প্রায় কাল্পনিক গল্প। "লাইসিক"

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

# প্রায় কাল্পনিক গল্প 1

লাইসিক

লিসিক একটি মেয়ে যার বয়স 6 বছরের কম ছিল। আসলে তার নাম ছিল মারিয়া। তার দাদা এটাই চেয়েছিলেন। মা এবং বাবা কিছু মনে করেননি, তাই এই নামটি তার কাছে রয়ে গেল।

এবং সে নিজেকে টাক বলা শুরু করে। তার মাথার চুল প্রায় নেই বলেই। তারা বাড়েনি। অথবা বরং, তারা বেড়ে ওঠে, এবং তারপর পড়ে যায় … এবং কিছু সময়ের জন্য তারা প্রায় মাথায় ছিল না। একটি মৃদু, নরম তুলতুলে ছিল। বাচ্চাদের মত।

আচ্ছা, মারিয়া আর বাচ্চা ছিল না, কিন্তু একটি মেয়ে ছিল এবং সে সত্যিই চেয়েছিল তার সুন্দর, লম্বা, তুলতুলে চুল। তার প্রিয় পুতুলের মতো - এলিস, যা তার দাদা তাকে তার জন্মদিনে দিয়েছিলেন।

কিন্তু তার মাথার চুল ছিল "দুষ্টু" এবং বড় হতে এবং বাধ্য হতে চায়নি।

কেন এই সব ঘটেছে তা কারও কাছে স্পষ্ট ছিল না। তারা বিভিন্নভাবে মারিয়াকে সুস্থ করার চেষ্টা করেছিল। কিন্তু সবাই সাহায্য করেনি। ডাক্তাররা কাঁধ নাড়লেন।

তারা বিভিন্ন triedষধ চেষ্টা করেছিল, উদ্ভাবনের সাথে থেরাপিউটিক থেরাপি চালিয়েছিল, এবং ফলাফল ছিল - না। আচ্ছা, কিছুক্ষণের জন্য মনে হয়েছিল এটি আরও ভাল হয়ে গেছে, এবং তারপরে আবার চুল পড়ে গেছে।

এবং মারিয়া আবার টাক হয়ে গেল। একই সময়ে, তার অভ্যন্তরীণ অবস্থা এবং মেজাজও পরিবর্তিত হয়েছিল। তিনি খুব কৌতূহলী হয়ে উঠলেন, তার নিজস্ব উপায়ে আক্রমণাত্মক, উদ্বিগ্ন, উন্মাদনা … তিনি দ্রুত ক্লান্ত হয়ে পড়েন এবং প্রচুর রাগ দেখান।

বাবা -মা তাদের মেয়েকে যৌবনের জন্য প্রস্তুত করতে চেয়েছিলেন। স্কুলে যাও. এবং তারা তার জন্য বিভিন্ন টিউটর নিয়োগ করেছিল।

তাদের মধ্যে একজন মারিয়ার কাছ থেকে তার অসম্পূর্ণ 5 বছরের "ভাস্কর্য" প্রথম শ্রেণীর প্রায় প্রস্তুত ছাত্র। যাইহোক, মারিয়া তার বয়সের জন্য উল্লেখযোগ্য বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতার অধিকারী ছিল।

তিনি খুব ধৈর্যশীল শিশু, পরিশ্রমী এবং মনোযোগী ছিলেন। মা তাকে বলেছিল যে সে যদি ভালভাবে পড়াশোনা করে তবে তার চুল গজাবে এবং সে হবে পৃথিবীর সবচেয়ে সুন্দরী মেয়ে।

মারিয়া খুব চেষ্টা করল। শিক্ষকও। সর্বোপরি, সূচকীয় ফলাফলটি তার জন্য গুরুত্বপূর্ণ ছিল। দেখানো যে তার ছাত্র পড়া, লেখা এবং গণনায় ভালো। তখন বাবা -মা তার কাজে সন্তুষ্ট হবে এবং আবার তার দিকে ফিরে আসবে।

মারিয়া লেখার, পড়ার এবং গণনার দক্ষতা অর্জনের সাথে সাথে প্রচুর পরিমাণে অভ্যন্তরীণ ক্লান্তি, উত্তেজনা এবং ক্লান্তি বৃদ্ধি পেয়েছিল …

তার ছোটবেলার দুষ্টামি, স্বতaneস্ফূর্ত কৌতূহল, উদারতা, তার বয়সের অন্তর্নিহিত আনন্দ উজ্জ্বল ছিল। বিপরীতে, তার চোখে একজন প্রাপ্তবয়স্কের অবস্থা, জীবন দ্বারা "ক্লান্ত" পড়া হয়েছিল।

