স্বীকৃতি এবং ঘৃণার একটি মর্মস্পর্শী গল্প: অনুশীলনের একটি কেস

ভিডিও: স্বীকৃতি এবং ঘৃণার একটি মর্মস্পর্শী গল্প: অনুশীলনের একটি কেস

ভিডিও: স্বীকৃতি এবং ঘৃণার একটি মর্মস্পর্শী গল্প: অনুশীলনের একটি কেস
ভিডিও: Geraldine Cummins, The Irish Medium. A Documentary by Dr Keith Parsons 2024, মে
স্বীকৃতি এবং ঘৃণার একটি মর্মস্পর্শী গল্প: অনুশীলনের একটি কেস
স্বীকৃতি এবং ঘৃণার একটি মর্মস্পর্শী গল্প: অনুশীলনের একটি কেস
Anonim

থেরাপিস্ট কে। একজন প্রতিভাবান নবাগত থেরাপিস্ট হওয়ায়, কে তার ক্লায়েন্টের সাথে নিজেকে খুব কঠিন অবস্থায় পেয়েছিল।

স্বীকৃতির চরম প্রয়োজনে, এল। স্বীকৃতি এবং স্বীকৃতির জন্য তার প্রয়োজনের বিষয়ে সচেতনতা এলকে ভয় দেখিয়েছিল, এই ধরনের পরিস্থিতিতে সে ঠান্ডা হয়ে যায়, প্রত্যাখ্যান করে এবং প্রায়ই খিটখিটে হয়ে যায়। পরস্পর পরস্পরের প্রতিক্রিয়া প্রত্যাখ্যান করার পর, এল। বর্ণিত ছবিটি সম্পূর্ণ করার জন্য, এটি যোগ করা গুরুত্বপূর্ণ যে L. তার মুখে একটি স্পষ্ট শারীরিক ত্রুটি ছিল, যা অবশ্যই প্রায়ই তার অভিজ্ঞতার কেন্দ্রবিন্দু ছিল। সাইকোথেরাপির প্রাথমিক সময়কালে তত্ত্বাবধান হয়েছিল।

তত্ত্বাবধানের সময়, কে তার অসুবিধা প্রকাশ করেছিলেন, এল -এর প্রতি তার ঘৃণা প্রকাশ করেছিলেন। অবশ্যই, এমন একজন ক্লায়েন্টের প্রতি বিরক্ত হওয়া ভাগ্যের একটি খারাপ মোড় ছিল যে প্রত্যাখ্যানের প্রতি অত্যন্ত সংবেদনশীল এবং জীবনে স্বীকৃতির অভাব ছিল। উপরন্তু, থেরাপিস্টের সচেতনতার কেন্দ্রবিন্দুতে তত্ত্বাবধানের প্রক্রিয়ায় মোটামুটি স্বল্প সময়ের পরে ছিল মহিলার বাহ্যিক আকর্ষণের মান, কে দ্বারা তদারকির পদে উন্নীত। K. এর জীবন মডেল প্রস্তাব করেছিল যে "একটি কুৎসিত মহিলার পক্ষে বেঁচে থাকা অসহনীয়।" অবশ্যই, K. থেরাপি প্রক্রিয়ায় L. কে সমর্থন করার জন্য কোন সম্পদ দেখেনি। কিছু সময়ের জন্য, অভিজ্ঞতার ক্ষেত্রের বাইরে রাখা ঘৃণার কারণে থেরাপিউটিক প্রক্রিয়া সম্পূর্ণভাবে বন্ধ হয়ে গেছে। উদ্ভূত তীব্র অনুভূতি মোকাবেলা করতে অক্ষম, K. তাকে L- এর সংস্পর্শে রাখতেও অক্ষম ছিল। ফলস্বরূপ, K কে অবরুদ্ধ অভিজ্ঞতা প্রক্রিয়ার খপ্পরে "ঝুলন্ত" মনে হয়েছিল: এটি উপেক্ষা করা ইতিমধ্যেই অসম্ভব ছিল যে বিতৃষ্ণা জন্মেছিল, কিন্তু L. এর সংস্পর্শে তার সঙ্গে মোকাবিলা করা থেরাপির প্রক্রিয়ার জন্য পরিবেশবান্ধব মনে হয়েছিল। K. থেরাপি বন্ধ করার কথা ভাবলেন এবং L. কে অন্য থেরাপিস্টের কাছে স্থানান্তর করার পরামর্শ দিলেন "কিছু যুক্তিযুক্ত অজুহাতে।"

