তোমার বাচ্চা কথা বলছে না ??? অ্যালার্ম বীট বা রিল্যাক্স ???

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

"ওহ, ও এখনো কি বলেনি? এবং তার বয়স কত? আড়াইটা? আমার দেড়টার মধ্যে বড় কথা বলা শুরু করল! আর কনিষ্ঠ ইতিমধ্যেই পুরোপুরি কবিতা আবৃত্তি করছে, এবং সে তার চেয়ে এক মাসের ছোট তোমার …"

আপনি যদি অন্যদের কাছ থেকে এই ধরনের মন্তব্যগুলির সাথে পরিচিত হন, তাহলে আপনি পুরোপুরি বুঝতে পারেন যে তারা কতটা বিরক্তিকর এবং বিরক্তিকর! এবং বেশ স্বাভাবিক সন্দেহও সৃষ্টি করে: যদি আমার সন্তানের সাথে সত্যিই কিছু ভুল হয়? হয়তো তার কোন ধরনের বিচ্যুতি আছে? নাকি আমি একজন খারাপ মা এবং সন্তানের উন্নয়নে সামান্য সময় ব্যয় করি?

এবং এমন পরিস্থিতিতে কী করা উচিত তা স্পষ্ট নয় - অ্যালার্ম বা রিলাক্সকে হারাতে ???

সুতরাং, শিশুর বিকাশে এবং বিশেষত তার বক্তৃতা বিকাশে বেশ সুস্পষ্ট নিয়ম রয়েছে। সন্তানের বক্তৃতা শুরু থেকেই জন্ম এবং বিকাশ শুরু করে, এটি একবারে উত্থিত হয় না!

আসুন বক্তৃতা বিকাশের পর্যায়গুলি দেখি:

-হাঁটা (প্রথম "আগু" থেকে, বিভিন্ন বৈচিত্র্য এবং জটিলতা, ঝরে পড়া, লালা বুদবুদ ফুলে যাওয়া, "আহ-আহ-আহ" শব্দগুলি জপ করা; বয়স 1-3 মাস থেকে);

- বকবক করা (প্রথম বকবক করা months মাসের প্রথম দিকে উপস্থিত হতে পারে এবং আরও জটিল হয়ে ওঠে, এক বা দুই বছর প্রসারিত হতে থাকে)। বকাবকি বলতে কী বোঝায়? এটি একটি "গীবরিশ", বোধগম্য ভাষা, যার সাহায্যে শিশু অন্যদের সাথে বা নিজের সাথে যোগাযোগ করে; বাব্লিং ব্যবহার করে একটি শিশু ইতিমধ্যেই ভালভাবে জানে যে বক্তৃতা কার্যকরী এবং এর সাহায্যে কেউ কেবল যা চায় তা অর্জন করতে পারে না, বরং কেবল আনন্দের জন্য "আড্ডা" দেয়, আর্টিকুলেটরি যন্ত্রকে প্রশিক্ষণ দেয়; বকবক করার একটি উদাহরণ হতে পারে সহজতম "টা-টা-টা", "বা-বা", "না-না", ইত্যাদি;

- শব্দ। 2-2, 5 বছর বয়সে, একটি শিশুর ইতিমধ্যে একটি সমৃদ্ধ শব্দভান্ডার থাকতে পারে, সে অনেক কিছুকে তার "নোংরা" ভাষা বলে, প্রায়শই কেবল তার মায়ের কাছে বোধগম্য হয়, পশুদের ডাকে, যেমন পশুরা বলে, বস্তু বলে, কর্ম বলে বস্তু এবং মানুষের ("ড্রিপ-ড্রিপ", "আঙ্কেল টপ-টপ"), প্রাথমিক প্রয়োজনীয়তা এবং অনুরোধ শব্দগুলিতে প্রকাশ করে। শিশুটি একাধিক শব্দ একসাথে সংযুক্ত করার চেষ্টা করতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, "মা-মা, দাও!", "দাও!";

- বাক্যাংশ। তিন বছর বয়সের মধ্যে, শিশুর ইতিমধ্যেই একটি উন্নত বিকশিত বাক্যালাপ হওয়া উচিত, যা বেশ বোধগম্য এবং অর্থপূর্ণ, যদিও শিশুটি এখনও অনেক শব্দ উচ্চারণ করতে পারে না, সেগুলি বিকৃত করে।

যে কারণে তিন বছর বয়সের মধ্যে একটি শিশু বক্তৃতা বিকাশ করে না তা বিশেষজ্ঞদের দ্বারা নিম্নলিখিত গ্রুপে বিভক্ত করা হয়:

জৈবিক নির্ধারিত ওষুধ এবং সংশোধনমূলক কাজ (স্পিচ থেরাপিস্ট বা স্পিচ থেরাপিস্ট + মনোবিজ্ঞানী);

- বক্তৃতা যন্ত্রের বাস্তব কার্যকরী রোগ

- সাইকো ইমোশনাল প্ল্যানের বক্তৃতা লঙ্ঘন:

-অতিরিক্ত কঠোর লালন -পালন;

- বঞ্চিত শিশু, ভালবাসা এবং যত্ন থেকে বঞ্চিত;

- অতিরিক্ত বোঝা এবং পিতামাতার যত্ন নেওয়া (অতিরিক্ত সুরক্ষামূলক);

