2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40
ওয়াটসাপ্পার আবির্ভাবের সাথে সাথে আমাদের জীবন বদলে গেছে। আমরা দলে দলে বিষয়গুলো নিয়ে আলোচনা শুরু করেছিলাম, যা আগে বাবা-শিক্ষকের মিটিংয়ে বছরে দু-তিনবার সম্ভব ছিল।
ইন্টারনেট আমাদের জীবনকে ব্যাপকভাবে বদলে দিয়েছে, এখন আমরা তাত্ক্ষণিকভাবে পৃথিবীর অন্য গোলার্ধে একটি ঘটনা সম্পর্কে জানতে পারি, এবং প্রায়শই একজন পথচারীর ভিডিও থেকে, এবং সরকারী সংবাদ থেকে নয়। আমরা তাত্ক্ষণিকভাবে সবকিছু শিখতে পারি, প্রথম হাতে; আমরা এটা শেয়ার এবং আলোচনা করতে পারি।
উন্মুক্ততা, গতিশীলতা, তথ্য স্থানান্তরের গতি এবং আলোচনার সম্ভাবনা এই পৃথিবীকে ব্যাপকভাবে বদলে দিয়েছে। মেঝের নিচে কিছু রাখা অনেক বেশি কঠিন।
একটি শ্রেণী একটি ছোট রাষ্ট্র। তার "মাথা" সহ - ক্লাস শিক্ষক এবং "বয়রস" - অভিভাবক কমিটির সদস্যরা। কিন্তু এমন হয় যে "বয়ররা" ক্ষমতা দখল করে এবং নিজেরাই রাজ্য শাসন করার চেষ্টা করে।
আমার মেয়ের ক্লাসে ৫ বছরে teachers জন শিক্ষক বদল হয়েছে। গতিশীলতা এমন যে, শ্রেণীকক্ষের নেতৃত্ব ছেড়ে শিক্ষকরা বিদ্যালয় পরিবর্তন করেন। বিগত বছরগুলিতে যা ঘটেছিল, আমি কেবল এখনই অনুমান করতে পারি - এই সমস্ত কিছু জানার শক্তি বা সময় আমার ছিল না।
কিন্তু এখন সময় দেখা দিয়েছে, অথবা চোখ ইতিমধ্যে আরো বেশি মনোযোগী হয়ে উঠেছে, অভিভাবক কমিটির পক্ষ থেকে কিছু পদক্ষেপ আমাকে সতর্ক করেছে, এবং আমি আরও গভীরভাবে ফোঁটার সিদ্ধান্ত নিয়েছি … যা আমি পৃষ্ঠের দিকে টেনেছিলাম, আমি খুব অবাক হয়েছিলাম।
নববর্ষের প্রাক্কালে, পিতামাতা সক্রিয়ভাবে ক্লাস থেকে উপহার নিয়ে আলোচনা করতে শুরু করেন, প্রত্যেকে তার নিজের অফার করেন - তুষার বল, জ্বলন্ত তুষারমানব, বই। Administrationতিহ্যবাহী মিষ্টি উপহার নিষিদ্ধ করেছিল স্কুল প্রশাসন। অতএব, পিতামাতারা তাদের মস্তিষ্ক র ra্যাক করতে শুরু করেন, যারা বোর্ডিং স্কুলের খোলা জায়গায় এবং স্থানীয় গুদাম এবং দোকানগুলিতে যা পেয়েছিলেন তাদের সাথে ভাগ করে নিয়েছিলেন, একই সাথে তাদের জন্য একটি ভাল স্বভাবের নতুন বছরের মেজাজ তৈরি করেছিলেন।
অভিভাবক কমিটির প্রধান বলেছেন: "ঠিক আছে। আমরা দেখব."
কিছু দিন পরে আমি একটি মেইলিং লিস্ট পেলাম: “আমরা শিশুদের নতুন বছরের উপহার দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। এটি একটি গোপন. অন্যকে বলার দরকার নেই। কোন মন্তব্য প্রয়োজন। কেবল হ্যাঁ বা না। " আশ্চর্যজনক, তাই না? এটি দেখতে একটি খেলা। কেন এত গোপনে, গোপনে? কি ধরনের উপহার? কত? আমরা কারা"?
