শিশুদের বয়সের চাহিদা

2024 লেখক: Harry Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 15:40

এটি প্রায়শই ঘটে যে পাঁচ বছর বয়সী, এবং তার চেয়েও বেশি সাত বছর বয়সী, বাবা-মা এর চেয়ে কিছুটা বেশি বোঝার মতো যথেষ্ট বড়। বিশেষ করে যদি পরিবারে ছোট বাচ্চা থাকে।

এখন আমার একটা হাসি দিয়ে মনে আছে আমার ভাইয়ের জন্মের সময় আমার ছেলেকে আমার কত বড় মনে হয়েছিল, এবং তখন তার বয়স ছিল 2, 7। সেই সময়ের ভিডিও দেখে আমি তখন আমার উপলব্ধিতে বিস্মিত। কিন্তু 2, 7, অবশ্যই, একটি খুব ছোট্ট শিশু, কিন্তু যখন প্রায় প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির প্রতি একই মনোভাব, 6-7 বছর বয়সীদের প্রতি, এটি ইতিমধ্যে আরও কঠিন। একটি শিশুর জন্য এই ধরনের পিতামাতার ধারণার বোঝা বহন করা আরও কঠিন। যাইহোক, পাশাপাশি পাশাপাশি বিপরীত। ছোট বাচ্চাদের সাথে বাচ্চাদের মতো আচরণ করা, এমনকি যদি তারা 40 বছরের বেশি হয় …

একই আবহাওয়া, বা খুব বড় পার্থক্য না থাকা পরিবারগুলির বিষয়ে আরেকটি আকর্ষণীয় পর্যবেক্ষণ হল বয়সের একটি নির্দিষ্ট গড় উপলব্ধি, যা আরও সচেতন কাজের জন্য ছোটদের কাছ থেকে অন্যায্য প্রত্যাশায় কিছু বিকৃতির সাথেও হতে পারে এবং বিপরীতভাবে, বয়স্কদের ক্ষমতার অবমূল্যায়ন।

কিন্তু প্রয়োজনের মধ্য দিয়ে যাই। কিছুটা তত্ত্ব, খুব সংক্ষেপে এবং সাধারণীকৃত (ই। এরিকসনের মতে বিকাশের পর্যায়, জে।

এই স্কেচে, আমি অ্যাটাচমেন্ট ডিজঅর্ডারের নেতিবাচক প্রকাশকে স্পর্শ করব না, এটি একটি পৃথক বিষয়, এর জন্য বিশেষ মনোযোগ প্রয়োজন।

ই এরিকসনের মতে উন্নয়নের প্রথম ধাপ হল জীবনের প্রথম বছর। থাকা প্রয়োজন, নিরাপত্তার প্রয়োজন।

এটি বিশ্বে বিশ্বাস (বা অবিশ্বাস) তৈরির পর্যায়। কখনও কখনও এই সময়টিকে বিশ্বে মৌলিক আস্থা গঠনের সময়ও বলা হয়। এর অর্থ হল যে শিশুটি পর্যাপ্ত বেড়া, গ্রহণযোগ্যতা, ভালবাসা, যত্ন, মনোযোগের অভিজ্ঞতা পেয়েছে অন্য মানুষের সাথে একটি সুস্থ এবং পর্যাপ্ত সম্পর্কের জন্য পর্যাপ্ত বিশ্বাসে আবদ্ধ। মূলত, এটি নিরাপত্তার প্রয়োজনের সন্তুষ্টি। এখন তাকে প্রতিবার নিজের জন্য একটি প্রশ্নের সমাধান করতে হবে না - যেমন / পছন্দ না, ইচ্ছা / গ্রহণ করবে না ইত্যাদি। অন্যথায়, বিশ্ব ক্রমবর্ধমান শিশুটিকে প্রতিকূল, বিপজ্জনক, সন্দেহজনক বলে মনে করে। এবং এটি, পরিবর্তে, ভবিষ্যতে নিজেকে এক ডিগ্রী বা অন্যভাবে প্রকাশ করতে শুরু করে।

সংযুক্তি গঠনের মাধ্যমে মৌলিক বিশ্বাসের গঠন ঘটে। বোলবি এটিকে সেই প্রাপ্তবয়স্কের কাছাকাছি থাকার সহজাত প্রবৃত্তি বলে যার সাথে "ছাপানো" ঘটেছিল (নবজাতকের সাথে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগে থাকা ব্যক্তির লক্ষণগুলির প্রথম এবং দীর্ঘস্থায়ী ছাপ। সাধারণত একজন মা)। নিউফেল্ড এই সময় ডাকে - অনুভূতির মাধ্যমে স্নেহ। এটি প্রাক -মৌখিক স্তর, যখন শিশুর জন্য ধ্রুবক শারীরিক যোগাযোগ গুরুত্বপূর্ণ - কেবল শারীরিক স্তরেই নয়, শিশুর পক্ষে শোনা, দেখা, গন্ধ, স্বাদ (বুকের দুধ খাওয়ানোর সমর্থনে) গুরুত্বপূর্ণ।

এই সময়ের প্রধান কার্যকলাপ একটি উল্লেখযোগ্য প্রাপ্তবয়স্কের সাথে সরাসরি ঘনিষ্ঠ মানসিক এবং শারীরিক যোগাযোগ।

দ্বিতীয় পর্যায় - স্বাধীনতা এবং সিদ্ধান্তহীনতা - জীবনের দ্বিতীয় এবং তৃতীয় বছর। মালিকানার প্রয়োজন।

এই সময়টি শিশুর দ্রুত শারীরিক বিকাশের জন্য অসাধারণ, যা মনকে তার শরীর এবং নতুন ক্ষমতা আয়ত্ত করতে দেয় - হাঁটাচলা করতে, বস্তুগুলিকে কাজে লাগাতে - কোথাও থেকে কিছু পেতে, পরিষ্কার করা, ধাক্কা দেওয়া, outেলে দেওয়া ইত্যাদি। একটি পাহাড়ে উঠুন, লাফ দিন, দৌড়ান, "পাত্র" নিয়ন্ত্রণ করুন, পোশাক পরুন। এবং পিতামাতার প্রধান কাজ হল তার পরীক্ষা -নিরীক্ষায় তাকে যতটা সম্ভব পছন্দের স্বাধীনতা দেওয়া, এর জন্য সবচেয়ে নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করা। "না" শুধুমাত্র সেই বিষয় নিয়েই চিন্তা করা উচিত যা শিশুর জীবন বা স্বাস্থ্যের জন্য বিপজ্জনক। ক্রমাগত নিষেধাজ্ঞা বা শাস্তি শিশুর মধ্যে লজ্জার অনুভূতি এবং তাদের শক্তি এবং ক্ষমতার উপর আস্থার অভাব তৈরি করে।

সংযুক্তির স্তরে - Bowlby অনুযায়ী - এটি তীব্র সংযুক্তি এবং ঘনিষ্ঠতার জন্য একটি সক্রিয় অনুসন্ধান।শিশুটি, তার অবিশ্বাস্যভাবে উচ্চ অনুসন্ধান কার্যকলাপ সত্ত্বেও, সেই মুহূর্তে তার মা কোথায় আছে তা সর্বদা নজর রাখে তা পর্যবেক্ষণ করা কৌতূহলপূর্ণ। তিনি যতই হাঁটতে হাঁটতে তার কাছ থেকে দূরে সরে যান, শান্ত, তত বেশি আত্মবিশ্বাসী এবং নিরাপদ বোধ করেন। কিন্তু সে তার মায়ের দৃষ্টি হারানোর জন্য এতদূর যাবে না। এটি কেবল তখনই সম্ভব যখন সে কোনও কিছুর দ্বারা খুব দূরে চলে যায়, অতএব, মাকে, তবুও, শিশুকে তার দৃষ্টিতে ক্রমাগত রাখতে হবে, বিশেষ করে তাকে পুকুর এবং ঝোপের সন্ধানে না টেনে।

নিউফেল্ড বলেছেন যে দ্বিতীয় বছরে, অনুরূপতা এবং তৃতীয় বছরে সংযুক্তি এবং বিশ্বস্ততার মাধ্যমে সংযুক্তি তৈরি হয়। অন্য ভাষায়, এটি একটি পরিবারের, গোষ্ঠী, ঘনিষ্ঠদের সাথে সম্পর্কিত হওয়ার প্রয়োজন। একদিকে, এটি উল্লেখযোগ্য প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে কিছু সনাক্তকরণ (হ্যাঁ, হ্যাঁ, সে আপনার মতো হতে শেখে, পড়া এবং পুনরাবৃত্তি আচরণ, আগ্রাসনের প্রকাশ সহ কিছু ইভেন্টে প্রতিক্রিয়া জানানোর উপায়), এবং অন্যদিকে, এটি তাদের নিজের এবং অন্যদের জন্য একটি কঠিন বিচ্ছেদ, তাদের নিজস্ব কিছু উপর দখলদারির প্রতি একটি উদ্যোগী মনোভাব। যদি কোন শিশু বলে "এটা আমার খেলনা", এর মানে এই নয় যে সে একজন লোভী ব্যক্তি, কিন্তু তার মানে হল যে সে তার সাথে সংযুক্ত, সে তার জন্য যেমন গুরুত্বপূর্ণ, যেমন মা। এটি মোটেও ভোক্তা মনোভাবের বিষয় নয়, বরং "সাথে থাকার" প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে।

এই সময়ের প্রধান ক্রিয়াকলাপ হল বিষয়-সরঞ্জাম কার্যকলাপ, যার লক্ষ্য হচ্ছে একজনের ক্রমবর্ধমান শরীরের ক্ষমতা আয়ত্ত করা, এবং বস্তুগুলি হেরফের করার বিভিন্ন উপায় আবিষ্কার করা, এবং এই সমস্ত আবিষ্কারগুলি বিশ্বের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে ব্যবহার করা।

তৃতীয় পর্যায় - উদ্যোক্তা মনোভাব এবং অপরাধবোধ - চার থেকে পাঁচ বছর। স্বাধীনতার স্ব-মূল্য প্রয়োজন।

