কখনই জোর করা উচিত নয়: "আপনি একেবারে শেষের দিকে পৌঁছে যাবেন", শিশুটি চায় না - কোন প্রয়োজন নেই, তাকে এক ঘন্টার মধ্যে খাওয়ান, দুইবার, যখন সে চায়। যেহেতু সময় দ্বারা খাওয়ানো নিজেই একটি আসক্ত চরিত্র গঠন, যা পরবর্তীতে অ্যানোরেক্সিয়া, বুলিমিয়া বা অন্যান্য আসক্তিতে পরিণত হতে পারে।

3 থেকে 6 বছর বয়স হল সেই সময়কাল যখন রোগগত অপরাধবোধ তৈরি হতে পারে, যদি এর আগে আমরা এই অপরাধবোধের বয়সে প্যাথলজিকাল লজ্জার কথা বলতাম। লজ্জা এবং অপরাধবোধের মধ্যে পার্থক্য কি? লজ্জা এই যে আমি নিজেই খারাপ, আমি "নট-আপ টু …", অযোগ্য, যথেষ্ট ভাল না, যথেষ্ট হাসিখুশি না, স্মার্ট, আকর্ষণীয়, যথেষ্ট হাস্যকর নয়, ইত্যাদি। ঐটি একটি অপমান. অপরাধবোধ হল এই যে আমি কিছু ভুল করছি, আমি যথেষ্ট ভাল কিছু করছি না, এটি কর্ম সম্পর্কে। আমি এমন কিছু করেছি যা মাকে আঘাত করে, আমি এমন কিছু করেছি যা মাকে আঘাত করে, আমি এমন কিছু করি যা মা এবং বাবা লড়াই করে। শিশুটি বিশ্বাস করে যে তার চারপাশে যা ঘটে তার সবকিছুর উৎস, ভাল বা খারাপ। অতএব, যখন পারিবারিক কলহ এবং স্বামী -স্ত্রীর মধ্যে অসন্তুষ্টি, বা কেবল অকথিত উদ্বেগ বাতাসে ঝুলে থাকে, তখন শিশু এটি অনুভব করে। ভাববেন না যে আপনার সন্তান কিছু বোঝে না, সে সবকিছু দেখে এবং বুঝতে পারে। তিনি হয়তো সচেতন নন, কিন্তু তিনি অনুভব করেন এবং অসুস্থ হয়ে বা খাঁচায় প্রস্রাব করে, কিন্ডারগার্টেনে শপথ করে, তিনি লড়াই শুরু করতে পারেন, বিকল্পগুলি খুব ভিন্ন হতে পারে।

আবার, তার সিদ্ধান্তকে সম্মান করুন, তার ইচ্ছা, পছন্দ, কর্মকে সম্মান করুন। উদাহরণস্বরূপ, জুতার ফিতা সম্পর্কে একটি সাধারণ দৃষ্টান্ত: একটি শিশু জুতার ফিতা বাঁধতে শিখছে।আপনি বুঝতে পারেন যে তিনি এটি ভুল করেছেন, এবং আপনি এটি অনেক গুণ দ্রুত করবেন, তাছাড়া, আপনি তাড়াহুড়ো করছেন এবং দ্রুত প্যাক আপ এবং যেতে চান, কিন্তু এটি ভুল। আপনার সন্তানকে যতক্ষণ প্রয়োজন ততক্ষণ তাদের জুতার কাপড় বাঁধার সুযোগ দিন। আপনি যদি আগে চলে যান বা আগে থেকেই প্রস্তুত হতে শুরু করেন, যদি আপনি ক্রমাগত তাড়াহুড়ো করে থাকেন, তাহলে আপনার কাজটি আপনার সন্তানকে আধা ঘন্টা আগে ড্রেসিং করা শুরু করা। যাতে সে তার জুতার ফিতা দীর্ঘ সময় ধরে বেঁধে রাখতে পারে, যখন আপনি শান্তভাবে প্যাক করেন। সন্তানের গতিকে যতটুকু শিখতে হবে, তাকে কীভাবে তা করতে হবে, তাকে এতটা সময় ব্যয় করতে দিন।