- এটা অনেক খরচ। অমুক উপহার।
-তুমি কারও সাথে আলোচনা করতে পারবে না কেন?
- কারণ তুমি সবাইকে খুশি করতে পারো না।
কিভাবে।
অভিভাবক কমিটির প্রধান, দুই সন্তানের একজন প্রাপ্তবয়স্ক মহিলা, তার স্কুল বছর জুড়ে নিজেই সিদ্ধান্ত নিয়েছেন, শুধুমাত্র এসএমএসের মাধ্যমে এবং এখন হোয়াটসঅ্যাপের মাধ্যমে "হ্যাঁ বা না" উত্তরের মাধ্যমে। "এটা আপনার জন্য ঠিক নাকি? যদি না হয়, বিদায়। " সমস্ত পিতামাতার মধ্যে কিছু নিয়ে আলোচনা করার ধারণাটি তাকে মোটেও উষ্ণ করেনি। তার কথায় - "তিনি কর্মের মানুষ।"
অতএব, এই বিষয়ে সাধারণ গোষ্ঠীর কাছে আমার বক্তব্য: "আমাদের কি এটা নিয়ে আলোচনা করা উচিত নয়?" "কেন আমরা নববর্ষের উপহার নিয়ে আলোচনা করতে পারি না এবং সেরা বিকল্পটি বেছে নিতে পারি?" - অবিলম্বে বন্ধ করা হয়েছিল। “আপনার যা প্রয়োজন তা হল হ্যাঁ বা না। তুমি এখানে বাজার লাগাচ্ছ কেন? " কিছু অভিভাবক শঙ্কিত ছিলেন: "সাধারণভাবে, কোন প্রশ্নের উত্তর" হ্যাঁ বা না "দেওয়া উচিত? আমরা কি আলোচনা করছি?"
"আমার কষ্টের দরকার নেই" - অভিভাবক কমিটির শক্তিশালী প্রধান আমাকে একটি ব্যক্তিগত বার্তায় লিখেছিলেন এবং আমাকে সাধারণ অফিসিয়াল অভিভাবক গোষ্ঠী থেকে বহিষ্কার করেছিলেন।
রাশিয়ান ভূমিতে Tsars interweave না।
আমরা এবং আমি বিশেষত ভাগ্যবান - শিক্ষক তার নিজস্ব গ্রুপ তৈরি করেছিলেন, এর প্রশাসক হয়েছিলেন। শ্রেণীকক্ষে শক্তি তার ন্যায্য হাতে ফিরে এসেছে।
পিতামাতার গোষ্ঠী থেকে আমার বহিষ্কারের সময় এই সব ঘটছিল, বেশ কয়েকজন অভিভাবক আমাকে সমর্থন দিয়ে লিখেছিলেন এবং আমাকে ব্যক্তিগত বার্তায় ধর্ষণের কথা বলেছিলেন।
আমাদের অভিভাবক কমিটির কৌশল, যা অসভ্য মহিলা-সম্রাজ্ঞী এবং কয়েকজন মেষপালক দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়েছিল, কেবলমাত্র ব্যক্তিগত বার্তার মাধ্যমে প্রতিটি পিতামাতার সাথে যোগাযোগ করা। কিন্তু কোনোভাবেই সাধারণ দলে জনসাধারণের আলোচনা রোধ করবেন না। যাতে প্রত্যেকের মনে হয় যে তার সাথে কিছু ভুল হয়েছে, সবাই একমত, কিন্তু সে তা করে না। এভাবে অর্থ সংগ্রহ, উপহার ক্রয়, সিদ্ধান্তের অনুমোদন সম্পন্ন করা হয়েছিল।
আপনি অন্যদের জন্য কি চিন্তা করেন ?! বল হ্যা অথবা না. আপনার জন্য আর কিছুই প্রয়োজন নেই।
এটি একটি একক রাজ্যে এই ধরনের সর্বগ্রাসী সরকার ব্যবস্থা। এটা কি আপনাকে কিছু মনে করিয়ে দেয়?