মঞ্চের সারমর্ম হল যে প্রতি মাসে শিশুটি নতুন মোটর এবং বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতা ও ক্ষমতা আয়ত্ত করে, সে নিজে খেলতে শেখে, কিছু করার জন্য আসে, সক্রিয়ভাবে কল্পনা করে, উদ্ভাবন করে। পিতামাতার প্রতিক্রিয়া: উত্সাহ, উদ্দীপনা, বা, বিপরীতভাবে, এই বা সেই কর্মের উপর নিষেধাজ্ঞা (আপনি পড়ে যাবেন! আপনি আঘাত করবেন! আপনি আগ্রহী নন! আপনি কোন ধরনের বাজে কথা বলছেন!) - এই সবই হয় সন্তানের চাঙ্গা করে তার ক্ষমতা, বা এন্টারপ্রাইজের উপর আস্থা, অথবা, বিপরীতভাবে, তিনি তার "অদম্য কার্যকলাপ" এর জন্য দোষী বোধ করতে শুরু করেন।

এই স্তরে সংযুক্তি গঠন, Bowlby অনুযায়ী, অংশীদারিত্ব গঠন। নিউফেল্ড চতুর্থ বছরের কাছাকাছি কারো জীবনে তার নিজের গুরুত্ব এবং গুরুত্বের আকাঙ্ক্ষা সম্পর্কে কথা বলে এবং পঞ্চম বছর থেকে শিশুটি সত্যিকার অর্থে একটি উল্লেখযোগ্য প্রাপ্তবয়স্ককে ভালবাসতে শুরু করে (এবং এটি কেবল অন্যের অনুকরণের মাধ্যমে সম্প্রচার করে না)। এটি সেই সময় যখন শিশু সম্পর্কের মূল্য অনুধাবন করতে শুরু করে, ছাড় দিতে শেখে, দরকষাকষি করে, মূল্যবোধ করে, প্রিয়জনের কাছে তার গুরুত্ব নিশ্চিত করে, এবং সংযুক্তি আবেগগত ঘনিষ্ঠতার স্তরে একত্রিত হয়, যখন শিশু শান্তভাবে এবং দৃ feelings় অনুভূতি ছাড়াই যেকোনো মেয়াদে একজন প্রাপ্তবয়স্কের সাথে অংশ নিতে পারে, এটা নিশ্চিত। অন্যথায়, এই সময়ের মধ্যে, যাকে পরবর্তীতে নির্ভরশীল আচরণ বলা হয়, তা ভালোবাসার অতৃপ্ত প্রয়োজন (যখন তারা আমাকে ভালোবাসে, এবং আমি নিশ্চিত এবং ভালোবাসি) আমাকে এই কৃষ্ণগহ্বরটি পূরণ করার জন্য কোন উপায় খুঁজতে বাধ্য করে।

নেতৃস্থানীয় কার্যকলাপ একটি ভূমিকা পালনকারী খেলা। তিনি 7 বছর বয়স পর্যন্ত নেতৃত্ব দেন।

চতুর্থ পর্যায় - দক্ষতা এবং হীনমন্যতা - 6-11 বছর বয়স। আত্ম-উপলব্ধির প্রয়োজনীয়তা।

এই সেই সময়, যখন সক্রিয় বিকাশের পাশাপাশি, অন্যান্য মানুষ সক্রিয়ভাবে সন্তানের জীবনে উপস্থিত হয়, এবং এখন তার প্রতিটি পছন্দ কেবল তার অনুভূতি বা প্রিয়জনের মতামতের সাথেই নয়, অন্যদের মতামতের সাথেও সম্পর্কযুক্ত - উভয় খেলনা সম্পর্কে বা খেলা, এবং তার চেহারা সম্পর্কে।, এবং অন্যদের যে মত। আলোচনার প্রয়োজন আছে, আদেশ পালন করা, দ্বন্দ্ব সমাধান করা।

নিউফেল্ডের মতে, এটি মনস্তাত্ত্বিক সংযুক্তি গঠনের সময় - পরিচিত হওয়ার, শোনার এবং বোঝার আকাঙ্ক্ষা। এটাই কাছাকাছি থাকার ইচ্ছা।

নেতৃস্থানীয় কার্যক্রম শিক্ষামূলক।

আমরা শিশুদের জীবনে প্রতিটি বয়সের সময়ের বৈশিষ্ট্যগুলি চাক্ষুষভাবে দেখেছি। এই বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝা আপনাকে শিশুদের চোখের মাধ্যমে বিশ্বের দিকে তাকানোর অনুমতি দেয় - তাদের এখন সবচেয়ে বেশি কী প্রয়োজন, তাদের জন্য কী গুরুত্বপূর্ণ, প্রতিটি বয়সের নিজস্ব কাজ রয়েছে, যা যথাসময়ে সমাধান করা গুরুত্বপূর্ণ। এবং, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, এই সব বুঝে, আপনি আপনার শিশুকে জীবনে সফল এবং সুখী হতে সাহায্য করার একটি উপায় খুঁজে পেতে পারেন।