এমন সময় এসেছিল যখন মারিয়ার পড়াশোনার পরপরই, শক্তিশালী অভ্যন্তরীণ উত্তেজনা থেকে, হিস্টিরিক্স দেখা দিতে শুরু করে। মেয়েটি কেবল মেঝেতে পড়ে যায়, কাঁদতে শুরু করে, চিৎকার করে, রাগ করে, বিভিন্ন জিনিস নিক্ষেপ করে।

যেন চাপা আগ্রাসন আর জমে উঠতে পারছে না এবং সে নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করছে না - সে তা ingেলে দিচ্ছে। এবং তারপর সে শান্ত হয়ে গেল, পাখির মতো "একটি ভাঙা ডানা" … আবেগপ্রবণভাবে তার শিশুসুলভ হাত-ডানা মুচড়ে দিচ্ছে।

বাবা -মা পরামর্শ করেন এবং পারিবারিক পরিষদে সিদ্ধান্ত নেন যে শিক্ষক পরিবর্তন করা প্রয়োজন। হ্যাঁ, তাদের মেয়েটি চমৎকারভাবে পড়ে, লিখে এবং গণনা করে। তাকে নিয়ে প্রথম শ্রেণীতে পাঠান।

কিন্তু সমস্যা হল - মানসিকভাবে সে তার আবেগের সাথে পুরোপুরি সামলাতে পারেনি! স্কুল এবং এর প্রয়োজনীয়তার জন্য তিনি প্রস্তুত ছিলেন না এবং মানসিকভাবে পরিপক্ক হননি।

তিনি অসুস্থ হওয়ার কারণে, তিনি কখনই কিন্ডারগার্টেনে যাননি। আমি অন্য শিশুদের সাথে একটি "সাধারণ ভাষা" খুঁজে পাইনি। এবং তার বাহ্যিক "ত্রুটির" কারণে কিছু শিশু তাকে "কালো মেষ" বলে মনে করত। এবং মারিয়া নিজেই তাদের সাথে খুব অনিরাপদ আচরণ করেছিল, ভীতু ছিল, তার "কদর্যতা" সম্পর্কে লজ্জিত ছিল …

শিশুরা এমন এক অদ্ভুত মেয়ের সাথে বন্ধুত্ব করতে চায়নি, যার মাথায় চুল ছিল না এবং যারা তাদের উপস্থিতিতে বেশিরভাগই চুপ ছিল, প্রায় খেলায় অংশগ্রহণ করত না, দু sadখিত, দু sadখিত।

বাবা -মা অন্যান্য পরিচিতদের কাছে "বড়াই" করতে পেরে খুশি হন যে তাদের মেয়েটি তার বিকাশে অনেক শিশুদের চেয়ে বুদ্ধিমত্তায় এগিয়ে। তারা এর জন্য কোন খরচ ছাড়েনি।

কিন্তু তবুও, তারা লজ্জিত ছিল যে তাদের মেয়ে অন্য শিশুদের তুলনায় কোনভাবে "বিশেষ" ছিল। তিনি সত্যিই তার সমবয়সীদের মধ্যে দাঁড়িয়ে।

মা মনস্তাত্ত্বিক বিষয়ে সব ধরণের সাহিত্য পড়তে শুরু করেছিলেন। এবং তিনি এই সিদ্ধান্তে এসেছিলেন যে তার মেয়েকে একজন সাধারণ শিক্ষকের প্রয়োজন, কিন্তু একটি মনস্তাত্ত্বিক শিক্ষা এবং অভিজ্ঞতার সাথে।

এই ধরনের শিক্ষক পরিচিতদের মাধ্যমে পাওয়া গেছে, "একটি সানড্রেসে", তাই কথা বলতে।

এই শিক্ষক তার সন্তানের বিকাশের জন্য একটি নতুন পদ্ধতি প্রস্তাব করেছিলেন। এটি ছিল একটি সমন্বিত পন্থা - সৃজনশীল পদ্ধতির সাথে বুদ্ধিবৃত্তিক সাধনা। তাছাড়া, সৃজনশীলতা, খেলার উপর জোর দেওয়া হয়েছিল। বলা হয়েছিল যে শিশুটি পৃথিবী শেখে এবং তার পক্ষে খেলার ফর্মের মাধ্যমে সঠিকভাবে শেখা সহজ।