যেহেতু K- এর একমাত্র সচেতন অনুভূতি ছিল বিতৃষ্ণা, তত্ত্বাবধানের প্রক্রিয়ায় আমরা অভিজ্ঞতার উপর এটির দিকে মনোনিবেশ করেছি। আমি কে কে জিজ্ঞাসা করলাম আমাকে ঘৃণার কথা বলতে। এই অনুরোধের পরিপূর্ণতা কে -তে লজ্জার কারণ হওয়া সত্ত্বেও, আমাদের যোগাযোগে বিতৃষ্ণার স্থান তাকে এই অস্বস্তিকর অনুভূতির অভিজ্ঞতা স্পর্শ করতে দেয়। তবুও, ঘৃণার চিত্রটি এখনও সম্ভাব্য থেরাপির ঘটনাগুলির পুরো স্থানটি পূরণ করেছে। আমি কে কে পরামর্শ দিয়েছিলাম যে কল্পনা করুন যে এল। অবশ্যই, আমার প্রস্তাবটি কে এর প্রকাশ্য প্রতিবাদ জাগিয়েছিল, যার ন্যায্যতা যা তিনি এই ধারণার উল্লেখ করেছিলেন যে এল.কে চিকিত্সার এই পদ্ধতিটি পরিবেশ বান্ধব এবং অনৈতিক ছিল না। থেরাপির মুহূর্তে L. এর সাথে, কে পরীক্ষায় সম্মত হন। L. এর সংস্পর্শে বিতৃষ্ণা রেখে পরীক্ষা করার প্রথম প্রচেষ্টা ব্যর্থ হয়েছিল - K. এর কণ্ঠ কাঁপছিল, সে তার চোখ নামিয়েছিল, উচ্চারিত লজ্জা অনুভব করেছিল।

আমি বলেছিলাম যে কে এর জন্য এল এর সংস্পর্শে তার অনুভূতি স্বীকার করা যতই কঠিন হোক না কেন, এই পর্যায়ে তাদের সম্পর্কের সত্যতা এখনও ছিল। উপরন্তু, যোগাযোগের বাইরে থাকা অনুভূতিগুলি এখনও প্রকাশ পায়, এবং, সম্ভবত, এল তাদের লক্ষ্য করে। তদুপরি, আমার গভীর নৈতিক দৃiction় বিশ্বাসে, K. এর তার অনুভূতির অধিকার আছে, এমনকি যদি সেগুলি বিরক্তিকর এবং অভিজ্ঞতা করা কঠিন মনে হয়।সর্বোপরি, নীতিশাস্ত্র "ভালো" এবং "খারাপ" এ ঘটনাকে সাজানো নয়, বরং কঠিন এবং দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত নেওয়ার একটি প্রক্রিয়া। কে আবার "এল" এর দিকে ঘুরে এবং তার ঘৃণার কথা বলেছিল। K. এর চোখে অশ্রু দেখা দিল। আমি তাকে অভিজ্ঞতার প্রক্রিয়াটি বন্ধ না করতে বললাম, কিন্তু এটির সাথে যেতে, সাবধানে পর্যবেক্ষণ করে কী ঘটবে। একই মুহুর্তে, কে। উদীয়মান দরদ, সহানুভূতি, এল এর প্রতি কোমলতা এবং তার যত্ন নেওয়ার আকাঙ্ক্ষার বিষয়ে সচেতন হন। থেরাপিতে প্রথমবারের মতো, উষ্ণতা থেরাপিউটিক যোগাযোগ পূরণ করে। যে অভিজ্ঞতা হয়েছিল তার গতিশীলতায় কে মুগ্ধ হয়েছিল। যার জন্য আমি বলেছিলাম যে থেরাপি প্রক্রিয়ার বাস্তুশাসন ইচ্ছা দ্বারা নয়, অভিজ্ঞতার নিজস্ব প্রকৃতি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। আপনি শুধু যোগাযোগ প্রক্রিয়া বিশ্বাস করতে হবে।