একটি শ্রেণী একটি ছোট রাষ্ট্র। এবং যে কোনও রাজ্যের মতো, অন্তত আমাদের, সংখ্যাগরিষ্ঠ নাগরিকরা পাত্তা দেয় না। এবং প্রকৃতপক্ষে, এমন কিছু লোক আছে যারা সিদ্ধান্ত নেয় যে এটি "আমাদের পিতৃত্ব"। এবং যদি শিক্ষক, শ্রেণী শিক্ষক পটভূমিতে বিবর্ণ হয়ে যায়, তাহলে ক্লাসে বিশৃঙ্খলা শুরু হয়।
এটি একজন শিক্ষকের নির্দেশনায় এবং তার নীরব সম্মতিতে সংঘটিত হতে পারে। কিন্তু শিক্ষক সিস্টেমের অংশ। তার উপরে সর্বদা একজন শিক্ষার্থী, একজন স্কুল পরিচালক, শিক্ষা বিভাগ, শিক্ষা মন্ত্রণালয় থাকে। এই ক্ষেত্রে, কী করা উচিত এবং কার কাছে যেতে হবে তা স্পষ্ট। শিক্ষকের প্রতি সবসময় আস্থা থাকে। কিন্তু যদি "বয়ররা" ক্ষমতা দখল করে, তাহলে একমাত্র বিকল্প হল বৈধ ক্ষমতা পুনরুদ্ধার করা - শিক্ষকের ক্ষমতা, যদি এটি কাজ না করে - ক্লাস / স্কুল পরিবর্তন করা।
আমার বন্ধুর সন্তান যে ক্লাসে যায় সেখানে অভিভাবক কমিটি পদ্ধতিগতভাবে একটি "র of্যাঙ্ক পরিষ্কার" করে - "ভুল" শিশুদের ক্লাস থেকে বের করে দেয়। তার সন্তান তার পরে।
যা ঘটছে তার বৈধতা (হুমকি, আগ্রাসন, চাঁদাবাজি, গোপন খেলা এবং চক্রান্ত), এই সবকে দিনের আলোতে পরিণত করা - একটি আশ্চর্যজনক প্রভাব দেয়। সূর্যের আলোতে ভ্যাম্পায়ারের মতো, এটি সমস্ত হিসিস এবং গলে যায়। প্রথমে এটি হিসিস করে, দুর্গন্ধ ছড়ায়, তবে তা যেভাবেই হোক গলে যায়।
এগুলো আশ্চর্যজনক সময়। পিতামাতা, কিন্ডারগার্টেন, পেশাদার - বিভিন্ন গোষ্ঠীর উত্থানের সাথে আমাদের যোগাযোগ করতে হয়েছিল, আমাদের বিভিন্ন বিষয়ে আলোচনা করার প্রয়োজন ছিল। সম্ভবত আপনার "হ্যাঁ বা না" আপনার জন্য যথেষ্ট। প্রকৃতপক্ষে, সবকিছুতে অন্তর্ভুক্তি এবং বিস্তারিত আলোচনার প্রয়োজন হয় না।
কিন্তু সাধারণভাবে, আমরা এখন আলোচনা করার সুযোগ পেয়েছি, পরিস্থিতি সম্পর্কে আমাদের মতামত এবং দৃষ্টিভঙ্গি শেয়ার করি। হ্যাঁ, আমরা আলাদা, এটা সত্য। আমাদেরকে এর সাথে হিসাব করতে হবে, আমাদের একে অপরকে এবং DO-GO-WA-RI-VAT-SYA শুনতে শিখতে হবে।
প্রস্তাবিত:
প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে যোগাযোগ দক্ষতার বিকাশ
যোগাযোগের ক্ষমতা (অথবা যোগাযোগ করার ক্ষমতা) ব্যক্তিগত / মানসিক বিশেষত্ব ব্যক্তিত্ব যা তার যোগাযোগের কার্যকারিতা এবং অন্যান্য মানুষের সাথে সামঞ্জস্যতা নিশ্চিত করে। এই ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি কী: উ: অন্যদের সাথে যোগাযোগ করার ইচ্ছা ("
