অবচেতন মন যা টানে

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

বিজ্ঞানীরা দীর্ঘদিন ধরে প্রমাণ করেছেন যে মনোবিজ্ঞানে অঙ্কনের অর্থ চলমান গবেষণার জন্য বিশেষ গুরুত্ব বহন করে। লক্ষ্য ছাড়া আঁকা ছবি, নেতিবাচক চিন্তা একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ জগতকে প্রকাশ করে, লুকানো অনুভূতি, উদ্বেগ প্রকাশ করে।

মনোবিজ্ঞানীরা প্রায়ই তথ্য পেতে একটি শিশু বা প্রাপ্তবয়স্ককে কাগজের টুকরোতে কিছু আঁকতে বলেন। একটি সাধারণ অঙ্কন কতটা অর্থপূর্ণ তা বোঝার জন্য, আপনাকে স্বতন্ত্র বস্তুর ডিকোডিং, লাইন এবং শীটে ছবির অবস্থানের রূপগুলি জানতে হবে।

শিশুর আঁকার মনোবিজ্ঞান তার ভেতরের অভিজ্ঞতাগুলোকে আরও ভালোভাবে বোঝা সম্ভব করে তোলে। তার শিল্পে, শিশু তার আত্মায় যা ঘটছে তা প্রতিফলিত করে: তার বিশেষত্ব, তার স্বপ্ন, তার ইচ্ছা, তার ভয়। শিশুর অঙ্কন অধ্যয়ন করে, একজন বিশেষজ্ঞ শিশুর বিকাশের পর্যায় মূল্যায়ন করতে পারেন।

সাধারণত সবচেয়ে তথ্যবহুল হল 5-6 বছর বয়সী শিশুদের অঙ্কন। এই বয়সে, অঙ্কনগুলি সম্পূর্ণতা অর্জন করে এবং ইতিমধ্যে একটি অর্থবহ বোঝা বহন করে। ছবির রঙ মেজাজ বর্ণনা করার একটি উপায় হতে পারে।

কিন্তু কিভাবে শিশুর অঙ্কন সঠিকভাবে ব্যাখ্যা করবেন? এবং এটা কি উদ্বেগজনক যে যদি শিশুদের সৃষ্টিতে অন্ধকার, কালো রং বিরাজ করে?

অঙ্কন চেতনার তেমন কাজ নয় যতটা সচেতন এবং অচেতনদের "যৌথ ক্রিয়াকলাপ"। যেকোনো বয়সের একজন ব্যক্তি, এবং বিশেষ করে একটি ছোট শিশু, তার আবেগ, অনুভূতি, অভিজ্ঞতাগুলিকে চিত্রের সামনে তুলে ধরে, তাই অঙ্কন এটি একটি "আঁকা আন্তরিক গল্প" কি উদ্বেগ এবং তার আগ্রহ সম্পর্কে।

কিছু আঁকতে গিয়ে, শিশু তার প্রতি তার মনোভাব প্রকাশ করে, যার মানে হল যে সে তার জন্য কী গুরুত্বপূর্ণ তা প্রথমে "বলবে"। অতএব, শিশুটি প্রথমে সব গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিকে আঁকতে চেষ্টা করছে - কাছের, প্রিয়জন, বা মরিয়াভাবে অপ্রিয়।

যারা সন্তানের আত্মার একটি কেন্দ্রীয় স্থান দখল করে তারা নিশ্চিতভাবেই অঙ্কনে উপস্থিত থাকবে, এবং উজ্জ্বল রং, সুন্দর বিবরণ, উল্লেখযোগ্য আকার, "সবার উপরে" শীটে অবস্থান নিয়ে দাঁড়িয়ে থাকবে।

যদি শিশুটি হঠাৎ করে পরিবারের কোনো সদস্যকে (হয়তো নিজেও) না আঁকেন, অথবা তাকে নিস্তেজ, ফ্যাকাশে, অভিব্যক্তিহীন এবং অন্যদের থেকে দূরে দেখান, যদি শিশুটি অঙ্কনটি অনেকবার সংশোধন করে অথবা মুছেও দেয়, যেন এটি না হয় কাজ করুন - এটি একটি উদ্বেগজনক সংকেত, যার কারণগুলি বিবেচনা করার মতো। বরং সবাই মিলে শিশু মনোবিজ্ঞানী।

অঙ্কনের মনোবিজ্ঞানকে ধন্যবাদ দিয়ে শিশুর কোন বৈশিষ্ট্যগুলি স্বীকৃত হতে পারে?

সাইকোডায়াগনস্টিক্সের চিত্রগত পদ্ধতির গবেষকদের মতে, এগুলি একটি নিয়ম হিসাবে:

1. শিশুর সাধারণ মানসিক বিকাশের স্তর

2. বাচ্চার ক্রিয়াকলাপ বা নিষ্ক্রিয়তা, সেখানে কি আবেগপ্রবণতা আছে, শিশুটি মানসিকভাবে কতটা স্থিতিশীল

3. উদ্বেগ (ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য হিসাবে) এবং উদ্বেগ (পরীক্ষার সময় একটি শর্ত হিসাবে)

4. শিশুদের ভয়; শিশুর হতাশার প্রবণতা আছে কিনা। চাপের জন্য শিশুর প্রতিক্রিয়া (আগ্রাসন বা প্রত্যাহার)

5. শিশুর আগ্রাসনের মাত্রা কী (এবং এর রূপগুলি কী: শারীরিক এবং মৌখিক, প্রতিরক্ষামূলক এবং স্নায়বিক আগ্রাসন)

6. একটি শিশুর জন্য সাধারণ কি - যোগাযোগের আকাঙ্ক্ষা (বহির্মুখী) বা, বিপরীতভাবে, তার অভ্যন্তরীণ জগতের জন্য (অন্তর্মুখী)

7. বিশ্বজুড়ে যুক্তিসঙ্গত বা আবেগপূর্ণ পদ্ধতির দ্বারা কি প্রভাবিত হয়।

8. প্রদর্শনীমূলক আচরণের প্রবণতা আছে কি?

9. শিশুর যোগাযোগের প্রয়োজনীয়তা সন্তুষ্ট কিনা, অথবা হয়তো শিশু যোগাযোগ এড়িয়ে যায়।

10. সমাজে অভিযোজনের মাত্রা এবং মানুষের সাথে মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতা

11. পুরো পরিবারের প্রতি এবং পরিবারের প্রতিটি সদস্যের প্রতি সন্তানের মনোভাব।

একটি অঙ্কন সবসময় একটি পৃথক কেস এবং এটি শুধুমাত্র শিশুর অন্যান্য আচরণের সাথে সাথে অঙ্কনের উপর তার মন্তব্য এবং তার পারিবারিক পরিস্থিতির সাথে মিলিয়ে বিবেচনা করা উচিত।