পরের অধিবেশনে, কে এবং এল তাদের অনুভূতি সম্পর্কে কথা বলতে সক্ষম হয়েছিল, যা শেষ তত্ত্বাবধানের পরে কিছুটা পরিবর্তিত হয়েছিল। ঘৃণা আর থেরাপিউটিক যোগাযোগ নিয়ন্ত্রণের একমাত্র ঘটনা ছিল না। থেরাপিস্ট-ক্লায়েন্ট সম্পর্কের মধ্যে স্বাধীনতার উদ্ভব হয়েছে, থেরাপিউটিক অচলাবস্থার সমাধান হয়েছে, এবং অভিজ্ঞতার প্রক্রিয়া যা থেরাপির লক্ষ্য ছিল তা পুনরুদ্ধার করা হয়েছিল। এই অধিবেশন থেরাপিতে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতির সূচনা করেছিল যা আজ অবধি অব্যাহত রয়েছে।

বর্ণিত ঘটনা, আমি বিশ্বাস করি, এই সত্যের একটি উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত যে থেরাপিস্টকে তার মধ্যে "মানব" এবং "পেশাদার" ভাগ করা যায় না, যদি এই ধরনের বিভাজন অবশ্যই তাত্ত্বিক কৃত্রিম প্রকৃতির না হয়। এটি থেরাপিস্ট এবং ক্লায়েন্টের ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য যা থেরাপিউটিক গতিবিদ্যার নির্দিষ্টতা তৈরি করে। বর্ণিত ক্ষেত্রে, যোগাযোগের মধ্যে যে ঘৃণা জন্মেছিল তা ছিল ঠিক এই থেরাপিউটিক যোগাযোগের একটি অনন্য অভিজ্ঞতা। এল এর থেরাপিস্ট ভিন্ন হলে কি হতো, বাহ্যিক আকর্ষণের এমন উচ্চারিত মান না দিয়ে? থেরাপি কি আরো ফলপ্রসূ বা কম কার্যকর হবে? K. প্রপঞ্চের উপর জোর দেওয়া কি একটি সীমাবদ্ধতা অনুভব করছে বা বিপরীতভাবে, একটি সম্পদ? এই প্রশ্নগুলি খুব বেশি বোঝায় না - থেরাপিউটিক প্রক্রিয়া সর্বদা অনন্য, এবং এর স্বতন্ত্রতা থেরাপিস্ট এবং ক্লায়েন্টের স্বতন্ত্রতা দ্বারা নির্ধারিত হয়। একটি ভিন্ন থেরাপিস্টের সাথে একটি থেরাপি সম্ভবত অন্যান্য ঘটনাকে বাস্তবায়ন করবে। তবে এর অর্থ এই নয় যে এটি আরও ভাল বা খারাপ হবে। এটি কেবল ক্লায়েন্ট এবং থেরাপিস্টের আত্ম-বৈশিষ্ট্যের প্রতি শ্রদ্ধা এবং বিশ্বাসই গুরুত্বপূর্ণ।

সুতরাং, থেরাপিতে অংশগ্রহণকারীদের নিজেদের উপেক্ষা করার এবং তাদের অভিজ্ঞতার প্রক্রিয়াকে অবরুদ্ধ করার যে কোনও প্রচেষ্টা সাইকোথেরাপির প্রক্রিয়াকে সমর্থন করে না, বরং এটি বিকৃত বা এমনকি ধ্বংসও করে। অতএব, আমি থেরাপিস্ট এবং ক্লায়েন্টের শ্রদ্ধা এবং তাদের অভিজ্ঞতার উপর আস্থাকে সাইকোথেরাপির কার্যকারিতা নির্ধারণে একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হিসাবে বিবেচনা করব। সাইকোথেরাপির ডায়ালগ মডেলের পদ্ধতিতে অভিজ্ঞতার প্রক্রিয়ার অগ্রাধিকার ত্যাগ করে, আমি আপনাকে মনে করিয়ে দিচ্ছি যে এটি থেরাপিউটিক যোগাযোগের একটি জটিল ফাংশন, এবং সেইজন্য, থেরাপিউটিক প্রক্রিয়ায় উভয় অংশগ্রহণকারীর সমানভাবে অন্তর্ভুক্ত। এটি মনে রাখা উচিত যে অভিজ্ঞতার প্রক্রিয়াটি পুনরুদ্ধার করা থেরাপিস্টের অভিজ্ঞতার অভিপ্রায় এবং এই প্রক্রিয়ায় তার সংবেদনশীলতার পছন্দ অনুসারে স্বাধীনতা দ্বারা অনেকটা নির্ধারিত হয়।

প্রস্তাবিত: