বাচ্চাদের বিকাশের মনোবিজ্ঞান: বৃদ্ধির বিভিন্ন পর্যায়ে প্রধান বিষয়

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

শিশুর বয়স (1 বছর পর্যন্ত)। শিশুর জীবনের প্রথম বছরটি তার মানসিক বিকাশের জন্য অবিশ্বাস্যভাবে গুরুত্বপূর্ণ - সর্বোপরি, এই সময়ের মধ্যেই "বিশ্বে মৌলিক বিশ্বাস" এবং সংযুক্তি তৈরি হয়, যা পরে মানুষের সাথে ভালবাসা এবং ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক গড়ে তোলার ক্ষমতায় পরিণত হয় । এই সময়ের মধ্যে মায়ের প্রধান কাজ হল সংবেদনশীল এবং "উষ্ণ" হওয়া: সন্তানের সমস্ত চাহিদা পূরণ এবং সন্তুষ্ট করা, সর্বাধিক শারীরিক যোগাযোগ দেওয়া (বুকের দুধ খাওয়ানো, অস্ত্র বহন করা), শিশুকে এই বোধগম্যতার সাথে পরিচিত করা তার জন্য পৃথিবী। শিশুর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজন হল মায়ের সাথে আবেগপূর্ণ যোগাযোগ, এবং এটি বিকাশের সর্বোত্তম উপায় হল শিশুকে নিরাপত্তার অনুভূতি প্রদান করা যে মা সবসময় আছে এবং শারীরিক ক্রিয়াকলাপের জন্য স্বাধীনতা প্রদান করা (ক্রলিং) এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ - এটি মস্তিষ্কে আন্তhemহিস্বরিক সংযোগ গঠনে অবদান রাখে)।

শৈশব (1 থেকে 3 বছর)। এক বছর বয়সে, প্রথম উন্নয়নমূলক সংকট পরিলক্ষিত হয় - শিশু তার ক্রিয়ায় তুলনামূলকভাবে স্বাধীন হয়ে যায়, কিন্তু তার আচরণ এখনও অনিচ্ছাকৃত: সে আবেগ এবং ক্ষণস্থায়ী আকাঙ্ক্ষার অধীন, সহজেই স্যুইচ করে এবং বিভ্রান্ত হয়। শিশুটি হাঁটতে শুরু করে এবং তার মায়ের কাছ থেকে স্বাধীনতার প্রথম আকাঙ্ক্ষা থাকে - সে পালিয়ে যায়, "মানছে না", এই বয়সে প্রথম তন্দ্রা এবং তিরস্কার দেখা দেয়। পিতামাতার এই ধরনের প্রকাশকে বোঝার সাথে আচরণ করা উচিত - শিশু এটি "উদ্দেশ্যমূলকভাবে" করে না, "খারাপের জন্য" নয় এবং "হেরফের" করে না। এটা ঠিক যে যখন সে যেভাবে চায় সেভাবে কিছু না ঘটলে সে খুব বিচলিত হয় এবং এটি অনিয়ন্ত্রিত অনুভূতিমূলক প্রতিক্রিয়ায় প্রকাশ পায়। এই সময়ের মধ্যে মায়ের প্রধান কাজ হল কাছাকাছি থাকা এবং সান্ত্বনা দেওয়া, মনোযোগ সরানো, বিভ্রান্ত করা, বিপদ এলাকা থেকে দূরে সরানো বা অন্যের ক্ষতি করার সন্তানের প্রচেষ্টা বন্ধ করা (ধাক্কা, কামড়ানো, লড়াই করা)। আপনার সন্তানের কাছ থেকে প্রাপ্তবয়স্ক এবং সচেতন আচরণের আশা করা উচিত নয় এবং শান্ত হওয়ার দাবি করা, থামানো - তার স্বেচ্ছাচারিতা এবং তার ক্রিয়াকলাপ নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা এখনও বিকশিত হয়নি এবং মা এখনও শিশুর সমস্ত ক্রিয়াকলাপ এবং কাজের জন্য দায়ী।

দুই বছর বয়সে প্রথম "না!" - শিশুটি তার মায়ের কাছ থেকে তার বিচ্ছিন্নতা অনুভব করতে শুরু করে এবং "কিছু" তার নিজের, স্বাধীনতার বেশ নতুন অনুভূতি দাবি করে। সর্বোপরি, পিতামাতার কাছ থেকে মানসিকভাবে পৃথক হওয়ার জন্য, শিশুর প্রতিরোধ করা, পিতামাতার নিয়ন্ত্রণ, নির্দেশাবলী এবং অনুরোধগুলি প্রতিরোধ করা প্রয়োজন। প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য এমন পরিস্থিতি তৈরি করা গুরুত্বপূর্ণ যেখানে শিশু তার স্বাধীনতা দেখাতে পারে - বেছে নেওয়ার অধিকার প্রদান করা (উদাহরণস্বরূপ, নীল বা সবুজ টি -শার্ট পরা), "না" বলার সুযোগ দেওয়া, অফার করা একটি বিকল্প যখন তারা কিছু নিষিদ্ধ করতে বাধ্য হয়।

তিন বছর বয়সে, শিশুরা সাধারণত শৈশবের সবচেয়ে আকর্ষণীয় সংকট অনুভব করে - তিন বছরের সংকট। এই সময়ে, তার "আমি" সম্পর্কে সচেতনতা তৈরি হয় এবং শিশুটি সক্রিয়ভাবে এই "আমি" প্রকাশ করতে শুরু করে, অবশ্যই, তার নিজের বাবা -মা এবং তাদের আকাঙ্ক্ষার বিরুদ্ধে। সবচেয়ে আকর্ষণীয় প্রকাশ হল নেতিবাচকতা, বাধা, একগুঁয়েমি এবং এই ধরনের আচরণ মোকাবেলা করা প্রায়শই বাবা -মায়ের পক্ষে খুব কঠিন। কিন্তু এই সময়ের মধ্যে একটি শিশুর পক্ষে এটি সহজ নয়, কারণ সে নিজেই বুঝতে পারে না যে তার সাথে কী ঘটছে, এবং সেই অনুযায়ী, তার এই অবস্থা পরিচালনা করা তার পক্ষে কঠিন। কখনও কখনও, তিন বছর বয়সে "অ-ত্যাগ" এবং "নন-হুটিং" অযৌক্তিকতার পর্যায়ে পৌঁছে যায় (কোনও কিছুর জন্য ইচ্ছা এবং অনাগ্রহ মহাজাগতিক গতিতে পরিবর্তিত হতে পারে), কিন্তু শিশুটি সত্যিই তার রাষ্ট্রকে প্রভাবিত করতে সক্ষম হয় না । পিতামাতার জন্য এটি মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ, এবং স্নায়ু যতই ফুটুক না কেন, তাদের সমর্থন দেওয়ার চেষ্টা করুন এবং দেখান যে শিশুটি যে কাউকে ভালবাসে এবং গ্রহণ করে। এই বয়সের কোন শিশুকে কখনোই তোমার উদাসীনতা দিয়ে শাস্তি দিও না - এটা তাদের জন্য সবচেয়ে কঠিন পরীক্ষা, কারণ শিশুদের সবচেয়ে বড় ভয় হচ্ছে তাদের পিতামাতার ভালোবাসা হারানো।"আমরা আপনাকে এমনি এমনি ভালোবাসি" বার্তাটি শিশুর জন্য জীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ রেফারেন্স পয়েন্ট হয়ে উঠবে, তাকে গ্রহণ, ভালোবাসা, নিরাপত্তার অনুভূতি দেবে।

প্রাক বিদ্যালয়ের বয়স (3 থেকে 6-7 বছর বয়সী)। এটি বিশ্বের সক্রিয় জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা বিকাশের একটি সময়কাল। শিশুটি স্বেচ্ছাচারিতা তৈরি করতে শুরু করে, যা স্থিতিশীলতা, অ -পরিস্থিতিগততা দ্বারা চিহ্নিত করা হয় - সে কেবল তার কাছে আকর্ষণীয় কি তা মনে রাখতে এবং তার মনোযোগ রাখতে সক্ষম হয়, কিন্তু তার আবেগ এবং আচরণ নিয়ন্ত্রণ করতে শেখে। আত্ম -সচেতনতা তৈরি হয়, বক্তৃতা সক্রিয়ভাবে বিকাশ লাভ করে, প্রথম নৈতিক মানদণ্ড এবং নিয়মগুলি উপস্থিত হয় - প্রথম পরিকল্পিত, অবিচ্ছেদ্য শিশুদের বিশ্বদর্শন গঠিত হয়। এই সময়কালে, পিতামাতার জন্য শিশুর মধ্যে কেবল স্মৃতিশক্তি এবং শারীরিক ক্ষমতা বিকাশ করা, পড়া এবং গণনা শেখানো গুরুত্বপূর্ণ নয়, সামাজিক মিথস্ক্রিয়া দক্ষতাও শেখায়, সামাজিক এবং মানসিক বুদ্ধি বিকাশ করে - বন্ধুত্ব শেখায় এবং পার্থক্যগুলি সমাধান করে, বিশ্বের পরিচয় করিয়ে দেয় অনুভূতি এবং আবেগ, সহানুভূতি এবং সহনশীলতা বিকাশ করুন … প্রাক-বিদ্যালয়ের বয়স 6-7 বছরের সংকটের সাথে শেষ হয়, যা শিশুটি স্কুলে যায় এবং নিজেকে একটি সম্পূর্ণ নতুন সামাজিক উন্নয়নমূলক পরিস্থিতিতে খুঁজে পায়। এটি লক্ষ করা গুরুত্বপূর্ণ যে পুরো পরিবারটিও একটি সংকটের সম্মুখীন হচ্ছে - সর্বোপরি, এই পর্যায়ে এসেই লালন -পালনের সময় পিতামাতার দ্বারা পরিচালিত নিয়ম এবং নিয়মগুলি কার্যকরতার জন্য পরীক্ষা করা হয়।

বাচ্চা যে বয়সেই হোক না কেন, বাবা -মায়ের প্রধান কাজ হল ভালবাসা, গ্রহণ করা এবং বোঝা) কারণ অন্য সব কিছুই তার জুতো বেঁধে গণনা করা, বেহালা বাজানো বা ফুটবল খেলা, সে অন্যদের সাথেও খেলতে পারে। এবং পরিবার থেকে, শিশুটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিসটি গ্রহণ করে - কীভাবে সম্পর্ক গড়ে তুলতে হয়, ঝগড়া করতে হয় এবং শান্তি স্থাপন করতে হয়, কীভাবে প্রেম এবং যত্ন প্রকাশ করতে হয়, কীভাবে কঠিন সময়ে সমর্থন করা যায় এবং সান্ত্বনা পাওয়া যায়। এই ক্ষেত্রে তার জন্য একটি উদাহরণ হোন, এবং এটি তার উন্নয়নে একটি অমূল্য অবদান হবে!