এই রূপে, সন্তানের গ্রহণযোগ্যতা রয়েছে, তার বিভিন্ন সংবেদনশীল প্রকাশ: আনন্দ, আনন্দ, বিরক্তি, ক্রোধ, আগ্রাসন, জ্বালা, বিস্ময় …

শুধু কি অনেক পরিবারে, এবং বিশেষ করে ছোট্ট মেরির পরিবারে, তার কাছে গ্রহণযোগ্য একটি শিশুসুলভ রূপে প্রকাশ করা অসম্ভব ছিল। এবং "নেতিবাচক" অনুভূতির প্রকাশে নিষেধাজ্ঞা ছিল: রাগ, বিরক্তি, আগ্রাসন …

মারিয়ার জন্য একটি কঠিন "নাম" সহ নতুন শিক্ষক - এলিজাবেটা কিরিলোভনা - যখন তার শৈশব চোখের সামনে উপস্থিত হয়েছিল, তখন তার অনেক মিশ্র অনুভূতি ছিল। অবশ্যই, নতুন সব কিছুর জন্য শিশুদের প্রচুর অক্ষয় প্রাকৃতিক কৌতূহল ছিল এবং একই সাথে একটি শালীনভাবে অনিয়ন্ত্রিত উদ্বেগ ছিল।

এই নতুন এবং অস্বাভাবিক ব্যক্তি কে? এখন তাকে কি শেখানো হবে এবং অনেক সময় তার জন্য যা করা কঠিন তা করতে বাধ্য করা হবে।

শাস্তির ভয়ও ছিল। স্কুলে তাদের "অবহেলা" মনোভাবের জন্য অভিভাবকরা রেগে যেতে এবং শাস্তি পেতে পারে।

কিন্তু আশ্চর্যজনকভাবে, প্রশিক্ষণ সেশনের সময় সবকিছু আগের থেকে কিছুটা ভিন্ন হতে শুরু করে। এটি সহজ, আকর্ষণীয় এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে লিজার সাথে মজা ছিল (এইভাবে মেয়েটি শিক্ষককে নিজের কাছে ডাকতে শুরু করে)! তার সাথে কেউ হাসতে পারে, আনন্দ করতে পারে, মন খারাপ করতে পারে, দু sadখিত হতে পারে এবং বিভিন্ন আবেগ দেখাতে পারে যা সে বুঝতে পেরেছিল …

এর ফলে মরিয়মের জন্য শেখা এবং প্রকৃতপক্ষে বেঁচে থাকা সহজ হয়েছে। সব ভয় একরকম "জাদুকরী" দ্রবীভূত। মেয়েটি নিজের উপর আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠল, যার অর্থ সে সুখী ছিল।

এবং তবুও সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ "অলৌকিক ঘটনা" ঘটতে শুরু করে। মারিয়ার চুল গজাতে শুরু করে! এগুলি এখনও বেশ দীর্ঘ ছিল না, তবে বিভিন্ন পনিটেইল বাঁধা এবং বিভিন্ন চুলের স্টাইল "টুইস্ট" করা বেশ সম্ভব ছিল …

মেয়েটি এখন সর্বদা টেবিলে তার একটি অঙ্কন রেখেছিল। এটি ছিল সুন্দর, সতেজ "সোনালি" চুলের মেয়ে। সে খুশিতে হাসল এবং খুব হাসিখুশি লাগছিল। এবং তার চারপাশে প্রচুর ইতিবাচক এবং মনোরম জিনিস ছিল … সামগ্রিকভাবে, অঙ্কনটি একটি আনন্দদায়ক স্বপ্ন ছড়িয়েছিল।

মারিয়া এই অঙ্কনটি লিসার সাথে একটি পাঠে আঁকেন। ছবিতে নিজেকে তুলে ধরার সময় তিনি নিজেকে উপস্থাপন করেছিলেন। এবং যখন তিনি নতুন তৈরি নিজের দিকে তাকালেন, তখন তিনি সর্বদা তার আত্মার মধ্যে ভাল এবং হালকা অনুভব করেছিলেন যে পরিবর্তনগুলি সম্ভব। এবং সে ঠিক সেভাবেই হতে পারে যা সে নিজেকে এঁকেছে।