ট্রমা (অপারেশন, গুরুতর ধাক্কা, আবেগগতভাবে বন্ধ বস্তুর ক্ষতি)।

একটি বিশেষ ধরনের স্পিচ ডিসঅর্ডারও আছে, যা সাধারণভাবে যোগাযোগের লঙ্ঘন হিসেবে বোঝা যায়। এটি কথা বলার আকাঙ্ক্ষার অভাব, এমনকি বক্তৃতা বোঝার এবং বক্তব্যের উত্থানের জন্য প্রকৃত কার্যকারিতা সম্পর্কে। এই ক্ষেত্রে, আমরা ব্যক্তিত্বের কাঠামোর গুরুতর লঙ্ঘনের কথা বলতে পারি (শৈশবকালের অটিজম, সিজোফ্রেনিয়া, মানসিক ব্যক্তিত্বের কাঠামো)। এই ধরনের লঙ্ঘনের সাথে, শিশু বাইরের জগতের সাথে যোগাযোগ করতে চায় না, বিশ্বের তার ছবি কিছুটা বিকৃত এবং একটি নির্দিষ্ট চরিত্র রয়েছে। সাইকোনুরোলজিস্ট, স্পিচ থেরাপিস্ট এবং সাইকোলজিস্টরা ইতিমধ্যেই এই ধরনের সমস্যা নিয়ে কাজ করছেন)। যদিও, একটি রোগ নির্ণয় হিসাবে, তারা প্রায়ই ডিপিডি রাখে, যা চিকিৎসা দৃষ্টিকোণ থেকে এটি, কিন্তু সংশোধনমূলক কাজের গুণগতভাবে ভিন্ন চরিত্র রয়েছে।

সমস্যাটি বোঝার জন্য সময়মতো ডায়াগনস্টিক করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, প্রথমে বাবা -মাকে এবং সন্তানের সহায়তা প্রদান শুরু করা।

একজন সাইকোলজিস্ট থেকে কি সাহায্য করা যায়?

প্রথমত, একজন মনোবিজ্ঞানী রোগ নির্ণয় করতে পারেন এবং প্রয়োজনে চিকিৎসা বিশেষজ্ঞদের উল্লেখ করতে পারেন, কারণ বক্তব্যের অভাব, এবং যোগাযোগ ব্যাধি এবং বক্তৃতা যন্ত্রের কার্যকরী রোগের জৈবিক কারণগুলির জন্য কেবল সংশোধনমূলক কাজ নয়, ওষুধও প্রয়োজন।

শিক্ষাগত, উন্নয়নমূলক ক্রিয়াকলাপ সম্পাদনের জন্য, স্পষ্ট নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে (যা বক্তৃতা থেরাপিস্টরা প্রায়শই তাদের কাজে দেখতে চান), শিশুকে অবশ্যই সংশোধনমূলক শিক্ষকের সংস্পর্শে আসতে, তাকে শুনতে এবং হতে সক্ষম হতে হবে কিছু সময়ের জন্য যোগাযোগ করুন। তারপর ফোকাস করার সময়। ব্যক্তিত্বের ব্যাধিযুক্ত শিশু, সেইসাথে খুব ছোট শিশু (3 বছর পর্যন্ত), বঞ্চিত, আঘাতপ্রাপ্ত শিশু, প্রায়শই হয় সম্পর্ক এবং ভালবাসা থেকে বঞ্চিত হয়, অথবা তাদের বৈশিষ্ট্যের কারণে মানুষের সংস্পর্শে আসতে ভয় পায় এবং চিকিত্সার প্রয়োজন হয় ওষুধ এবং মানসিক। মনোবিজ্ঞানীরা যোগাযোগ স্থাপন, বিশ্বাস করতে শেখান, আগ্রহ দেখান, অনুপ্রাণিত এবং বিকাশের জন্য বিভিন্ন পদ্ধতি ও কৌশল ব্যবহার করেন।

বিভিন্ন স্তরের বক্তৃতা প্রতিবন্ধী শিশু, অথবা শুধু একটি দুর্বল কথা বলা শিশু, প্রায়ই পিতামাতার উদ্বেগ এবং উদ্বেগের কারণ হয়। এটি এমন ঘটে যে বাবা -মা বেশ যত্নশীল এবং সহানুভূতিশীল, তবে শিশুটি এখনও কথা বলে না। সন্তানের সমস্যা সবসময় পিতামাতার কষ্ট এবং দুnessখ। অতএব, যে পরিবার লালন -পালনে অংশ নেয় তাদেরও নির্দিষ্ট সাহায্যের প্রয়োজন। একজন মনোবিজ্ঞানীও এই ধরনের সহায়তা দিতে পারেন।

আমরা প্রায়শই চারপাশে শুনি: চিন্তা করবেন না, তিনি কথা বলবেন বা কথা বলবেন, যা অবশ্যই পিতামাতাকে শান্ত করে এবং আশা দেয়। কিন্তু এটা মনে রাখা উচিত যে বক্তৃতা সরাসরি বিকাশের সাথে সম্পর্কিত, এবং মস্তিষ্কের শৈশবে ক্ষতিপূরণ দেওয়ার ক্ষমতা রয়েছে, তাই সময়মত সাহায্য শিশুর বিকাশ এবং বিশ্বের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার আরও সুযোগ দেয় !!!

যে তথ্যটি যে কোনও জায়গা থেকে প্যারেন্টদের কাছে আসে তা প্রায়শই নিয়ন্ত্রিত হয় এবং সর্বদা সত্য নয়। সময়মতো ইন্টারভেনশন উভয় শিশু এবং পরিবারকে সাহায্য করতে পারে !!!