আপনি কি আপনার কর্মীদের আঘাত করেন? আর বাচ্চারা?

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

দুর্ঘটনাক্রমে আমি রেডিও চালু করি এবং এতে ধাক্কা খাই: "আপনি কি আপনার ব্যবসায়িক অংশীদার বা কাজের সহকর্মীকে আঘাত করেন যদি তিনি তার প্রতিশ্রুতি পালন না করেন?" এবং অনেক কল আছে। একজন বলে যে সাধারণভাবে সে সেবার সহিংসতার বিরুদ্ধে, কিন্তু সম্প্রতি একটি ঘটনা ঘটেছে: সে নিজেকে সংযত রাখতে পারেনি, নিজের সুবিধার জন্য একজনকে ছেড়ে দিয়েছে: সে একটি নতুন প্রকল্প শুরু করতে চায় না, একটি দুষ্টু, কিন্তু কতটা প্রতিভাবান।.. আরেকজন বলছেন যে তার বস মারলেন - এবং কিছুই না, কিন্তু তিনি একজন ভাল বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠলেন …

বলুন: "এটা হতে পারে না!"

কিন্তু "অধস্তন" এবং "সহকর্মীদের" পরিবর্তে "শিশু" সন্নিবেশ করান, এবং এই ধরনের আলোচনা, হায়, বেশ সম্ভব।

অন্যদিন জনপ্রিয় রেডিওতে এটা শুনতে আমার দুর্ভাগ্য হয়েছিল। উপস্থাপক, শ্রোতা এবং বিশেষজ্ঞরা শারীরিক শাস্তির বৈধতা নিয়ে গুরুত্ব সহকারে আলোচনা করেছেন।

তারা শনিবার বেত্রাঘাতের জন্য কথা বলেনি, কিন্তু তারা পুরোপুরি স্বীকার করেছে যে … মামলা আছে … কিছুই অবশিষ্ট নেই। এবং বিশেষজ্ঞ (মস্কো সাইকোলজিকাল এইড সার্ভিসের একটি কেন্দ্রের পরিচালক) উপস্থাপকের প্রশ্নের একটি স্পষ্ট উত্তর দেননি: "বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে, শারীরিক শাস্তি ব্যবহার করা কীভাবে সম্ভব?" ভেঙে পড়েছিল।

আমি জানি না তারা শহরের কেন্দ্রে কেমন চিন্তা করে, কিন্তু বাস্তবতা হলো:: রাশিয়া শিশু অধিকার সংক্রান্ত কনভেনশন অনুমোদন করেছে। অনুচ্ছেদ 19: "রাজ্য পক্ষগুলি শিশুকে সব ধরনের শারীরিক বা মানসিক সহিংসতা, অপব্যবহার বা অপব্যবহার, অবহেলা বা অবহেলা, অপব্যবহার বা শোষণ থেকে অভিভাবকদের দ্বারা যৌন নির্যাতন, আইনী অভিভাবক বা অন্য যে কেউ সন্তানের দেখাশোনা করছেন।"

এবং বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানে, শারীরিক শাস্তি একটি শিশুকে প্রভাবিত করার একটি সম্ভাব্য উপায় হিসাবে দীর্ঘকাল ধরে আলোচনা করা হয়নি - অন্তত 70 বছর বয়সী - এটি বৈজ্ঞানিক আলোচনার ক্ষেত্র নয়। সবকিছু পরিষ্কার: শিশুদের শারীরিক শাস্তি অগ্রহণযোগ্য। আপনি শিক্ষাগত উদ্দেশ্যে হারাতে পারবেন না। স্প্যানকিং, স্প্যানকিং, থাপ্পড় এবং ব্যথা দেওয়ার অন্য কোন উপায় নিষিদ্ধ। এবং প্রকারের কোন বৈচিত্র নেই: "কারণের জন্য ধাক্কা দেওয়া", "একবার ছিটকে যাওয়া।"

লয়েড ডি মোস, মনোবিজ্ঞানী এবং নিউ ইয়র্কের ইনস্টিটিউট অফ সাইকোহিস্টরি এর পরিচালক, ইতিহাসের সাইকোজেনিক তত্ত্বের লেখক, মানবজাতির পুরো ইতিহাসকে প্যারেন্টিং স্টাইলের ধারাবাহিক পরিবর্তন হিসাবে দেখেন। তার ধারণা হল সমাজে অর্থনৈতিক ও রাজনৈতিক পরিবর্তনগুলি শিক্ষাগত পদ্ধতির পরিবর্তনের অনুসরণ করে এবং যুদ্ধ, অন্যান্য ধরনের রাজনৈতিক সহিংসতার মতো, শিশুদের প্রতিপালনের পদ্ধতিকে প্রতিফলিত করে। বিজ্ঞানী বিশ্বাস করেন যে সময় এসেছে একটি "সাহায্য" শৈলীর, যা শিশুর প্রয়োজনের প্রতি মনোযোগ এবং গার্হস্থ্য সহিংসতার অনুপস্থিতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। কিন্তু তিনি উল্লেখ করেছেন যে রাশিয়া সহ পূর্ব ইউরোপ এই বিষয়ে পশ্চিমে অনেক পিছিয়ে রয়েছে: "আজ পর্যন্ত, অনেক সাবেক সোভিয়েত প্রজাতন্ত্র এবং পূর্ব ইউরোপীয় দেশগুলিতে কঠোর ঝাঁকুনি, নিয়মিত মারধর এবং শিশু নির্যাতন সাধারণ।" বিজ্ঞানী লিখেছেন: "যতই আমি মনোবিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে যুদ্ধ অধ্যয়ন করি, ততই আমি নিশ্চিত হয়ে উঠি যে সমস্ত যুদ্ধ বিকৃত … আচার, যার উদ্দেশ্য হল অসহনীয় অনুভূতি থেকে মুক্তি পাওয়া যা তারা ভালোবাসে না" আপনি, সন্তান লালন -পালনের আগের traditionsতিহ্যের ফলাফল … আমি সন্দেহ করি যে অর্থনৈতিক লক্ষ্য যুদ্ধ কেবল একটি যুক্তিসঙ্গত অজুহাত … যদি যুদ্ধের দুmaস্বপ্ন শৈশবের দু nightস্বপ্নে শুরু হয়, তাহলে পরিবারে প্রেম এবং স্বাধীনতার একটি নতুন চেতনা হতে পারে ইউরোপকে একটি চিরন্তন যুদ্ধক্ষেত্র থেকে ঝগড়াটে কিন্তু শান্তিপূর্ণ মহাদেশে পরিণত করুন।"

লিউডমিলা পেট্রানভস্কায়া, পারিবারিক মনোবিজ্ঞানী, অনাথদের পারিবারিক নিয়োগের বিশেষজ্ঞ, পরিবার এবং শিশুদের মনোবিজ্ঞানের উপর বইয়ের লেখক: "যদি একটি শিশু শেখার প্রক্রিয়ায় ক্রমাগত উত্তেজনাপূর্ণ চাপ কাটিয়ে উঠতে বাধ্য হয়, যদি সে অপমানিত হতে পারে, অপমান করতে পারে, তাহলে সে অধ্যয়ন না. সে সব সময় টেনশনে থাকে। আমাদের মস্তিষ্ক এইভাবে কাজ করে: যদি এটি একটি পরিস্থিতি বিপজ্জনক বলে মনে করে, রেসকিউ মোড চালু হয়, স্ট্রেস হরমোন নিসৃত হয়।সমস্ত শক্তি বিপদ থেকে মুক্তির জন্য। এবং সেরিব্রাল কর্টেক্স, যা দেহে সবচেয়ে বেশি শক্তি খরচ করে, অনাহারে থাকে এবং কাজ বন্ধ করে দেয়। মস্তিষ্কের যে অংশটি তথ্য সাজানোর এবং তাকের উপর রাখার জন্য দায়ী তা প্যানিক বোতাম হিসাবে কাজ শুরু করে এবং সাইরেন চালু করে। শিক্ষার্থীকে অবশ্যই নিরাপদ বোধ করতে হবে, তাহলে সে ভালোভাবে পড়াশোনা করবে। এবং যদি সে তার সমস্ত মানসিক শক্তি পিতামাতার হুমকিগুলি ট্র্যাক করার জন্য ব্যয় করে যারা বেল্ট নিয়ে বাড়িতে অপেক্ষা করছে, তবে কোনও শারীরিক প্রশিক্ষণের জন্য বিশুদ্ধ শারীরিক কারণ অনুসরণ করা হবে না। এবং এটি এমন নয় যে তাকে খারাপভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছিল, সে কিছু বুঝতে পারছিল না, বা শিক্ষা নিতে চায়নি। এটা শুধু শারীরবিদ্যা।"