অবশ্যই, লিসার সাথে পড়াশোনা করার সময়, মারিয়া গণনা, লেখা এবং পড়াশোনা চালিয়ে যান। কিন্তু সবথেকে বেশি এটা ছিল সৃজনশীল, সহজ এবং তাই সন্তানের জন্য আকর্ষণীয়। বিভিন্ন প্রাণী, ফল, শাকসবজির প্রচুর ভাস্কর্য ছিল, কাগজে প্লাস্টিসিন দিয়ে আঁকা (একটি বিশেষ শিথিলকরণ কৌশল), রূপকথার চরিত্র আঁকা, মারিয়া নিজেই উদ্ভাবিত গল্প, রঙিন অ্যাপ্লিকেশন এবং হস্তশিল্প, "স্প্ল্যাশিং" এর জন্য শিল্পকর্ম কঠিন অনুভূতি এবং আবেগ …

খেলার মাধ্যমে মেয়েটির অভ্যন্তরীণ জগৎ এবং তার জীবনে উপস্থিতি একজন ব্যক্তি যিনি তাকে বোঝেন এবং অনুভব করেন - জীবনে এসেছিলেন। সর্বোপরি, মারিয়া কেবল তার প্রিয় শিক্ষককেই নয়, একজন বন্ধুকেও অর্জন করেছিলেন যার সাথে তিনি নির্দ্বিধায় সমস্ত উদ্বেগ এবং বিরক্তিকে ভাগ করতে পারতেন।

এ থেকে, মারিয়া তার আত্মার প্রতি আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে যে তার চারপাশের পৃথিবী তার কাছে ছোটবেলা থেকে যতটা ভয়ঙ্কর ছিল তা নয়।যে পৃথিবীতে অনেক আশ্চর্যজনক এবং আকর্ষণীয় জিনিস আছে। এবং মেয়েটি সাধারণভাবে শারীরিক এবং মানসিকভাবে ভাল বোধ করতে শুরু করে।

লিজার সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপ থেকে তিনি যে উষ্ণতা এবং নিondশর্ত সমর্থন পেয়েছিলেন তা তাকে নিরাময়ে সহায়তা করেছিল। আর ভালো হয়ে যাও …

এছাড়াও, আর্ট ক্লাসগুলি তার সংবেদনশীলতাকে "উন্নত" করতে, তার সৃজনশীলতাকে "জাগিয়ে তুলতে" এবং তার সম্ভাবনা প্রকাশ করতে সক্ষম হয়েছিল।

মারিয়া যখন স্কুলে যেত, তখন তার পড়াশোনা করা আকর্ষণীয় এবং সহজ ছিল। তিনি নিজের প্রতি অনেক বেশি আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠলেন। আঘাত করা প্রায় বন্ধ। আমি বন্ধু হতে শিখেছি এবং অন্যান্য বাচ্চাদের সাথে খেলতে এবং এটি উপভোগ করতে শিখেছি। তিনি আরও খোলা হয়ে গেলেন এবং আগের মতো দুর্বল ছিলেন না।

সমান্তরালভাবে, যখন মেয়েটি স্কুলে ছিল, তখন তিনি সৃজনশীল কাজেও নিযুক্ত ছিলেন, এইভাবে তার আবেগগত এবং কামুক ক্ষেত্রের বিকাশ এবং বজায় রাখা। বয়সের উপর নির্ভর করে এগুলি ছিল: নাচ, অঙ্কন, অভিনয় এবং গান গাওয়া (গাওয়া) …

এইভাবে, মেয়েটি একটি বিস্তৃত বিকাশ পেয়েছিল, যেখানে, বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতার বিকাশের পাশাপাশি, তার সৃজনশীল ক্ষমতা এবং মানসিক বুদ্ধি সক্রিয়ভাবে বিকশিত হয়েছিল, যা তার যোগাযোগের ক্ষমতা প্রসারিত করেছিল।

বছর কেটে গেছে … মারিয়া একজন সফল যুবতী, একজন ব্যবসায়ী মহিলা হয়ে উঠেছে। তিনি হেয়ারড্রেসিংয়ের ক্ষেত্রে একটি চমৎকার শিক্ষা লাভ করেছিলেন। এবং তিনি তার বিউটি সেলুনের একটি নেটওয়ার্ক খুললেন।

কিন্তু তার ডেস্কে এখনও সোনালি চুলের মেয়েটির একটি ছোট্ট ছবি আঁকা আছে … এটি তার তাবিজ হয়ে উঠেছিল, এবং একবার - নিজের উপর অনেকগুলি অভ্যন্তরীণ কাজের জন্য প্রেরণা, সৌন্দর্য এবং সৃজনশীলতার বিস্ময়কর বিশ্বের সাথে একটি বৈঠক যে তার বাচ্চাদের পৃথিবী রক্ষা করেছে …