এমনকি এই সময়কালে, আমি মনে করি, এমনকি 2-3 বছর বয়স থেকেও, শিশুর আচার -আচরণ হতে পারে - বাধ্যতামূলক, যখন শিশু একই কাজ বেশ কয়েকবার করে। একই খেলা খেলে, একই ক্রিয়াকলাপ করে, উদাহরণস্বরূপ, একই কিউব একই জায়গায় সরান। এটি স্বাভাবিক, তাই শিশু শিখবে, দক্ষতা আয়ত্ত করবে।

3 থেকে 6 বছর বয়সে, শিশু একটি উদ্যোগ বিকাশ করে, যদি এটি না ঘটে, তাহলে ব্যক্তিটি উদ্দেশ্যমূলক হবে না এবং অপরাধবোধের ধারাবাহিক অনুভূতি সহ, কিছু করতে ভয় পাবে, কিছু গ্রহণ করবে ইত্যাদি।

উপরন্তু, 6 থেকে 12 বছর বয়স হল সেই সময় যখন একটি শিশু স্কুলে যায় এবং সে নিজের সম্পর্কে এই ধরনের বোঝাপড়া বিকাশ করে: সে সক্ষম কিনা বা যোগ্য নয়। এটা কি? উদাহরণস্বরূপ: স্কুলে, একটি নোটবুকে ভুলের উপর জোর দেওয়া, একটি শিশুর কাছে ভুলগুলি নির্দেশ করা প্রথাগত। কিন্তু এটি অযোগ্যতা গঠন করে, অযোগ্য বোধ করে, কেন? কারণ শিশুটি যা করে তা কেউ প্রশংসা করে না, তবে অনেকগুলি ইঙ্গিত রয়েছে যে এটি কাজ করে না। এবং এই ক্ষেত্রে পিতামাতার কাজ হল সন্তান যা করতে পারে তার জন্য প্রশংসা করা এবং যা কাজ করে না তার জন্য তাকে হত্যা না করা। দেখা যাচ্ছে যে তার গাণিতিক 5 এবং সাহিত্য 3 -তে আছে - ঠিক আছে, এটা ভয়ঙ্কর নয়। শেষ পর্যন্ত, যখন আপনার বাচ্চা বড় হবে এবং যদি কিছু অলৌকিক কাজ করে, সে লেখক হতে চায়, তাহলে সে যাবে এবং এই সাহিত্যটি তার প্রয়োজন অনুসারে শিখবে। অথবা, বিপরীতভাবে, তিনি রাশিয়ান ভাষায় সফল হন, কিন্তু তিনি গণিত জানেন না, যদি আপনার সন্তান মনে করে যে তার প্রয়োজন আছে, সে যাবে এবং এটি করবে, সে যাবে এবং শিখবে। এবং তাকে নির্যাতন ও ধর্ষণ করার কোন প্রয়োজন নেই।

তদনুসারে, 6-12 বছর ধরে পিতামাতার কাজ হল তার সাফল্য, ব্যর্থতা, সন্তান যা বেশি পছন্দ করে, সে কীভাবে শেখে, তার পড়াশুনার প্রতি সহনশীল মনোভাব গড়ে তোলা, এখানে লেইস সহ একটি উদাহরণ এছাড়াও প্রাসঙ্গিক হতে … শুধু এখানে এটি লেইস সম্পর্কে নয়, বরং লেখা, পড়া ইত্যাদি সম্পর্কে: তিনি খারাপভাবে লেখেন, আস্তে আস্তে লিখতে শিখেন - তাকে যতটুকু প্রয়োজন তা করার সুযোগ দিন এবং শিশুর কীভাবে করতে হয় তা শিখতে হবে না 3 বার থেকে সবকিছু।