মারিয়া শাপিরো নিউরোসাইকোলজিস্ট, স্পিচ থেরাপি সেন্টার "টেরিটরি অফ স্পিচ" এর মনস্তাত্ত্বিক সেবার পরিচালক, স্পষ্ট করে বলেন: "যদি একটি শিশু ক্রমাগত চাপে থাকে, ভয়ে থাকে, এটি প্রায় অনিবার্যভাবে নিউরোটিক মেকানিজম গঠনের দিকে পরিচালিত করে। তাদের সাহায্যে, মানসিকতা ওভারলোড থেকে সুরক্ষিত। এটি, পরিবর্তে, সমস্ত ফাংশন হ্রাসের দিকে পরিচালিত করে। শিশু মনোনিবেশ করতে পারে না, ক্রিয়াকলাপের পরিকল্পনা তৈরি করতে পারে না, সে নতুন সবকিছুকে বিপজ্জনক হিসাবে এড়াতে শুরু করে। মনস্তাত্ত্বিক কাউন্সেলিং -এর সবচেয়ে প্রচলিত গল্পগুলির মধ্যে একটি: বাবা -মা অভিযোগ করেন যে শিশুর শেখার সমস্যা আছে বা অনিয়ন্ত্রিত। দেখা যাচ্ছে যে জ্ঞানীয়, জ্ঞানীয় ক্ষেত্রে তার কোন সমস্যা নেই। কিন্তু তার মানসিক অবস্থা অবনতিশীল অবস্থায় রয়েছে। এবং, একটি নিয়ম হিসাবে, দেখা যাচ্ছে যে তারা বাড়িতে এই ধরনের শিশুকে সারাক্ষণ চিৎকার করে, অথবা তাদের কঠোর শাস্তি দেওয়া হয়, অথবা উভয়ই।

কখনও কখনও আপনি প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে শুনতে পারেন: তারা বলে, কিছুই না - তারা আমাকে পরাজিত করে, এবং আমি A হওয়ার জন্য পড়াশোনা করেছি, এবং আমি কোন ক্লান্তি মনে রাখি না, এবং সাধারণভাবে আমি সবকিছুতে প্রথম ছিলাম। কিন্তু যদি আপনি আরও গভীরভাবে খনন করেন, এটি প্রায়শই দেখা যায় যে, তাদের সাফল্য সত্ত্বেও, এই ধরনের লোকেরা খুশি বোধ করে না, ক্রমাগত চাপ অনুভব করে এবং প্রায়শই, এমনকি সাফল্য অর্জন করেও, এটি তাদের নিজের বলে মনে করে না, কারণ তারা অন্যদের মূর্ত করার জন্য অভ্যস্ত ইচ্ছা, তাদের নিজের দিকে মনোযোগ না দেওয়া।"

"একটি শিশুকে শারীরিকভাবে শাস্তি দেওয়া নিন্দনীয়, কারণ শিশুটি ছোট, সে তার বাবা -মাকে ভালবাসে, সে তাদের উপর নির্ভর করে। প্রভাবের এই পদ্ধতিটি অনুশীলন না করার জন্য এবং আবেগের অবস্থায়ও নিজেকে দূরে রাখার জন্য ইতিমধ্যেই এটি যথেষ্ট হওয়া উচিত, - বিবেচনা করে নাটালিয়া কেদ্রোভা, একজন শিশু সাইকোথেরাপিস্ট, রাশিয়ান গেস্টাল্ট সাইকোলজির সবচেয়ে বড় প্রতিনিধি এবং পাঁচ সন্তানের জননী। - কিন্তু যদি আমরা শারীরিক শাস্তির শিশুর মানসিক অবস্থার পরিণতি সম্পর্কে কথা বলি, তারা ভয়ঙ্কর। ভয়, যন্ত্রণা, অপমানের অভিজ্ঞতা বিকাশকে বাধাগ্রস্ত করে, একজন ব্যক্তি নিজেকে রক্ষা করার ক্ষমতা হারায় এবং আরো প্রায়ই চাপের সম্ভাব্য তিনটি প্রতিক্রিয়ার মধ্যে জমাট বাঁধা বেছে নেয় - নিজেকে রক্ষা করা, দৌড়ানো বা জমে যাওয়া। এই ধরনের ব্যক্তির জন্য শেখা কঠিন, নির্বাচন করা কঠিন। যে ব্যক্তি অপমানিত হয়েছে তার আত্মসম্মান ফিরে পাওয়ার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করে এবং প্রায়ই মারধর করা শিশুরা অন্য শিশুদের প্রতি আক্রমণাত্মক হয়, বিশেষ করে যারা ছোট। এবং এটি শৈশবে শেষ হয় না। রাগের মুখোমুখি হওয়ার অভিজ্ঞতা কষ্ট দেয়। যে ব্যক্তি শৈশবে নির্যাতিত হয়েছিল তার সারা জীবন এই অনুভূতি নিয়ে বেঁচে থাকে যে তার ভিতরে এমন কিছু আছে যা হত্যা করা দরকার, সে খুব খারাপ অনুভব করে। যৌবনে, এই ধরনের লোকেরা হয় খুব অনিরাপদ বাবা -মা হয়ে যায়, সন্তানের প্রতি তাদের অনুভূতিতে ভয় পায়, অথবা স্বাভাবিক পথে চলে যায় এবং হিংস্র বাবা -মা হয়।"