আবেগঘন ঝড়। নিরাময়ের জন্য 5 টি পদক্ষেপ
আপনি কি এই পরিস্থিতির সাথে পরিচিত: একটি ছেলে বা মেয়ে অবাধ্য, পেরেক, নীতিগতভাবে কাজ করেছে, এবং এটি শিশুদের জন্য আচরণ করা সাধারণ - দায়িত্বজ্ঞানহীন এবং সম্ভবত বিপজ্জনক। প্রতিক্রিয়া হিসাবে, আপনি এত আবেগপ্রবণ প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছেন যে আপনি কেবল শিশুকেই নয়, নিজেকেও অবাক করেছেন। এর পরে, যখন তারা তাদের নি breathশ্বাস ফেলল, তখন তারা বের করতে লাগল যে আপনার উপর কী এসেছে … এবং আপনি অপরাধবোধ, লজ্জা, অসহায়ত্ব অনুভব করতে শুরু করেন … এবং এই সব কি করতে হবে খুব স্পষ্ট নয়। আপনি পু
আমার অভ্যন্তরীণ অভিভাবক
আপনি নিজে একজন প্যারেন্ট "প্রত্যেকে নিজের জন্য এটি করে, যেমন তারা একবার তার সাথে করেছিল। " "ভেতরের শিশু" নিয়ে এখন অনেক কিছু লেখা হচ্ছে। এবং এটি অবশ্যই একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। আমি এই ঘটনা সম্পর্কেও লিখেছি। এবং আমি আমার ক্লায়েন্টদের সাথে এই ইগো-স্টেট নিয়ে নিয়মিত কাজ করি। এটি আমার কাজের অভিজ্ঞতা যা আমাকে একটি থেরাপিউটিক আবিষ্কারের দিকে নিয়ে যায়, যথা:
আমার বাস্তবতার গ্লাস
গোলাপী চশমা। অথবা হয়ত হলুদ? নাকি নীল? হ্যাঁ, কোন! আমার বাস্তবতার কোন চশমা। আপনার পছন্দ মত যে কোন। যে কেউ অভ্যন্তরীণভাবে সাড়া দেয়। প্রতিটি মানুষের নিজস্ব বাস্তবতা আছে। কেউ এই বিশ্বকে প্রতিক্রিয়াশীল, দয়ালু হিসাবে দেখেন, যেখানে অনেক সুযোগ এবং অনেক আকর্ষণীয় জিনিস রয়েছে, যখন কেউ সর্বদা প্রতারণা, বিশ্বাসঘাতকতার অপেক্ষায় থাকে যে এই পৃথিবীতে অনেক নিষ্ঠুরতা এবং লোভ রয়েছে। তাহলে কেন আমরা আপাতদৃষ্টিতে একই বাস্তবতাকে এত ভিন্নভাবে দেখি?
দক্ষ হও! একটি অভিভাবক প্রকল্প হিসাবে শিশু
আধুনিক বিশ্ব আজ সাফল্যের ধারণায় আচ্ছন্ন। "কার্যকর হও!" - এটি আমাদের দিনের মূলমন্ত্র। আপনাকে অবশ্যই সর্বদা এবং সর্বত্র সফল হতে হবে: কর্মক্ষেত্রে, পরিবারে, আপনার প্রেম জীবনে, আপনার অবসর সময় কাটাতে। আমরা আমাদের সন্তানদের বড় করতে সফল হতে চাই। এবং সন্তান লালন -পালনের ক্ষেত্রে পিতামাতার কার্যকারিতার সাক্ষ্য দেবে কি?