কখনও কখনও অভিভাবকরা বলেন যে কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলগুলি শিশুদের নষ্ট করে। ভুল করবেন না, এতটা কেউ, কেউ লুণ্ঠন করতে পারবে না। যদি কোন আঘাত লক্ষ্য করা যায়, তাহলে শিশুটি ইতোমধ্যেই সেই আঘাত নিয়ে এসেছে। একটি ব্যতিক্রম বিপর্যয়কর ঘটনা হতে পারে। এটা বোঝা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে মূলত একজন মানুষ একটি গঠিত মানসিকতা নিয়ে স্কুলে যায়, তার ইতিমধ্যেই সব বিশ্বাস আছে যা আপনি করতে পারেন - আপনি পারেন না, সঠিক - ভুল, ভাল - খারাপ, যথেষ্ট ভাল না - যথেষ্ট ভাল, উদ্যোগ, স্বাধীনতা, এই সব ইতিমধ্যে গঠিত হয়েছে। কিন্ডারগার্টেনে, এটি একটু বেশি কঠিন, কিন্তু একটি কথা মনে রাখবেন: 2-7 বছর বয়সী শিশু, যেখানেই যায়, অবচেতনভাবে তার বাবা-মাকে বহন করে। এবং নিজেকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, তিনি কোন ধরনের বাবা -মাকে তার সাথে বহন করেন এবং তিনি কি কোনো বাবা -মাকে তার সাথে আদৌ বহন করেন? তার কি এমন অনুভূতি আছে যে তার যত্ন নেওয়া হচ্ছে, তাকে সমর্থন করা হচ্ছে, তারা তার জন্য থাকবে এবং থাকবে, এমনকি যদি সে খুব খারাপ কিছু করে। এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে সে জানে, সে যে কাজই করুক না কেন, তার বাবা -মা তাকে বুঝবে, তারা কি বুঝবে কেন সে এটা করেছে? কারণ সে অসন্তুষ্ট ছিল, তার বাবা -মা জিজ্ঞেস করলেন: কেউ তোমাকে অসন্তুষ্ট করেছে, তারা তোমাকে আঘাত করেছে, তারা তোমার খেলনা কেড়ে নিয়েছে, তারা তোমাকে কিভাবে আঘাত করেছে? যদি একটি শিশু জানে যে তার বাবা -মা বুঝতে পারবে, হ্যাঁ, হয়তো তারা বলবে যে এটি খারাপ, কিন্তু তারা বুঝতে পারবে, তাহলে সে স্কুলে যে কোন ঝামেলা, অভিজ্ঞতা থেকে বেঁচে যাবে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হচ্ছে শিশুর অসুবিধা থেকে বাঁচতে একটি সম্পদ আছে এবং এই সম্পদটি পিতামাতার কাজ।

এবং শেষ পর্যায়, যা আমরা আজ বিবেচনা করব, 12 থেকে 20 বছর। এই সময়কালটি বয়berসন্ধিকালের প্রথম, মধ্য এবং কৈশোরের শেষ ভাগে বিভক্ত। এই সময়ের মধ্যে, একটি শিশুর জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ যে তার বাবা -মা তাকে চিনতে পারে, তার শখ, তার শখ, তার আগ্রহগুলি চিনতে পারে। তারা তার আগ্রহ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেছিল, কেবল স্কুল সম্পর্কে নয়, সে কার সাথে যোগাযোগ করে, সে কীভাবে যোগাযোগ করে? কিন্তু যাতে শিশুটি তার আবেগ সম্পর্কে কথা বলতে পারে এবং প্রতিক্রিয়াতে আপনার আবেগ দেখতে পারে, আপনি এই বিষয়ে উদাসীন নন, যেটি তিনি বেছে নেন তাতে আপনি রাগ করেন না এবং আপনি তার পছন্দকে সহনশীল হন। পিতামাতার আবেগগত প্রাপ্যতা এবং সন্তানের শখ এবং জীবনের প্রতি আন্তরিক আগ্রহ এখানে খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তিনি ইমো, গথ বা উদাহরণস্বরূপ, নিরামিষ হতে চান - তাকে যাক।

আমাকে বিশ্বাস করুন, যদি আপনি তাকে এইরকম ছোটখাটো জিনিসের অনুমতি না দেন, তাহলে তিনি আপনার বিরুদ্ধে আরও শক্তিশালী জিনিস, মাদক, অ্যালকোহল ইত্যাদির বিরুদ্ধে যাবেন। যাইহোক, অ্যালকোহল শুরু হয় কারও থেকে 14, কারো 16, কারো 20। জিজ্ঞাসা করুন তিনি কার সাথে আছেন, কোথায় আছেন, পার্টি করার পর হয়তো আপনি তাকে তুলে নেবেন, নিশ্চিত করুন যে যদি শিশুটি মাতাল হয়ে যায়, এটি তত্ত্বাবধানে ছিল, আপনি সেখানে ছিলেন। এমন অশুভ অহং পালন না করে, কিন্তু আপনি কাছাকাছি, ঠিক কাছাকাছি, কারণ এগুলি স্বাভাবিক জিনিস, শিশুরা সেই বয়সে সবকিছু চেষ্টা করতে চায়, এটি স্বাভাবিক। সর্বোপরি, গথ, ইমো কেবল একটি অজুহাত, কারণ, উপকরণ, নিজেকে চেষ্টা করার, নিজেকে জানার, আমি কে। তারা বিভিন্ন ভূমিকা, বিভিন্ন স্ট্যাটাসে চেষ্টা করে, আমাকে ক্ষমা করে দাও, এতে কিছু ভুল নেই।

এরপর আসে পেশার পছন্দ, আপনার সারা জীবন আপনি চেয়েছিলেন শিশুটি দাঁতের ডাক্তার, ডাক্তার বা উকিল হতে, এবং শিশুটি হঠাৎ করে একজন শিল্পী হতে চেয়েছিল … বিশ্বাস করুন, আপনি যদি সন্তানের ভাগ্য নষ্ট করে দেন তাহলে আপনি তাকে জোর করে ডাক্তার হোন, সর্বোত্তমভাবে তিনি ডাক্তার হবেন না, এমনকি মোটেও হবেন না, কিন্তু তিনি একজন শিল্পী হিসেবে ক্যারিয়ারের চেষ্টা করবেন না। হ্যাঁ, এটা হতে পারে যে একজন শিশু শিল্পী হিসেবে ক্যারিয়ারের চেষ্টা করে, বুঝতে পারে যে টাকা নেই বা এটা তার নয়, অথবা কোন প্রতিভা নেই, সে বলবে: "ওহ, মা বা বাবা, আপনি ঠিক ছিলেন, আমি সম্ভবত ডাক্তার হওয়ার জন্য পড়াশোনা করা উচিত ছিল। " এটা ঠিক আছে, মূল বিষয় হল যে তিনি চেষ্টা করেছিলেন, তিনি এই জীবনটি প্রথম এবং শেষবারের জন্য বেঁচে ছিলেন, তাকে এই জীবনটি সম্পূর্ণরূপে বাঁচতে দিন, সম্পূর্ণরূপে, তার নিজের অভিজ্ঞতায় সবকিছু চেষ্টা করুন।

আপনি সম্ভবত নিজের দ্বারা জানেন যে আমরা অন্যদের উপদেশ থেকে শিখি না, আমরা আমাদের ভুল করতে চাই, এটি আমাদের জীবন এবং এটি ভুলের মধ্যে, যখন আমরা হোঁচট খাই এবং পড়ে যাই, আমরা শিখি, আমরা বড় হই, আমরা পাওয়ার জন্য বিকাশ করি আপনার হাঁটু বন্ধ করুন এবং আবার যান, আবার চেষ্টা করুন। এই যে উন্নয়ন সম্পর্কে হয়, এবং একটি সমান, সরল পথ নির্বাচন এবং তার উপর দিয়ে হাঁটার বিষয়ে নয়, কে কখনও এই ছিল? এটা হয় না। আপনার সন্তানকে বেছে নেওয়ার সুযোগ দিন, একই সাথে ভাল লাগার জন্য, অনুভব করুন যে তার সমর্থন আছে, যে সে আপনাকে পেয়েছে। যে তিনি আপনার প্রতি উদাসীন নন, যে আপনি উদাসীন নন, তিনি কিসের মধ্য দিয়ে যাচ্ছেন, কেন তার প্রয়োজন এবং কেন তিনি এটি চান। আপনার সন্তানকে জানাবেন যে আপনি তাকে সম্মান করেন, এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। এবং শেষ পর্যন্ত, আপনার সন্তান এর জন্য আপনার প্রতি কৃতজ্ঞ হবে।